1. 幼兒園小班體育教案
小班體育：小司機 活動名稱：小司機設計意圖：隨著農村的經濟的發展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，於此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解並遵守一些交通規則呢，在教育活動中，我發覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此我設計了這節課...，不僅幼兒認識了紅綠燈，了解了簡單的交通規則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發展。目的： 1， 練習幼兒的平衡力和協調性。 2， 認識紅綠燈及簡單的交通規則。准備：呼啦 平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片活動過程： （一） 引出課題今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。 （二） 進入課題 幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟~~~~~~~~） 1出示紅燈 看見紅燈停一停，並且蹲下。2出示綠燈 看見綠燈繼續開，嘟嘟~~~~~ （三） 過小橋 哎呀小司機要當心了，前面有座小橋，小司機要慢慢開。不能開到水裡去了。 （四） 運西瓜 讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學的內容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。 （五） 結束 當小司機把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了。
2. 幼兒園體育老師備課教案
大班體育教案：我會這樣玩繩子 大班體育教案：小小宇航員 大班體育：學劉翔哥哥來跨欄 大班體育運動：彩色水瓶 大班體育游戲：小小建築師 體育活動：我是小蟲子 體育活動：玩松緊帶 看誰最像奧特曼(大班體育) 體育活動：我要去太空 體育：小青蛙跳田埂 體育游戲：我學蠶寶寶 看我七十二變 小青蛙本領強 我和報紙玩游戲 小小拓展隊 螃蟹運瓜 炸碉堡 水球大戰 體育活動：小小飛行員（大班） 幼兒抗挫運動會活動（體育） 體育活動設計《熊來啦》（大班） 健康總動員（體育） 玩瓶子（體育） 大班體育活動：愉快的春遊 野營脫險（體育） 玩車（體育） 騎上漂亮的自行車（體育） 好玩的沙（體育）
3. 誰有幼兒園體能教案我可以買。
昆蟲的主題，可不可以。
活動名稱：《毛毛蟲變蝴蝶》——大班科學課
活動准備：版毛毛蟲變蝴蝶的四權個圖片、記錄表、蠟筆、毛毛蟲變化的碟片
活動目標：1、了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。
2、運用肢體動作表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。
3、幼兒知道分享蝴蝶的各種信息，認識更多的蝴蝶。
活動過程：
1、請幼兒欣賞毛毛蟲變化的碟片。
2、請幼兒說說自己看見了什麼？
3、和老師一起回憶碟片中的毛毛蟲變蝴蝶的四個過程，教師逐一出示四個圖片
4、用自己的肢體語言來表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。
5、請幼兒用記錄的方式來記錄毛毛蟲變蝴蝶的過程，並和家長一起分享自己的記錄結果。
6、收集幼兒已有的經驗，一起分享蝴蝶的知識。
在這之前，要和孩子鋪墊一下，都認識一些什麼樣的蝴蝶。孩子能夠回答這是什麼蝴蝶，為什麼叫這種蝴蝶，有什麽很明顯的特徵。
也可以進行分組教學：
一部分孩子和一個老師上這節課，另外一部分孩子可以和另外一個老師上手工課《折蝴蝶》，也非常很好上，難度也不是很高。
4. 幼兒園小班教案體能身體大挑戰
想往更深層次的學習
一個心存陽光，懂得感恩的人，他的心靈是明朗、亮麗、曠達、溫暖的
5. 幼兒園中班體育游戲教案
體育活動： 障礙接力 活動目標： 1.培養幼兒的反應力和團結力； 2.讓幼兒養成樂於助人的好習慣。 活動准備：呼啦圈，小籃子，椅子，帽子 活動規則： 1.游戲時一定要有秩序，並且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一頂。 2.在接力賽時，前面的隊員給後面的隊員背後貼一個星星後，才可繼續。 活動過程： ...1.組織好幼兒，站好隊形。 2.教師講解游戲規則 3.游戲安排：將幼兒分成四組進行游戲，每組幼兒在終點手背貼星星等待信號，幼兒穿過椅子，穿過呼啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一個幼兒繼續。 體育活動： 背夾球 一、活動目標 1、 增強幼兒的團結合作水平。 2、 培養幼兒的身體協調能力和靈活性 二、活動准備 皮球2個 螃蟹頭飾 三、活動過程 1、 今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。 —師：看一看，我們是怎樣走路的?(橫著走) 那麼哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹) 2、 與球寶寶共同做游戲活動 —師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎? 師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快（手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。） 3、 老師介紹游戲的玩法 —將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為准，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。 4、游戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。
6. 幼兒園體能教案高腳翹
參考 活動目標： 1.能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2.能有效地改進落地動作，提高自我保護的意識和能力。 3.具有集體意識和競爭精神。 活動准備： 1.在場地上布置好三種不同高度的皮筋。 2.音樂磁帶，錄音機。 活動過程： (一)准備活動。 1.教師以游戲的口吻分配角色，教師扮演媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽學本領。 2.幼兒排成一路縱隊，利用幼兒園活動場地上的障礙物(如樹木、運動器械等)練習繞過障礙走、跑的能力。 3.教師和幼兒隨音樂做模仿操(教師自編)。 (二)出示三種不同高度的皮筋，引導幼兒探索怎樣跳過去。 1.教師：小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高?今天我們就要學跳高，你們試一試怎樣才能跳過皮筋呢? 2.幼兒第一次嘗試。 3.教師：你們是怎樣跳過去的? 4.請個別幼兒示範自己跳過皮筋的方法。 5.教師示範「雙腳向上跳」的動作，並講解動作要領：雙腳並攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。 6.練習活動：幼兒按要求分散練習，嘗試跳不同高度的皮筋，教師做具體指導。 7.幼兒探索「輕輕落地」的動作要領。 8.請幼兒示範，教師引導幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領。 9.幼兒四散自由練習，體驗輕輕落地的動作要領。 (三)游戲「小蚱蜢跳高比賽」。 1.教師介紹游戲的玩法與規則：小蚱蜢分成若干組，聽到信號後，跳過三種不同高度的皮筋，然後從皮筋下爬回來，看哪組先完成。 2.幼兒游戲2~3次，視幼兒的身體狀況和情緒而調整。 (四)放鬆活動。 1.教師：今天小蚱蜢真能幹，學會了跳高的本領!你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦。現在我們休息一下吧! 2.教師和幼兒針對腿部進行放鬆活動。 活動延伸： 晨間活動：晨間活動時，在場地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒繼續練習向上跳的動作，皮筋的數量和高度可逐步增加。
7. 幼兒園小班體能《隊形變換》教案
設計意圖：
幼兒對顏色有較高的興趣，能大膽而富有個性的塗色。本活動將營造繽紛多彩的語言環境，通過幼兒的想像力，運用多彩的短線和圓點創造出富有個性的七彩雨，以引發幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現有的繪畫基礎，引導幼兒從熟悉的小雨點突破口，按照自己的意願安排畫面，同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現。
活動目標：
1、引導幼兒是否能點出多變的小雨點，即線條、點等認識
1、激發幼兒對顏色繪畫的興趣，積極
活動准備：
1、材料准備：油畫棒、鉛畫紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。
2、知識准備：幼兒觀察過下雨時雨的情景。
活動過程：
1、啟發談話，引起興趣
教師："今天太陽公公很高興，見到我們小朋友，可是忽然一陣風吹來了，"嘀答、嘀答"下雨了（同時播放下雨的聲音）。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點嗎？是什麼樣的？
小結：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點點的。
2、操作演示，引出內容
1、演示討論，共同參與
A
、
油畫棒演示畫長直線雨
嘩！嘩！下了一場大雨。幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的，長長的。）
B
、
討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到了哪兒？（幼兒討論）
2、激發興趣，嘗試取名
A
演示用各種顏色的短線畫小雨點。
雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點一下子變成了五顏六色，怎麼回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點可真漂亮。
B
這么漂亮的小雨點，我們給它起個什麼名字呢？（幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等）
3、幼兒創作，教師觀察指導
1、引導創作：下雨啦，我們一起來看漂亮的小雨點。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍等），能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？
2、幼兒作畫，教師觀察指導
1）觀察幼兒調換顏色畫的情況。
2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。
3）能否添加自己喜歡的東西（花、蝸牛等）。
4、以兒歌方法結束
幼兒聽老師念《小雨點》的兒歌。（小雨點，涼又甜，又蹦又跳下的歡。種子喝了發嫩芽，花兒喝了更鮮艷。）
5、教師點評
教師點評幼兒的作品，例如：雨點太少了，顏色不夠豐富等情況。
活動反思：
本次活動本人以情景貫穿的手法，把整堂美術課貫穿起來了，幼兒興趣比較濃厚，在創作的過程中，幼兒也基本能夠區分短線、長線、點的概念，畫的也比較不錯，但是有部分幼兒在用色方面還要加強，顏色可以再豐富一些，提高畫面的質量及美觀效果。