A. 幼兒兒歌小螞蚱課程展示
活動目標： 1．了解小蚱蜢的行動方式，體驗兒歌的趣味性。 2．通過操作指偶和表演游戲表現蚱蜢的行動方式。 活動准備： 1．小蚱蜢的形象圖、小紙條、水彩筆、剪刀、漿糊。 2．區角中認識過小蚱蜢。 活動過程： 1． 欣賞兒歌。 提問：小蚱蜢有什麼本領？ 教師用兒歌《小蚱蜢學跳高》總結蚱蜢跳躍的行動方式。 幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動作。 提問：小蚱蜢學跳高時發生了一件什麼事情？ 2．製作指偶。 提供小蚱蜢的形象圖，請幼兒塗色，沿線剪下，將小紙條按手指粗細粘成紙圈，將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶。 連續播放兒歌錄音作為背景，指導幼兒製作。 3． 學習表演。 幼兒邊操作指偶，邊做蚱蜢跳躍狀。 幼兒可兩人結伴一起朗誦兒歌。其中一幼兒操作蚱蜢指偶，一幼兒進行配合。 活動建議： 用身體動作模擬昆蟲的行動方式，幼兒感興趣，由此可擴展到模擬其他動物。 可根據本班幼兒的情況，將重點放在認識小蚱蜢上，或放在兒歌欣賞上。 兒歌小蚱蜢學跳高小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草。 腿一彈，腳一翹，哪個有我跳得高，草一溜，摔一跤，頭上跌個大青包。 希望喵喵兒歌能夠幫助到您哦！望採納！
B. 幼兒園體育教案《跳高比賽》怎麼寫
活動目標： 1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2、會正確做出落地動作，提高自我保護意識和能力。 3、體驗模仿小蚱蜢做動作的樂趣。 活動准備： 1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20cm、30cm、40cm。 2、錄音機、音樂磁帶《大家一起來》、《小白船》。 活動過程： 開始部分： 1、組織幼兒到活動場地，放音樂《大家一起來》,做熱身運動。 2、幼兒排成一路縱隊，利用場地上的障礙物練習走、跑、跳等動作。 基本部分： 1、教師出示小蚱蜢頭飾，分發給幼兒，提高幼兒學習的興趣。 2、教師引導幼兒學說兒歌《小蚱蜢 學跳高》，"小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹。哪個有我跳的高。" 3、教師引導幼兒學習正確的"雙腳向上跳的動作"，並講解動作要領：雙腳並攏，小腿一彎用力蹬地向上跳起，雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領分散練習，教師觀察幼兒的動作，指導幼兒練習"輕輕落地"的動作。 4、幼兒嘗試跳不同高度的皮筋，反復練習。（教師注意提醒幼兒安全） 5、游戲：《小蚱蜢 學跳高》 教師講解玩法及規則：小蚱蜢分成兩組（男孩組與女孩組），聽到信號後跳過三種不同高度的皮筋，然後跑回來，拍後面小朋友的手，看哪組先完成，跳過皮筋的時候，雙腳盡量不要觸及皮筋。 6、在歡快的音樂背景下，幼兒游戲2-3次，教師看幼兒的身體狀況和情緒隨時調整活動量，注意幼兒的安全。 結束部分： 播放《小白船》音樂，引導幼兒坐在草地上，一起隨音樂做腿部放鬆動作。