⑴ 幼兒園大班美術課主題《沙灘》教案
【活動目標】 能運用多種方法裝飾怪獸臉譜，提高想像能力。 【活動准備】 紙盤若干，顏料，蠟光紙，水彩筆，剪刀。 【操作要點】 1、在紙盤上畫出怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。 2、沿著輪廓將怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。 ... 3、用自己喜歡的方法裝飾怪獸臉譜。
⑵ 小班好玩的太空沙教案
活動目標：
1.鞏固5以內數量對應關系及數列關系。
2. 學習按照一定的順序數數。內
3.教育幼兒不可過容量飲食。
活動准備：
1.繪本《好餓的毛毛蟲》PPT。
2.1—5的數字卡及水果卡一套。
3.幼兒每人一份1－5的水果卡，一個貼有排序標記的墊板。
⑶ 幼兒園 大班安全禮儀 沙土入眼不要揉 教案
運動目的：
1、經由過程鏟沙、拍沙等行動，增進幼兒上肢行動的生長。
2、造就幼兒開端的環保意識，知道要敬服鳥類。
3、勉勵幼兒與搭檔配合完成使命，體驗開端互助的興趣。
運動重點：
目的1（經由過程鏟沙、拍沙等行動，增進幼兒上肢行動的生長）
運動難點：
想出種種措施堆沙山。
運動預備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙東西（鏟子、小桶）
3、每人克己插塑小樹多少。
運動歷程：
一、經由過程故事、提問，激發幼兒到場玩沙運動的愛好。
1、師講故事：小鳥住在樹林里很快樂……，厥後樹林被人砍光了。
2、提問：樹林被砍完了，小鳥還能生存在樹林里嗎？那怎麼辦呢？（引誘幼兒努力想措施）
3、引發幼兒再造樹林的慾望。
二、交待玩沙請求
1、利用鏟子要當心，看看前面、再看看背面，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋儕身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請先生幫助。
3、玩好今後要清算身上沾上的沙子，才氣出沙池。
4、植樹造林好了今後，可以請好朋儕觀賞一下，然後把本身的東西收放好。
三、幼兒玩沙，教師 引導
1、勉勵幼兒自由結伴，用差別的東西玩。
2、想出種種堆沙山的措施，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得牢牢的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，釀成樹林。
四、竣事部門
1、表彰幼兒的造樹林舉動，體驗為小鳥做功德的高傲情緒。
2、清算衣著、東西回課堂。
⑷ 幼兒園社科教案沙漠草原
活動准備
1、有關沙漠的自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、在地上自製沙漠迷宮圖（圖中有駱駝、響尾蛇、仙人掌、駱駝刺等沙漠里的動植物）。
3、在班級裡布置有關沙漠的主題圖片，幼兒對駱駝、響尾蛇等動植物已有初步的知識經驗。
活動目標
1、通過觀看錄像認識沙漠，知道沙漠是一大片，一大片的。
2、運用游戲、交流討論的方法初步了解沙漠里的動植物，以及與人們的關系。
3、對神秘的大自然產生探索慾望，萌發保護環境的意識。
活動過程
1、觀看沙漠里的優美自然風光，了解沙漠的特徵。
（1）、教師與幼兒共同觀看錄像第一段，幫助初步了解沙漠。
※ 教師：你們剛才看到的是什麼地方？它是什麼樣子的？
※ 教師小結：沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大風，天空上、大地上都是黃黃的一片。
（2）、教師與幼兒繼續觀看白天和晚上的沙漠錄像，進一步了解沙漠。
※ 教師：沙漠里的白天是怎樣的？晚上呢？你從哪裡看出來的？
※ 教師小結：沙漠上很少見到動植物，水很少，很乾燥，白天很熱，晚上又很冷，沒有人住的房子，也沒有人在沙漠上生活。
（3）、教師：為什麼我們人類不願意住在沙漠里呢？
※ 教師小結：因為沙漠中很少有水，一般植物不易生長，人和動物都要喝水，就要到很遠的地方去取水。氣溫的變化又大，不適宜我們人類和動物、植物的生活生長。
2、游戲與討論結合，豐富對沙漠里動植物的認識。
（1）、教師：沙漠里的天氣太惡劣了，沒有人願意住在沙漠里，但也有一些堅強的動物、植物在那裡勇敢地生活、生長了下來。你知道是哪些動植物嗎？（引導幼兒根據自己已有的經驗大膽發言，教師不予評價。）
（2）、幼兒走迷宮游戲，認識沙漠里的動植物。
※ 教師：沙漠里究竟生活著哪些動物？生長著哪些植物呢？走完這張沙漠迷宮圖，你就知道了。規則是如果路上有動物、植物擋著就不能通過。
※ 在教師的組織引導下，幼兒有序地走迷宮游戲，邊走邊說看見了什麼動物或植物。
（3）、教師：你剛才在沙漠里遇見了什麼？（根據幼兒回答出示相應圖片）
（4）、教師：它們中誰是有危險的？誰又是我們人類的好朋友？
※幼兒分組交流、討論，教師巡迴傾聽。
※集體交流，教師根據幼兒回答把有危險的動、植物圖片貼在一邊，沒有危險的貼在另一邊。
（5）、討論：「沙漠之舟」─駱駝為什麼能長時間在沙漠行走？
（6）、討論：仙人掌為什麼能在沙漠中生長？
3、引導幼兒了解防治沙漠化的方法。
（1）、教師（讓幼兒觀看沙漠刮大風的錄像）知道嗎？沙漠也會發脾氣，看！沙漠里颳起大風後是什麼景象？
（2）、 討論：①沙漠里常常颳起這么大的風，會發生什麼事情呢？
②怎樣防治沙漠的擴大和危害？觀看治沙的錄像。
（3）、教師小結：由於人們不斷地砍樹，破壞森林，現在沙漠還在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣植樹，使沙不被狂風吹到農田中，防止沙漠的擴大。我們小朋友也應該愛護樹木，保護環境。
活動延伸
1、繪畫：茫茫沙漠。
2、沙盤游戲：植樹治沙。
3、收集有關沙漠的故事、圖片，相互交流，並在主題區展示。
⑸ 幼兒園大班健康教案：沙粒進了眼睛怎麼辦
教學目標 課程標准: 1.幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什麼狀況應當怎樣處理。
2.懂得一些生活中的基本常識。
知識與技能：1.幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什麼狀況應當怎樣處理。
2.懂得一些生活中的基本常識。
過程與方法:故事引導法
情感、態度與價值觀:感受小花貓的故事，明白道理。
教學重點及解決措施 重點：幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什麼狀況應當怎樣處理。
解決措施：講小花貓的故事，並提出問題，當你遇到這樣的情況你會怎樣？
⑹ 幼兒園小班(水與沙的聲音)的教案
活動目標： 1.知道玩沙、玩水時的注意事項。 2.懂得在玩沙、玩水時保護自己與同伴。 活動過程： 1.引導幼兒通過觀察與觸摸沙和水的特性，激發幼兒參與活動的興趣。 教師小結：沙子的顆粒是細細的、小小的；水是透明的，把手放到水裡感覺有些涼涼的。 2.教師演示實驗。讓幼兒懂得，玩沙時如果揚沙，會對自己或同伴造成危險；玩水時如果不小心，會弄濕衣服或者滑到。 教師小結：在玩水玩水時，不要把沙子揚起來，不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上，也不要把水灑到地面上，這樣容易讓自己和同伴滑到，還要記住玩的時候把袖子捲起來，不要用手去揉眼睛或摸嘴巴，這樣做是不衛生的。 4.播放多媒體課件。 觀察《好玩的沙子和水》中幼兒的行為，說說玩沙玩水時應該注意。 教學效果 通過本節課的內容，幼兒知道了玩水玩沙的衛生常識。