Ⅰ 健康《戶外活動安全常識》中班教案
活動目標：
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動准備： 相關圖片活動過程：
1、觀察圖片，推測可能發生的事情教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？
鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎麼樣呢？
讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。
教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什麼有危險呢？
通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說，這樣玩好嗎？
一天放學後，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以後不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什麼？那應該怎樣玩才不會有危險？
3、組織幼兒討論：怎麼玩才可以使自己比較安全？
教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎麼玩呢？應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？
鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
4、學習了解自我保護的策略教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略
Ⅱ 幻兒園陽光體育爬爬墊的教案
活動設計背景
「我的媽媽」是幼兒比較熟悉的話題，容易引發幼兒積極而有趣地交談版，可以提高幼兒學習口權語表達能力、聽的能力以及語言理解能力。
活動目標
1、幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的語句介紹自己的媽媽。
2、鼓勵幼兒養成安靜地聽同伴談話，輪流交談的習慣。
3、培養幼兒關心和熱愛媽媽的情感。
教學重點、難點
1、教學重點是：培養幼兒傾聽他人談話能力方面的要求，並能學習圍繞話題表達個人觀點。
2、教學難點是：幼兒談話時會出現跑題現象。
活動准備
1、事先請幼兒觀察自己媽媽的日常生活，了解媽媽在家做些什麼事。
2、每人帶張自己媽媽的相片。
活動過程
1、通過提問引出談話話題。
老師談話，激起幼兒對談論「媽媽」的興趣。