❶ 幼兒中班體育活動「鑽爬類」的教案（詳案)
鑽爬類?是啥？
❷ 幼兒中班體育公開課教案
一、教學內容：繩之趣 二、教學目標： 1、情感、態度、價值觀：激發學生積極參與體育活動的興趣，讓學生能在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。 2、知識與技能：發展協調、靈敏的素質，促進智力開發。 教學重點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。 教學難點：在練習中，能夠掌握跳繩...活動方法，做到自主學練和合作鍛煉。 三、教學流程： （一）情景導入 1、師生問好。 2、創設跳繩王國情景，引導學生以旅遊者進入角色。 （二）旅遊第一站------「過關」 1、師導入 2、學生活動：自由組合兩人一組用腳玩「石頭剪子布」。 3、集合評價。 （三）旅遊第二站------「踩蛇尾」 1、師導入：提要求，講解活動要領——手甩腳踩。 2、學生活動：把跳繩當作「蛇」， 兩人一組踩蛇尾。 要求：積極投入，注意安全。 3、集合評價。 （四）旅遊第三站------「抓尾巴」 1、師導入 2、學生活動：用跳繩綁在腰上，留著兩頭當尾巴，一人要保護自己的「尾巴」，一人要想方設法去抓別人的「尾巴」。 要求： ①反應快，迅速，靈敏； ②注意安全。 3、集合評價。 （五）旅遊第四站------「拼圖」 1、師導入，提出要求。 2、學生以小組進行活動，各隊團結合作用跳繩拼圖。 要求：每一條跳繩都要用上，認真、合作。 3、師參與學生活動，評價指導學生在自己小組組成的圖形里有序地跑、跳活動。 4、交流促進。 指導學生活動：各小隊交流參觀其他小隊的拼圖並在自己喜歡的圖案上玩游戲。 4、集合評價。 （六）旅遊結束------跳放鬆舞 1、歌曲《小白船》 要求：帶著歡快、喜悅的心情跟著老師一起放鬆。 2、談收獲。 3、整體評價，頒獎。 4、師生再見。 四、場地器材：田徑場、學生每人一條跳繩、錄音機一台。
❸ 幼兒園中班戶外體育活動傳遞求教案
設計意圖： 幼兒特別喜歡玩球，根據本班幼兒的興趣特點，我設計了戶外拋球這個游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索球的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣， 增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。 活動目標： 1、發展幼兒的投擲，鑽爬，跳躍等能力，促進幼兒的頭腦靈活性、動作的協調性。 2、通過活動，體驗合作游戲的快樂，成功的快樂。培養幼兒勇於克服困難的精神， 活動准備： 報紙球若干 活動過程： 1准備活動： 在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等准備動作，活躍活動的氣氛。 2、創設情境，激發幼兒發現報紙球不同的玩法 通過幼兒的集體思維和個別創新，真的發現了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種。 （1）、兩個小朋友一組，在地上來回滾， 這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩， （2）、多個小朋友為一組，在空中拋球玩，一個小朋友擲向空中，另外幾個小朋友分別按次序去接，可以跳起來。 這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的集體榮譽感，才能順利的完成游戲。 （3）、把報紙球擺在地上，擺成不同的圖形，幼兒可以跳躍。 這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙球擺成自己喜歡的圖形。有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。 （4）、把報紙球放在地上，用小滾打球，激勵幼兒興趣和意識。 這個游戲很新穎，獨特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到游戲中來。 幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。 整理活動： 收拾物品，結束活動。 活動反思： 通過本次活動，激勵了幼兒自信心，敢於大膽參與創新，在活動的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，並通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，即增強了體制，更獲得了樂趣。
❹ 中班體育游戲教案擊響
二、幼兒分成人數相等的兩組，面對面站在起跑後。
三、游戲開始，老師發出專命屬令，第一組幼兒跑到小鈴下，原地雙腳向上跳起，用手觸摸小鈴（可連續跳摸數次），再跑回起跑線。然後，另一組幼兒用同樣方法進行。
【指導重點】
必須遵守游戲規則：跑到鈴下時，應停下，必須原地雙腳向上跳起觸物。
【環境材料】
懸掛有鈴鐺的長繩。