❶ 幼兒園課程教案 滾動的輪子——輪子的花紋 【求完整教案】
活動過程：
開始部分
直接導入：問：我們班的小朋友喜歡玩具車嗎？ 幼兒：喜歡。出示玩具車，讓玩具車在桌面上滾動，問：你們看老師的車子會跑呢？你們的小車子也會跑嗎？ 幼兒：會。 問：那小朋友們知道這神奇的文具車是通過什麼跑動的呢？ 幼兒：輪子。
基本部分
1、出示多種玩具車，問：小朋友們，你們看，老師帶來了好幾個小車子，你們看看他們長得一樣嗎？ 幼兒：不一樣。 問：小朋友們剛才說車子是通過輪子跑動起來的，你們猜猜每個小車子的輪子是一樣的嗎？ 幼兒：一樣/不一樣。2、請幼兒觀察，問：老師現在請幾位小朋友上來觀察一下到底一不一樣呢？觀察後讓幼兒說出觀察的結果， 問：為什麼車子的花紋是不一樣的呢。
3、各出示輪子帶花紋和不帶花紋的玩具車，讓車子在同一平面上，同一其跑線上同時用力推一下小車子，問：小朋友們觀察哪個車子跑的快？實驗操作後，請幼兒回答，幼兒：不帶花紋的跑的快。 再次操作實驗，問：小朋友觀察一下哪個車子行駛的時候比較穩，停的比較快。 操作後請幼兒回答，幼兒：帶花紋的比較穩。
4、問：通過實驗小朋友們發現了什麼？幼兒：不帶花紋跑的快，帶花紋比較穩，很安全 教師：輪子是起到增強阻力的作用，帶花紋的小車子在剎車的時候非常的穩，並且非常的安全。 請幼兒說出剛才教師的話，重復輪子是增強阻力的作用。（給以上表現好的回答問題的小朋友鼓勵的話，並獎勵小粘貼等）
游戲：
1、幼兒把玩具車輪子蘸上水彩，然後再畫紙上滾動。
2、請幼兒觀察畫紙上的輪子花紋。
3、請幼兒介紹自己的作品
4、給予幼兒請幼兒看看車輪路線畫，說說最喜歡哪輛玩具車的花紋。
（表揚與鼓勵，獎勵小粘貼等）
結束部分
教師總結
❷ 幼兒園建構游戲《套車輪》的教案
活動目標： 1、學習正確粘貼車輪的方法，樂意大膽地講述：「這是我的小汽車」，體驗成功的快樂。 2、初步形成良好的粘貼常規習慣。 活動准備： 1寶寶用書人手一冊，每組兩盤漿糊或人手一支膠棒。 2、教師剪下寶寶用書上的車輪。 3、沒有輪子的汽車圖片範例，小汽車一輛。 活動過程：... 1、出示汽車玩具，吸引寶寶的注意。    （1）教師：這是什麼?小汽車是什麼樣子的?小汽車怎樣才能開呢?    （2）請一名寶寶上來玩小汽車，感知車輪的轉動。 2、觀察範例，明確操作要求。    （1）教師：小車輪的用處真大，沒有車輪，汽車就不能開了!    （2）教師引導寶寶觀察範例，說說：畫面上有什麼?少了什麼?怎麼辦?    （3）教師鼓勵寶寶當小機械師，給小汽車裝上車輪。 3、教師講解粘貼車輪的基本方法，並請個別寶寶上來示範貼車輪。了解貼車輪的基本方法(先在小車輪反面抹上漿糊一將車輪貼在汽車下面的凹處--手指在抹布上擦乾凈)。 4、幼兒操作活動，教師巡迴觀察指導，提醒寶寶貼完輪子後，將手指擦乾凈。 5、展示幼兒作品。
❸ 車輪的秘密小班教案教學效果
活動設計背景
對於小班幼兒而言，玩具車可是他們的最愛。因此，在活動之前讓我們班的小朋友帶來了自己最喜歡的玩具車。這樣一來，孩子們面對很多種不同的玩具車就會產生濃厚的興趣。在活動中就會很自然的激發起孩子們的探究慾望。
小班幼兒對顏色的認識正處在懵懂期，擺弄顏色對他們而言是件開心的事情。所以，在活動中設計了彩色的輪子來激發幼兒的探究興趣，使幼兒進一步明確輪子的作用以及輪子的發展史。
活動目標
1. 感知不同的輪子，引發幼兒的生活經驗，激發幼兒想說的願望。
2. 初步培養幼兒能用較完整的語言表達自己的想法。
3. 在活動中鼓勵幼兒大膽表現的能力和想像能力。
教學重點、難點
重點：通過本次活動，使幼兒進一步明確輪子在生活中的作用。
難點：簡單了解輪子的發展史。
活動准備
各式玩具車、各種顏色的顏料、白紙
教學過程： 一.開始部分
【分享交流】 1.請幼兒拿出帶來的玩具車，互相觀看和交流。
2.你們每天是乘什麼交通工具到幼兒園里來的？平時外出，你又乘坐過什麼樣的交通工具？所有車的一個共同點是什麼？
二. 基本部分
【觀察操作】 1.引導幼兒觀察玩具車上的輪子並提問：輪子是什麼形狀的？各種輪子有哪些不同?輪子是怎麼滾動的？
2.引導幼兒用車輪蘸上顏料，放在鋪有白紙的方盒中晃動，觀察車輪的滾動和滾動中形成的美麗圖案。
【實驗比較】 1.有輪子的小汽車和沒有輪子的小汽車在斜坡上滑下，哪個更快？
2.把不同形狀的積木放在斜面上會有什麼現象？引導幼兒討論為什麼圓形的積木要比方形的積木滾動的快。
三.結束部分
1.在實驗操作的基礎升上，引導幼兒觀看《幼兒用書》第44頁「猜一猜」。
2.組織幼兒一邊開著小汽車一邊唱「汽車開來了」，進而自然結束本次活動內容。
課後反思：本此活動所設計的《車輪滾滾》比較適合小班幼兒的年齡特點，內容簡單易學比較吸引幼兒。活動中幼兒非常愉悅，對老師所提出的問題很是好奇，同時表現出很願意參與活動中來，並且多數小朋友都願意向老師表達出自己對玩具車喜愛。針對小班幼兒體能合理安排此次活動任務，活動中也滲透了些環保的教育同時也教育幼兒在生活中要做個有細心的人。當然活動中也存在不足之處，活動中缺少游戲環節，如果再多添加幾個小游戲效果就會更好了。總之通過本次活動後的反思自己總結出了不足，希望自己在今後的工作中再接再勵、不斷努力！
❹ 幼兒園小班《車輪的秘密》教案
這個可以直接帶著孩子們去幼兒園外面，停車場去實地看。實地教學比看光碟有意義的多。