㈠ 幼兒園大班下冊語言別董大教案
聽了大家剛才的交流，談的大多是自己對三篇短文的理解，而老師在讀這些文章的時候，恰恰是《別董大》這首詩給我的感受最深。 現在讓我們一起來感受一下《別董大》這首詩，看看在這首詩中，到底是什麼感動了老師，或許你讀著讀著，你也被深深地感動。 （出示古詩：《別董大》） （學生讀） 三、簡介背景，研讀「雁」字。 通過剛才的讀，大家已經知道，這是一首——（送別詩）。寫的是誰在哪裡送別誰？（高適在塞外送別董大） 高適？高適是誰？（學生講：高適是唐代詩人。字達夫，渤海蓨(tiǎo)（今天的河北省景縣）人。 因為官至散騎常侍，所以又稱高常侍。他的詩大多反映邊塞生活，詩情奔放。作品集為《高常侍集》。） 董大？多奇怪的名字啊？你能說說嗎？ （學生說：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第 一，故稱「董大」。） 我記得這樣的稱呼在王維的一首古詩中也出現過？（見機點拔：那首詩是「渭城朝雨浥輕塵……」） 對，是——《送元二使安西》，這里的「元二」就是？（在家中排行第 二，所以他為——元二。） 這首詩前兩句寫的是當時分別時的環境。讀了詩以後，你了解到他們是在怎樣的環境中分別的？