海洋親子活動教案

1. 皇家加勒比游輪的新船海洋奇跡號適不適合親子出行

當然適合的，綠洲系列的七大社區之一的青少年活動中心，針對不同年齡的未成年人，策劃旅客各不相同的社區活動，盡情釋放青春活力。但是這艘船要2021年建造好之後才開始在中國運營呢。

2. 03 超級好玩的親子海洋樂園，大家玩得過癮嗎

卡奇樂兒童樂園認為，親子樂園適合2—12歲的孩子玩。

3. 上海歡樂谷歡樂海洋裡面的親子懸掛過山車「大洋歷險」小朋友可以玩嗎...

大洋歷險是7月5日才開放的，我不知道下面的網友是否搞錯了。回6月份的時候不可能玩答到大洋歷險的。我昨天剛帶著兒子（1米4)玩過大洋歷險，個人認為剛到1.2米的孩子不適合玩，太驚險了。和我們一起玩的大多是中學生以上的年輕人，小孩子一般都在1米4左右。

4. 珠海旅遊，請問珠海長隆海洋王國的親子游項目如何安排

珠海長隆海洋王國是寶爸寶媽們喜歡的游樂園之一！

·珠海長隆海洋王國是世界最大的海洋主題樂園之一，也是全球首創大型游樂設施與珍貴動物展區相結合的獨特設計。

·擁有亞洲第一台軌道最長的飛行過山車，和亞洲第一台水上過山車，世界最大的海洋館和亞克力玻璃等。

·海洋館同時榮獲五大吉尼斯世界紀錄，館內飼養有不同品種的珍奇魚類多達15000條。

以下說說珠海長隆5個最適合親子遊玩的特點！

1、性價比國內最高！這里不只是個海洋世界還是個歡樂世界，你可以把它看成是「極地海洋世界+迪士尼」，既可以看動物又可以玩游樂設施還可以看花車巡遊。

5. 幼兒中班趣味親子游戲鴨子走

一、活動時間：第X周 （X年X月X日下午X點X分） 二、活動地點：一樓操場 三、活動對象：中班段全體幼兒和家長 四、活動形式：接力比賽 五、活動內容： 游戲一：運海洋球 （此游戲共5輪，需要20對親子，每輪每班4對親子） 玩法：四對親子為一組，兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。第一對親子用報紙將海洋球運到終點，將海洋球倒到對面親子的報紙里，依此類推，最後一對親子把籃子里的海洋球全部運完，先運完的為勝。 規則：途中若海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點籃子里。 准備：海洋球若干、籃子4個、報紙若干。 負責班級：中一班，報紙各班准備。 游戲二：連環跳（此游戲共6輪，需要18對親子，每輪每班3對親子） 玩法：三對親子為一組，均在起點准備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點，再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。 規則：孩子必須跳入圈內，否則視為犯規，取消第一名資格。 准備：呼拉圈8個。 負責班級：中二班 游戲三：螃蟹夾球（此游戲共5輪，需要20對親子，每輪每班4對親子） 玩法：四對親子為一組，兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球，側向走到終點，將球交給對面親子，依此類推，直至四對親子均完成，先完成的為勝。 規則：夾球的過程中不能用手扶球，若途中掉落應撿起夾好再出發；對接取球時家長不能超出線。 准備：4個球。 負責班級：中三班 游戲四：翻滾的海洋（此游戲共6輪，需要18對親子，每輪每班3對親子） 玩法：三對親子為一組，家長、孩子間隔手拉手在場地中間准備。每組一個呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最後一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成的一組為勝。 規則：套圈的過程中必須保持拉手的狀態，不能松開，否則視為犯規，取消第一名的資格。 准備：四個呼拉圈。 負責班級：中四班。 六、活動相關事項： 1．做好家長宣傳工作，了解親子運動會內容。 2．各班事先根據項目確定參賽幼兒人選並分配好組別。 3．各班負責的游戲應從道具的准備、擺放、整理、歸還到游戲的示範，游戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的老師自己擺放。 4.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易於運動的服飾，提醒家長准時參加活動，活動過程中各班老師及保育員共同協助維持好秩序，游戲全部結束前不能擅自離開座位。 5.當天缺席的親子各班自行補齊。 6.游戲的順序按游戲方案的順序依次進行，跑道站位按班級順序。 7.每輪游戲評出一等獎一組，其餘均為二等獎，憑票領取獎品。

6. 海洋光譜號游輪的親子體驗怎麼樣啊

當然很不錯了，有專門的青少年活動中心海上歷奇，每家餐廳還有專門的兒童菜單，各種娛樂設施也非常適合全家一起，而且他們還推出了巧虎主題客房呢

7. 大型海洋球池裡能玩什麼親子游戲

准備沙袋聽到口令，並立即爸爸的腳夾在起點：游戲的親子鑒定項目規則： 活動一：家庭故事（2-3歲）的游戲 規則夾沙包跳過6圈，然後來到座位那裡的孩子，孩子趕緊抱著沙袋跑過她的母親，又投入到母親的行小籃子沙袋的規定（母親帶著孩子拿起他的背包，投沙包，第一次收到的贏家 ＆NBSP; 活動二：車輪捲起（2-3歲）的游戲 規則：年幼的孩子和他們的父母們站在起點和結束面對面站著，在起點走向攜帶輪胎，父母用繩子父母結束扳平輪胎，輪胎和幼兒的孩子，父母帶輪胎跑了起點，第一個到達的起點為勝利者 活動三：幸福的袋鼠跳（2-3）的 玩法：家長和孩子們的內袋在車站從起始端兩跳，到了年底球在海洋，海洋球裝進袋子里，然後用你的寶寶跳回到起點，第一個到達的起點贏家 ＆NBSP; ＆NBSP; ＆NBSP; 活動四：我們走到了一起（3-4歲）的游戲 規則：一開始我的父母，子女在相反的，我的父母後端夾球的孩子，那麼孩子運回起點的球車，先回老家贏得 活動五：企鵝行走（3-4歲）的游戲 規則：父母從起點的孩子，孩子們在父母的一步腳，繞過障礙，第一個到達終點，贏得 家庭活動六：爪球（3-5年舊）的游戲 規則：家長在反彈之初，10元出手下，把一個沙袋在板凳上，孩子們接過沙包，騎爪球從開始到結束，然後坐回到起點，這來回，沙袋高達那些誰在規定時間內未收到為七勝 活動：抓豬（4-6歲）的 規則游戲：家長和孩子同時站在起點，「豬」沖到終點的第一個孩子，然後回到了父母，然後回到了父母的出發點沖到終點，途中繞過障礙，第一個到達的贏家。 活動八：人力車（5-6歲）的游戲 規則：家長和孩子在同一時間起點，家長拍著球，每次出手10球放椅子上沙袋，把他的手放在孩子放在地上，抓起腳下的父母孩子，把孩子回沙袋的提前結束，然後返回到開始運送沙袋，在規定時間內到年底的沙袋對於那些誰得到9勝 活動：節日高（5-6歲）的 游戲 1＆NBSP; ＆NBSP; ＆NBSP;邀請3位家庭（一個孩子和一個成人）分成三組，在三個「倉庫」站在起跑線上，在另一端的安排後（內置磚或罐） 2＆NBSP ;. ＆NBSP; ＆NBSP;發放密碼給每個家庭的孩子跑過倉庫，要鑽橫盤小鐵圈，走梅花只好拿一塊倉庫構建塊（或罐）的直線運行後的回報，和蓋帽（罐），以他們的家庭，由家人蓋房子用磚頭和易拉罐造型，孩子們繼續走在規則庫檢索是誰建的房子，直到達到勝利者的項目。 ＆NBSP; ＆NBSP; ＆NBSP; ＆NBSP;排除 每一個孩子的「倉庫」，只能採取積木。 鑽火圈，走平衡木失敗或者操作不規范，來自同一個地方，然後再繼續前進，完成動作。

8. 看海洋館家長感言、親子及海洋科普知識

大海是生命的搖籃，我們應該善待她。

9. 海洋光譜號有什麼適合親子的餐廳推薦嗎

我個人會抄比較推薦位於14層甲板的戲水餐廳，緊鄰兒童戲水區域。絢爛的色彩配上童趣造型的桌椅，瞬間將親子用餐變成又一場游樂體驗。新鮮食材經由大廚匠心巧手，悉心呵護每位寶貝的營養用餐。光譜號上適合帶寶寶用餐的場所一番，非戲水餐廳莫屬啦！

10. 早教親子主題活動好玩的球

第一、瑜伽球

瑜伽球也可以叫做大龍球，早教機構必備的教具之一。寶寶可以從1個月用到大。

訓練目的：促進寶寶的感觀刺激和內耳前庭的發育，有利於鍛煉寶寶的平衡感。

游戲項目：

1、將寶寶仰著或者躺著放在瑜伽球上面，家長扶住寶寶的肩部和臀部，輕輕的，向左向右，向前向後，來回的滾動。

2、讓寶寶（6個月以上）坐在球上，家長扶住寶寶的腰部，輕輕的壓動球讓球來回彈，這種感覺好像在媽媽肚子里羊水的感覺，寶寶通常會樂樂得咯咯笑。

3、在寶寶入睡困難的時候，父母可以抱著寶寶坐在球上，利用球的彈性上下顛，寶寶在大人的懷里會感覺很舒服。這樣用的話瑜伽球簡直就是哄睡神器。

親子早教：常備這三種玩具球，在家輕松做早教

第二、彩色海洋球

也是一款寶寶可以從小玩到大的游戲球。

游戲項目：

1、 五顏六色的海洋球可以刺激寶寶的視覺發育，可以用來教寶寶識別顏色，例如紅色的是哪個，橙色的是哪個。

2、 利用海洋球為寶寶做數學啟蒙，可以讓寶寶將同一種顏色的球放在一起進行歸類，看看可以分幾類。

3、 利用海洋球教寶寶數數，例如3個綠色的，4個黃色的，3個粉色的之類，爸爸媽媽可以自己舉一反三，發現更多有意思的玩法。

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第三、手抓球

手抓球適合6個月以上的小寶寶玩。

游戲項目：

1、 手抓球，顧名思義就知道它的主要做用就是用來讓寶寶抓握，不同的尺寸、不同紋理的手抓球鍛煉寶寶手部的力量，練習寶寶的抓握能力。

2、 手抓球一般是各種形狀的，有利於寶寶來識別形狀，提高寶寶對事物的辨識度。

3、 顏色多樣的球有利於寶寶的視覺刺激，促進視覺神經的發育。

4、 材質合格安全無毒的手抓球寶寶在口欲期的時候還可以用來當咬咬膠。

5、 在寶寶一歲左右的時候會喜歡扔東西，這是寶寶智力飛躍發展的表現，家長千萬不要阻止，如果擔心別的東西扔壞，手抓球和海洋球都是不錯的道具，但是父母們要知道，寶寶扔東西，父母撿東西是一個游戲，游戲進行完畢一定要帶著寶寶一起收拾好，這才是好習慣哦。

6、 手抓球有突起三維點狀紋理，凹陷的條狀紋理，能夠刺激寶寶的肌膚感知能力，讓寶寶觸覺感知在關鍵時期得到快速的發展。