1. 放鞭炮好還是不好的教學反思
本次活動教師在設計理念上基本符合新《綱要》的要求，主要是讓幼兒大膽的作畫，回培養幼兒對美術答活動的興趣為主。同時也讓幼兒嘗試了自評和他評的方式來評價作品。但由於小班幼兒的表述能力有限，在最後的評價作品環節教師主要運用了教師的評價以及幼兒的欣賞、參觀為主，她們可以通過觀察了解自己的不足和他人的優點。
2. 小班安全 危險的煙花爆竹 課後反思
「危險的煙花爆竹」，讓孩子們知道煙花爆竹要由大人燃放，不能單獨玩弄和內燃放煙花爆竹，同時感受了容煙花綻放以及爆竹聲聲迎新春的喜悅，所以小朋友們要看煙花一定要爸爸媽媽陪同，最好由爸爸媽媽燃放，這才是老師和爸爸媽媽最聽話的好寶寶！在活動中你可以准備大量的圖片及視頻動畫，更直觀的讓孩子諒解和掌握這些知識，並要求孩子們把這些知識帶回家中，和父母重溫復習，印象更加深刻