Ⅰ 蒙氏閱讀暖小班上詩歌讀本暖風教案
內容與指導活來動准備:字卡自,掛圖,書本人手一本.活動目標:1、願意閱讀圖書,初步了解關於圖書的常識.2、初步感受詩歌中表現出的朋友的友情.3、初步認識重點字詞:小黃狗.小朋友.活動過程:1、師生互相問候,走線,走線放音樂,一隻哈巴狗,幼兒和教師一起做律動(學做小狗的動作)。2、教師出示掛圖,播放磁帶,請幼兒認真的傾聽。3、提問幼兒這首詩歌中講的是哪只小動物?4、詩歌里邊提到了幾只小黃狗?小狗的尾巴當作什麼?5、教師發書和幼兒一起來讀詩歌,並提問,小狗是什麼顏色的?小狗把什麼當作手?歡迎誰和小狗玩耍?6、再放錄音跟讀邊做動作的同時結束這節課,教師收書。反饋本活動主要讓幼兒初步了解圖書，知道如何看書。在走線過程中，幼兒對走線的方式還不熟悉，活動過程中，幼兒對詩歌掌握較快，通過掛圖結合，幼兒邊看圖，邊念詩歌，對文字掌握較好，不足之處在於幼兒不懂得翻書，不能掌握一頁一頁翻書。平常需加強訓練。
Ⅱ 小班小黃狗買點心教案
內容與指導活動准備:
字卡,掛圖,書本人手一本.
活動內目標:
1、願意閱讀圖書,初步容了解關於圖書的常識.
2、初步感受詩歌中表現出的朋友的友情.
3、初步認識重點字詞:小黃狗.小朋友.
活動過程:
1、師生互相問候,走線,走線放音樂,一隻哈巴狗,幼兒和教師一起做律動(學做小狗的動作)。
2、教師出示掛圖,播放磁帶,請幼兒認真的傾聽。
3、提問幼兒這首詩歌中講的是哪只小動物?
4、詩歌里邊提到了幾只小黃狗?小狗的尾巴當作什麼?
5、教師發書和幼兒一起來讀詩歌,並提問,小狗是什麼顏色的?小狗把什麼當作手?歡迎誰和小狗玩耍?
6、再放錄音跟讀邊做動作的同時結束這節課,教師收書。
反饋本活動主要讓幼兒初步了解圖書，知道如何看書。在走線過程中，幼兒對走線的方式還不熟悉，活動過程中，幼兒對詩歌掌握較快，通過掛圖結合，幼兒邊看圖，邊念詩歌，對文字掌握較好，不足之處在於幼兒不懂得翻書，不能掌握一頁一頁翻書。平常需加強訓練。
Ⅲ 小班,思品,欣賞藏族服飾,教案
活動目標：
1、樂意跟唱歌曲，初步學習音樂游戲《哈巴狗》。
2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動准備：
材料准備：大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一隻；小狗頭飾；小椅子一張。
經驗准備：幼兒學過發聲練習和歌詞。
活動重點：學習集體玩音樂游戲。
活動難點：聽到哈巴狗「汪汪」後，反應較快的跑回自己的位置。
活動過程：
一、發聲練習
355︳533︳244︳422︳5566︳5—︳
小狗叫汪汪汪小狗叫汪汪汪小狗怎麼叫
5432︳1—︳
汪汪汪汪汪
二、歌唱活動《哈巴狗》
1、教師和幼兒圍坐在大門口，引出課題。
師：有一隻哈巴狗出來了，它蹲在大門口，真可愛，你們瞧！
2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。
提問：哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎麼樣？它想干什麼？它怎麼吃的？學學（適當獎勵）
3、幼兒跟唱歌曲數遍。
三、音樂游戲「小狗抓肉骨頭」
1、講解游戲玩法：一隻哈巴狗蹲在大門口，其餘幼兒當肉骨頭，小狗蹲在小椅子上，其餘
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幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當音樂唱完後，哈巴狗大聲「汪汪」，從椅子上跳下來去抓肉骨頭，「肉骨頭」趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。
2、老師當哈巴狗，游戲一遍。
3、請一名幼兒當哈巴狗，全體幼兒游戲一遍。
四、活動結束：
請小朋友們都來當哈巴狗，我們想吃肉骨頭嗎？到外面找找去！
附歌曲：
哈巴狗
1=D2/4
112︳333︳2123︳15︳112︳333︳2123︳
有一隻哈巴狗蹲在大門口呀小眼睛圓溜溜想吃肉骨
15‖：135︱15︱1313︱1—：‖
Ⅳ 幼兒園小班音樂課一隻哈巴狗活動的課後延伸是什麼
粉刷匠 親親我 我愛我的小動物 小松樹 上學歌 小花貓 哈巴狗 幸福拍手歌 三隻小熊 我的身體 身體音階歌 都可以的