㈠ 雞蛋的秘密
是先有雞還是先有蛋 一個雞蛋猜3個地名 清豐 內黃 長垣 雞蛋是葷是素。。。。。。。。好吧。。。我承認我很閑。。。。
㈡ 幼兒園活動性游戲我是小雞蛋的教案誰有呀急求！！！
活動目標： 1、運用「小雞出殼」的方式與模擬操作，讓幼兒感知並了解拱形面能承受較大力的現象。 2、樂意動手實驗，體驗實驗操作的樂趣。 活動准備： 1、二分之一的雞蛋殼人手兩份 2、鉛筆、粗吸管人手一份 3、注有顏色的水的針筒一個 4、長條卡紙和小積木若干 5、記錄表一份 6、《小雞出殼》圖片一幅 7、 有關拱形建築物圖片若干 活動過程： 一、 激趣引題 1、出示圖片，講述故事《小雞出殼》 今天，我們一起來聽一個故事，叫《小雞出殼》（教師講述故事） 到底是誰把雞蛋啄破的呢？(幼兒猜測) 2、出示記錄表，幼兒猜測驗證 我們先來看一張表格。 你們看到了什麼？（蛋殼） 我是雞哥哥，我是從外面啄破蛋殼的。（將雞哥哥圖片黏貼到相應位置） 我是雞妹妹，我是從裡面啄破蛋殼的。（將雞妹妹圖片黏貼到相應位置） 認為是雞哥哥啄破蛋殼的人舉手。（教師記錄） 認為是雞妹妹啄破蛋殼的人舉手。（教師記錄） 到底是誰啄破蛋殼的呢，我們一起來做個小實驗。 先給蛋殼做個小椅子（將雞蛋放在粗吸管上） 我們再用尖尖的鉛筆表示小雞的尖尖嘴。 如果是雞哥哥，我們要把尖尖嘴對著蛋殼的外面，如果是雞妹妹，尖尖嘴對著蛋殼的哪裡？（裡面）（教師示範） 3、幼兒動手操作 幼兒操作，教師觀察幫助有困難幼兒 是誰啄破蛋殼啦？（幼兒講述，教師記錄，並與前一次做比較，得出結論） 原來是雞妹妹啄破蛋殼的呀！ 二、 演示講解，初知原理 1、設疑： 你們都說是雞妹妹啄破蛋殼的，現在雞哥哥不服氣了：我也用了同樣的力氣，為什麼我啄不破蛋殼呢？(幼兒猜測) 我們再來做個小實驗吧！ 因為我們的力氣是看不見的，所以我們用有顏色的水來 表示力氣。（教師出示針筒） 我要用力嘍。(射出藍水) 2、教師操作演示，發現「力的發散」現象 蛋殼的裡面，「力氣」集中在中間 蛋殼的外面，「力氣」分散到周圍 3、教師提升幼兒經驗 這個形狀真特別，它能把力氣分散到周圍，使蛋殼不容易破，變得更牢固，科學家叔叔給這個有用的形狀起了一個好聽的名字叫「拱形」 三、 引導遷移 你們在哪裡還見過拱形的建築物呢？（幼兒講述） 我也帶來了幾張照片，我們一起來看看。 （師出示圖片，認識山洞、橋都是拱形） 為什麼它們都是拱形？（因為拱形把山洞和橋上面的力氣分散了，所以這么中的山不會把山洞壓垮，這么多的人和汽車在橋上行走不會把橋壓垮） 四、 延伸活動：造橋 現在我們也來造一造小橋，看看橋上能放少塊積木。 教師觀察幫助有困難幼兒 轉移到區域繼續活動
㈢ 大自然的啟示觀察雞蛋的秘密
雞蛋里的秘密
暑假來臨時，老師布置了一項特別的作業——仔細觀察雞蛋的結構，版並把蛋黃和蛋權白分開，看看裡面有什麼秘密。
回到家裡，我就迫不及待地從冰箱里拿出一枚雞蛋，用放大鏡仔細觀察，發現雞蛋殼很薄，表面上凹凸不平，還有許多小孔，就像月球的表面，有趣極了！
我把雞蛋敲開，看見裡面有一層半透明的白色薄膜，包住蛋白和蛋黃，而蛋黃又被一層透明包膜包裹著。這時，我想起老師要求我們把蛋白與蛋黃分開，便拿出勺子小心翼翼地把兩者分開，蛋白與蛋黃之間連著一條「紐帶」，我上網查了一下，原來它叫作卵黃細帶，這條系帶是用來輸運營養給蛋黃的。最後我把蛋黃上的那層薄膜也給戳開了，蛋液瞬間流了出來。
爸爸告訴我：「把雞蛋放在手掌心裡，無論怎麼用力，雞蛋也不會被抓破。」我試了試，果然如爸爸所說。小小的雞蛋真神奇啊！我們身邊還有許多有趣的東西等待著被發現呢！
㈣ 幼兒園搬雞蛋教案，學前班
一、活動目標 （一）學慣用完整句講述圖片的主要內容，學習運用搬、扛、抱、抬、滾等常用動詞。 （二）學習從整體到局部進行觀察的方法。 （三）初步體驗講述活動的樂趣，學習安靜傾聽他人和同伴的講話。 二、活動准備 （一）老鼠手偶、大雞蛋 （二）講述圖片PPT （三）講述圖片、手偶操作材...料及頭飾若干三、活動過程（一）出示手偶，引出活動主題。 指導語：今天老師給小朋友玩"魔法魔法變變變"的游戲，看變出了幾只老鼠？幾個雞蛋？今天我們要看圖學習講述一個關於小老鼠和雞蛋的故事。 （二）出示圖片，引導幼兒學習觀察並簡單講述圖片的基本內容。 提問：圖片上有誰？在什麼地方？ 指導重點：提醒幼兒要使用完整句講述。如完整句：（草地上有兩只小老鼠。草地上還有一個雞蛋。） （三）幼兒分組講述，引導幼兒學慣用完整句講述圖片的主要內容。 1.幼兒兩人一組按要求自由講述圖片。 指導語:小老鼠和雞蛋之間發生了什麼事情呢？請小朋友用完整的話來編好聽的故事。 指導重點：引導幼兒用完整的話來編故事。 2.請每組派代表講述故事指導語:請小朋友仔細聽故事，一會兒告訴老師："你最喜歡小朋友說的哪一句完整的話"。 指導重點：提醒幼兒安靜地傾聽同伴講述，並挑選出好的句子和詞語讓幼兒學習，豐富幼兒講述經驗。 （四）教師示範講述，引導幼兒學慣用完整句講述及學習"搬"等基本動詞。 指導語：你最喜歡老師故事裡說的那一句完整的話？故事裡兩只小老鼠是怎麼樣把雞蛋運回家的？你能幫小老鼠想其他的辦法把雞蛋運回家嗎？ 指導重點：提醒幼兒用完整的話把故事說出來，並啟發幼兒想出更多運雞蛋的方法。 （五）幼兒分組講述、表演，引導幼兒學習運用常用動詞。 1. 幼兒兩人一組，操作手偶自由講述。 指導語：請小朋友帶上手偶，用完整的話編出一個好聽的故事，再幫小老鼠想一個辦法把雞蛋運回家。 指導重點：引導幼兒操作手偶，學習常用動詞，邊表演邊用完整的話講述圖片內容。 2.每組派代表分角色表演新的搬雞蛋故事。 指導語：請每組小朋友把自己編的好聽故事邊表演邊講給小朋友聽，聽聽他們的故事裡，你最喜歡他們說的哪句完整的話和詞語？ 指導重點：引導幼兒注意傾聽同伴講述，學習新的句子和詞語，豐富幼兒新的講述經驗。 四、活動延伸把活動操作手偶、頭飾、圖片等投放到語言區中，供幼兒自由講述。
㈤ 幼兒園要是能變回蛋教學反思
在我們班上有個漂亮.穿戴整潔。無憂無慮的小男孩。他叫羅士莘，有個毛病不喜歡吃雞蛋，一看到有蛋的菜或湯，總是皺眉頭，他說不喜歡吃這個。媽媽的勸說，反而促使他哇哇大哭。老師對他也束手無策。 這星期，我們開展「小小蛋兒把門開」的主題活動。於是我借這機會找找他不吃雞蛋的原因。我將雞蛋做成一個可愛的娃娃和他玩起了游戲。蛋寶寶問：「你為什麼不喜歡我呀?」士莘嘿嘿的笑著說：「你身上有股怪味,我不喜歡你。」哦原來是這樣呀！我故意大聲說：「蛋寶寶,我可喜歡你了。和你做朋友之後，我變得聰明多了，小朋友都說我真棒了。」蛋寶寶自豪地說：「是呀，我身上雖然有股味道,可我能讓大家變得更聰明健康。」士莘一聽聰明,就問蛋寶寶真的嗎?看到他那天真無邪的樣子。我趁熱打鐵說：「蛋寶寶還會表演雜技了。」說完,那蛋寶寶一會站，一會滾呀，轉呀。士莘看到後立即歡呼起來，開始一口一口地吃。蛋寶寶說：「士莘也聰明,好漂亮.我愛你。」終於他們第一次做了朋友。 看到了士莘的轉變。我讓所有的小朋友表揚他，都說：「羅士莘,蛋寶寶,我喜歡你們.我們也做好朋友吧.此時我心裡真有說不出的開心。」
㈥ 幼兒園中班戶外活動《運雞蛋》反思
活動目標：
1．體驗合作游戲的快樂，能創新桌椅的玩法。
2．提高身體的協調性和靈敏性。
3．鞏固正確爬的方法，學會匍匐前進。
活動准備：
12張桌子、57個凳子、熱身運動的音樂、放鬆運動的音樂、錄音機，
㈦ 幼兒園大班科學教案與反思《母雞的秘密》
活動目標：1．在實驗的過程中了解生活中常見的小工具（篩子、漏斗、鑷子），初步體驗和認識工具給人們的生活帶來的方便。2．能正確地選擇和使用這三種常見的工具，用時注意安全。3．嘗試自己動手動腦解決問題，體驗操作成功的喜悅。 活動准備 1．一籃黃豆、大米混合的豆子；五個裝著棉球的小口瓶子；米和小口瓶。 2．鑷子、篩子、漏斗等工具。 活動過程 1．創設情境，激發興趣。 (1)教師出示一個用透明膠帶密封的大紙箱，引發思考。 （聽說大三班的小朋友們都很聰明能幹。今天老師帶來了一大箱的東西想請你們幫幫忙。都是些什麼呢?） (2)在幼兒期待中，教師努力想徒手打開箱子，引導幼兒回憶相關生活經驗。 （誰有好辦法能幫老師打開箱子?） (可以用小刀、剪子……) (3)教師使用小刀打開了箱子，幼兒初步感知工具的作用。 （小工具還真有用，果真幫了我大忙） (活動一開始，教師努力創設一個問題的情境，激發幼兒的好奇心和探究欲。好奇心和探究欲是幼兒科學活動得以維持和獲得成功的首要條件。) 2．發現問題，大膽猜想。 (1)教師從箱子里取出一系列材料並一一介紹（混合的黃豆和大米、裝有棉球的玻璃瓶），請幼兒幫忙分別把黃豆和大米裝進玻璃瓶儲存起來，那我們要做些什麼？ 1、把棉球從瓶子中取出， 2、把黃豆和大米分開， 3、把黃豆和大米分別裝進瓶子。」 請你們自由選擇一項任務去試一試，當音樂停止了，就馬上回來。 (播放一段三分鍾的音樂計時。) (材料：一籃混合著黃豆、綠豆的豆子，幾個裝有棉球的小口瓶子，豆子和小頸瓶。) (2)幼兒分小組自由選擇一項任務，徒手操作。 (活動結束，沒有一組能在規定時間內完成任務?) (3)教師提出問題：「你們完成任務了嗎？為什麼我們沒能完成任務?」 (4)鼓勵幼兒大膽猜想：「有沒有什麼東西可以幫助我們，讓我們能比較容易地完成這些任務呢?」 (幼兒在徒手操作的過程中已經產生了問題和疑惑，教師適時引導幼兒分析面臨的問題，鼓勵幼兒運用已有經驗作出猜想和假設。是否敢於大膽猜想和假設是幼兒主動學習和探究活動的基本前提和條件。) 3．操作體驗，驗證猜想。 故事《母雞的秘密》 小雞、小鴨、小鵝、小狗四個好朋友，天天在一起玩耍，最近，它們發現雞大嬸整天趴在雞窩里，不吃也不動，好奇怪啊！ 它們去問雞大叔：「雞大嬸病了嗎？它在干什麼？」 雞大叔神秘地說：「這是個小秘密，不能告訴你們。」 「什麼小秘密，一定要搞清。」四個好朋友，躺在草叢里，看著雞大嬸，幾天過去了，雞窩里有動靜。跑過去瞧一瞧，呀，嘰嘰嘰，一隻小雞出殼了，又一隻小雞出殼了~~~「雞大叔，小秘密知道了，小雞從蛋殼里孵出來啦！」 小鴨想：「那我是從哪裡來的呢？」「你是從鴨蛋里孵出來的。」雞大叔說，小鵝問：「那我呢？」雞大叔說：『你是從鵝蛋里孵出來的。」 小狗汪汪叫：「我知道啦！我是從狗蛋里孵出來的。」