1. 快樂的大腳中的企鵝都叫什麼（是中文的）
波波 Poepoe
愛拉斯 Eras
孟菲斯 Memphis
諾瑪·珍 Norma·Jane
莫伯 Mob
格洛利亞 Gloria
雷蒙 Remon
2. 《快樂的大腳》裡面的那些企鵝唱的歌名是什麼
1. Huddle
2. Eggs Hatch
3. Birth of Mumble
4. Wives Ho!抄
5. Singing Lessons
6. Skua Birds
7. In My Room
8. Graation
9. Fish
10. Leopard Seal
11. Adelieland
12. Bob's Led
13. Finding Aliens
14. Lovelace's Pile
15. If I Could Sing
16. Exile
17. Leader of the Pack
18. Finding Lovelace
19. Gloria Joins
20. Hill
21. Fun Food Storm
22. Killer Whales
23. Alien Ships
24. In the Zoo
25. First Contact
26. Mumble Returns
27. Tap Versus Chant
28. Helicopter
29. Communication
還有襲一首好象叫<Somebody in love>
3. 《快樂的大腳》里的幾個主企鵝公的名字分別叫什麼，要英文的~在線等
主人公 mumble
媽媽 Norma·Jane
爸爸 孟菲斯 Memphis
女主人公 Gloria
首領 Roman
那個可憐的企鵝 我覺得應該是loveless 拉烏回雷斯
音譯都少不答同
主人公還有爸爸媽媽女人公名字我敢肯定對
4. 快樂的大腳觀後感
電影《快樂的大腳》觀後感
它有著一對令人羨慕的父母，他們有著美麗的歌喉，唱著天籟般的歌曲，在它們的家鄉聞名一時。它的出生，是讓父母期盼的，依照傳統，母親出海捕魚，它在父親的監護下破殼而出，讓等待多時的父親著實鬆了一口氣。作為帝企鵝的一員，唱歌對他們有著特殊的意義。是他們表達感情的一種方式，但上帝彷彿跟它和它的父母開了大大的玩笑。事實證明小波波天生不會唱歌，它的歌喉無法飄逸出美麗的歌聲。它的父母和老師大大的感到不可思議，而這也讓小波波過早的體會到了自卑的感覺。他無法與其他的帝企鵝一起高聲唱出自己的心聲，也無法讓他們敞開心胸接納一個不會唱歌的朋友，每當大家開心的唱歌時，他總是默默的站在一邊，眼中滿是期待和受傷。
幸運的是，上帝對每個人都是公平的，他在關上你的大門時，一定會為你開一扇窗。波波雖然沒有唱歌的天賦，但卻擁有一雙靈動的大腳，跳舞取代了唱歌成為他表達感情的一種方式。也許最初它的特別讓它不容易被人們接受，但當它憑借著自己的舞步，在被捉後，成功的引起人類的注意，並讓他們著手改變帝企鵝面對的困境，他們停止捕魚，遏制了魚荒，在它為同伴們贏得了切實的利益後，它的舞步成為了大家的驕傲。當它用自己獨創的舞步，切合了格洛莉婭的歌聲，並為它最終贏得心愛女孩的垂青時，它的舞步又成為了自己的驕傲。
從自卑到成熟，它經歷了太多太多，有同伴的不友好，老一輩的責難，父親的責難，剩下的僅僅只有母親的欣賞。但它是堅定的，勇敢的。當所有的同伴面對大海不知該怎麼辦時，它雖是意外但也是第一個沖向了大海。第一個在波濤中證明了自己。當它面對吃人的鯨魚時，沒有退縮，而是調動自己所有的潛力應戰，迅速的躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時，它雖然害怕，但仍機智的利用身後的小冰洞讓那些狂傲的禿鷹無奈的離去。當它被長者驅逐出島時，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會找出魚荒的原因，讓大家重新接納它。影片演到這里，我的心裡一陣激動。面對著許多的困難，它沒有絲毫的埋怨，而是勇敢的接受，那種堅定的眼神會讓你在瞬間體會到執著的魅力。面對從未見過的外星人，他執著的追隨捕魚的漁船而去。當被捉到展覽館無法出去時，想起母親會因為沒有魚而痛苦甚至死亡時，它拋棄了懊惱，用自己創立的舞步引起了人類的注意，並為帝企鵝們徹底解決了魚荒的問題。當它的打腳一次次隨著音樂而律動時，你會看到那是生命的活力，它用它獨特的舞步演繹著自己堅強的人生。
它是大度的，當父親一次次說教他，讓它大眾，不理解它，它並沒有怨恨父親，反而用最誠摯的愛原諒了他。當它面對格洛莉婭，它最心儀的女孩時，它有過無情的拒絕，因為它要出去尋找魚荒的原因，不希望格洛莉婭跟著他奔波。並讓它新結識的朋友照顧她。它給予的愛是如此的純粹。
因為心中有著最執著的期望，當面對高高的懸崖，其他的企鵝都望而卻步時，它勇敢的跳了下來。並追逐漁船而去。
影片輕松愉快的風格讓我們的心情如此的輕松自在，回到好久都不曾擁有的平靜中了。但波波成長的經歷卻讓我們深深感動。永不言棄，樂觀的對待生活，該是它想告訴我們的吧。
當遇到無法解決的難題時，想想小波波吧，想想那個一直不斷努力的帝企鵝吧，它會給你很多很多。當心情陷入低谷時，想想小波波吧，想想那歡快的舞步吧，相信它會讓你的心情重歸平靜。感謝波波，感謝它為我們帶來的一切。
當遇到無法解決的難題時，想想小波波吧，想想那個一直不斷努力的帝企鵝吧，它會給你很多很多。當心情陷入低谷時，想想小波波吧，想想那歡快的舞步吧，相信它會讓你的心情重歸平靜。感謝波波，感謝它為我們帶來的一切。
5. 奧爾夫音樂傷心與快樂教案
活動目標抄：
1、 熟悉旋律，學唱歌曲《我要親親你》，能根據演唱對象的名稱替換部分歌詞。
2、 能夠在動作的幫助下，記憶歌詞。
3、能大膽地用歌聲、動作表達自己對周圍事物的喜愛情感。
活動准備：
1、小娃娃、小兔子、小鴨子的毛絨玩具各一個。
2、小青蛙的手指偶一個。
6. 快樂的大腳2 小企鵝唱的歌
樓主不曉得你有木有用QQ音樂，裡面全都有。對了，那個不好找，但是我有辦法專首先搜索 The Mighty Sven 這首屬歌，之後點播放上面就會顯示HAPPY FEET 2的圖像 有木有？這時候點一下！出現單曲狀態，再帶你一下那個企鵝圖像就會在右邊的樂庫出現快樂大腳2的專輯有木有？完全是原味有木有？但是奇怪的是你搜索 「快樂的大腳2」的時候，全找不到！對嗎？？？這我就不清楚了，，，純手打。主機給點分哈！！希望你稀飯！O(∩_∩)O~ ————————BY我聰明哈哈！
7. 快樂的大腳 里企鵝的種類
帝王企鵝
8. 《快樂企鵝》
帝企鵝
9. 小班奧爾夫音樂快樂的小企鵝教案
幼兒喜歡玩水，自然對冰也感興趣，因此設計了這節科學課，利用幼兒的感官來探索發現冰的特性，發展幼兒的動手的能力，同時培養幼兒為災區人民獻愛心的情感。
活動目標
1、感知冰的特性。
2、嘗試利用工具積極探索，感受其樂趣。
3、培養幼兒為災區人民獻愛心的情感。
教學重點、難點
1、 重點：嘗試利用工具積極探索，感受其樂趣。
2、 難點：感知冰的特性。
活動准備
物質准備：熱水袋、熱水、錘子、沒有危險的餐刀、小被冰塊若干（同幼兒人數）。
經驗准備：了解一些南極企鵝的知識。
活動過程
一、幼兒律動《小企鵝》
二、導言：剛才我們在模仿哪只小動物？（企鵝）小企鵝生活在什麼地方？它們每天在做些什麼？
三、幼兒表達：（自己對企鵝的認識）
四、(教師電話鈴響，教師接電話)電話內容：小企鵝聽說南方有許多地方遭受旱災，水之源缺乏，連幼兒園的小朋友都喝不上水，多可憐呀！因此小企鵝決定送給災區人民一些禮物，可是，南極到處都是冰天雪地，冷極了，於是，聰明的小企鵝運來許多冰塊，（出示冰塊）小朋友老師不明白，災區的人民缺的是水，小企鵝運冰塊有什麼用？（冰能化成水）怎樣才能讓冰化成水呢？你們有什麼辦法？
五、幼兒嘗試操作活動：
教師向幼兒介紹各種工具（重點介紹電吹風及各種工具的使用安全）
1、 幼兒自己取冰塊，教師引導幼兒觀察冰塊、觸摸冰塊感知其特性。
提問：冰是什麼樣的？摸上去有什麼感覺？（冰冰的、滑滑的、涼涼的、硬硬的、透明的）
2、 幼兒用工具嘗試讓冰塊化成水（教師巡迴指導）
六、幼兒集中分享經驗：
1、 提問：小朋友想出了各種辦法，誰願意來介紹自己的辦法？
2、 小結：小朋友很聰明，都利用了工具把冰化成了水，你們真了不起！給自己鼓鼓掌吧！
七、教育幼兒向小企鵝學習，為災區人民獻愛心。
八、活動延伸：是否還有更快更好的將冰化成水的方法？
活動反思：
本節課以小企鵝為災區人民獻「愛心「為主題，使幼兒身心受到強烈的震撼，有了一份責任，積極的參與到科學活動中去，通過視覺，觸摸發現了冰的特性獲得了豐富的知識，以及大膽的嘗試、探索，滿足了幼兒的好奇心和求知慾，發展了幼兒動手動腦的能力，激發了幼兒對科學探索的興趣。