1. 幼兒園中班教案冬天是什麼
幼兒園中班教案：冬天是什麼 教師：屈老師 【活動目標】 1、欣賞散文，豐富詞彙：厚厚的、美美地、好多好多。 2、在觀察圖片和教師的提問中，嘗試說出小動物的話語，並用簡短的句子描述動物過冬的方式。 3、感受散文的優美。 【活動准備】 1、小熊、大雁、綿羊和小螞蟻的圖片各一張。 2、冬天景色的圖片一張。 3、幼兒用書，教學掛圖、磁帶。 【活動過程】 一、出示掛圖，教師朗誦散文，幼兒傾聽並感受散文的優美。 1、教師出示冬天的景色圖片，你們看看這是什麼季節？ 2、教師邊演示圖片邊朗讀散文。 二、鼓勵幼兒回憶散文中小動物說的話。 1、散文中有哪些小動物？ 2、小熊說了什麼？（依次向幼兒提問：大雁、綿羊、小螞蟻各自說了什麼？） 3、他們為什麼會對冬天有這樣的感覺呢？ 三、幼兒跟隨教師共同閱讀散文，發現散文中的疊詞。 1、邊看掛圖邊念散文。 我們一起來讀讀這篇優美的散文吧！（教師在有小動物說話的地方用留白、等待的方法讓幼兒自己嘗試念散文。） 2、理解並用動作表現「美美地、厚厚的」。 小熊美美地睡一覺是什麼樣子的？（幼兒用動作表示。） 綿羊穿上厚厚的毛大衣是什麼樣子的呢？（幼兒用動作表現。） 3、引導幼兒發現語言中的反復性。 你們發現小動物說的話有什麼地方是一樣的嗎？（幼兒發現「冬天呀，就是……」的句式，並描述小動物說的話。） 四、體驗散文的優美。 你們覺得這篇散文給你們的感覺是什麼樣的呢？你們覺得這個冬天很冷嗎？。（更多教案：屈老師教案）
2. 幼兒園中班冬天教案《天氣冷了怎麼辦》
健康活動:天氣冷了怎麼辦
活動目標：
1.能根據自己的生活經驗講述一些禦寒和保暖的方法。
2.知道冬季是乾燥、寒冷的季節，人們容易感冒。
3.有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點難點：讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
活動准備：
1.經驗准備：幼兒於家長共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。
活動過程：
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎麼樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1.提問：冬天的天氣怎麼樣？
2.提問：這樣的天氣對我們有什麼影響？
二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎麼辦？
1.幼兒分組交流。鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經驗，輪流在組內介紹禦寒保暖的好方法。
2.幼兒集體交流。教師及時整理並用圖標幫助幼兒，歸納各種禦寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，並提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。
1.教師講故事，幼兒看圖書。
2.討論：達達為什麼會感冒？感冒了會怎麼樣？後來，達達的感冒好了嗎？怎樣才能讓自己不感冒？
教後反思：冬天是寒冷的季節，易感冒的季節，活動中圍繞話題"天氣冷了怎麼辦？"展開討論，引導幼兒學習禦寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運動）。然後通過故事《超級感冒》的講述，引導幼兒知道感冒時既不舒服，又會傳染，從而產生要預防感冒的意識（多喝開水、睡覺時不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預防針、多吃水果、蔬菜，多運動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導幼兒有初步的保護意識和能力。最後活動在開心的袋鼠跳跳中結束了。幼兒收獲了知識，也收獲快樂。活動中發現我們班幼兒的表達能力較強，生活中的經驗可以自已組織成長長的句子。