1. 關於媽媽的節日
除了婦女節和母親節
還是有很多的吧
比如你的生日也是母親的節日吧
2. 媽媽的節日
[媽媽的節日]媽媽的節日正文：媽媽的節日福建省三明市 列東小學 二年四班 徐思內穎今天是「容三八」婦女節，我一直想做一件讓媽媽高興的事情，今天一早我就對媽媽說：「媽媽今天是您的節日，你就好好體息一下，家裡的家務事由我和爸爸來做，媽媽的節日，小學二年級作文《媽媽的節日》。」媽媽聽了以後就像喝了蜜一樣甜，笑著摸著我的頭說：「哦！我的小丫頭長大了，懂的體帖媽媽了。」我和爸爸做完家務事，就邀請媽媽一起上街，我想買一束花送給媽媽，媽媽說：「花就不用送了，你有這點心意媽媽已經很高興了。」後來我們走到了一家冷飲店，爸爸建議我們進去吃點東西，於是我突然想：對了，今天我來請客，用自已的零花錢請媽媽吃奶茶和魷魚串，平常我愛吃的東西媽媽總是捨不得吃，今天我也要孝敬媽媽。看著媽媽很幸福的品嘗著，還說：「女兒請我吃的東西味道真是特別的好！」我笑了！很開心的笑了！
3. 媽媽的節日
媽媽的節日
很多年輕人都知道2月14日是情人節，在那天，大都會給心愛的人奉送一朵紅玫瑰，說上一句知心話。但其中又有幾個人知道5月份的第2個周日是母親節呢？也許，他們會突然想起，但只是敷衍塞責，足見母親節在他們心目中遠沒有情人節重要。
回想一下，作為母親，她給予我們多麼無私、博大的愛呀！無論你是襁褓中的嬰兒還是健壯如牛的青年，從牙牙學語到成家立業，母愛無時無刻不在你的身邊。這種愛，不會因為季節的變換而改變，也不會因為時間的推移而減弱。飯桌上，母親會夾最好的魚肉給你，而她卻推說自己只愛吃魚頭；風雪中，哪怕她凍得渾身發抖，她也會在門外等待你的歸來……
電影《九香》中塑造了一位崇高母親的形象。為了孩子，她拋棄了自己應有的愛情，耗費了自己全部的財力，耗盡了畢生的精力和心血……隨著時間的推移，孩子們一個個長大了，而歲月的風霜卻無情地侵蝕了她……母親都有一個共性：為兒女做事情從不圖回報，而兒女似乎總也不明白母親的心，總把母親的叮嚀當嘮叨，總對母親的話不屑一顧，這一切會使母親多麼寒心！中國有句古話：「不養兒不知父母恩。」也許，當我們在為人父母之時，會對母親的苦心有所感悟吧。
「找點空閑，找點時間……常回家看看……」熟悉的旋律又一次響起。歌聲中，我又彷彿看見母親站在門口盼兒回家的情景。朋友，在5月第2個周日回家，帶上聖潔的康乃馨和甜美的笑容，對母親說一句：「媽媽，今天是母親節，祝您節日快樂！」
4. 社會健康《媽媽的節日》，小結內容
在我的錢包里夾著一張寸半的黑白老相片。相片上一個妙齡少女站在花團錦簇當中。她穿著一雙涼鞋，套一條花裙子，襯著這雙普通涼鞋，上著一件淺色上衣。還帶著一副圓圓鏡片的眼鏡。兩條辮子垂至後肩。她的臉上掛著燦爛而滿足的笑容，看起來是那麼標致可人，那麼的清純動人。照片上的這個人，就是我的母親。
這是她與爸爸結婚前的照片。第一次看到這張照片的時候，我稚聲稚氣地說：「這個人真漂亮，不知道是誰？」爸爸笑著說：「這是你媽。」那時候我十三歲，還不完全懂事。我拿著照片與眼前的母親作比較，發現母親真的全變了。但是我也並不驚訝，因為我知道我媽媽是個病人。一個長期與病魔作斗爭的堅強的病人。
我想說，我小時候家裡很窮，但是，說出來好像不多人會信。因為，說這句話的大多是我們的上輩人，也或許是農村山區的家庭。但這卻是不爭的事實。當然，我們兩姐妹還不至於吃不飽穿不暖。只是從沒有多餘的錢，一件衣服穿到破了不成樣子才換掉，一個書包用到實在無法再用才買新的，從小學到初中，我只用過三個鉛筆盒，當時爸爸還說我們很幸福，他小時候上學，連個鉛筆盒都沒有。
然而在這樣的家庭中，母親卻一樣給我們快樂的童年。她從沒打過我們，她偶爾會罵我們，在我們特別不聽話的時候。但沒有一次是冤枉我們的。她會罵，但那種罵是說道理的，讓我們無話可說，不得不服。母親從未因為學習成績而打罵過我們。當然，我們也學得很認真。精神稍好的時候，她會做手工補貼家用，或者給我們織毛衣。
那時候家裡的費用只靠著爸爸的一點工資維持。我和姐姐都還小。母親就會掙扎著做些手工來幫補家裡。記得小學三年級的時候，爸爸在附近找來了一些塑料鴨子做。一包鴨子20隻，每包工錢才一毛五。每一隻鴨子都要經若干麻煩的工序：要裝上兩只翅膀，兩只鴨腳，要裝鴨嘴巴，嘴上銜著一個哨子，哨子前頭裝一個空氣球。氣球裝上去之前，還要一個一個用氣筒打氣，把壞的揀出來丟掉。再把兩邊身體合在一起，才算完工。做樣重復做20隻，再把這20隻鴨子裝進一個薄膜袋裡，袋口用釘書釘上三個釘子。所有這一切，工錢才一毛五。但是母親卻做得不亦樂乎。只要可以多少幫補點家用，再辛苦她都熬。有空的時候，爸爸也會來幫忙。我們做完作業，也一起來做。一家子圍著一堆塑料，齊齊動手，現在想來，卻也其樂融融。只是當時並不這么覺得。
小時候一家人在嚴冬里抵寒的毛衣，都是母親織的。她每天都會稍有好轉的時候，爭取時間織起一件毛衣。爸爸的長袖白羊毛衫，我和姐姐的坎肩、還有藍白相間長袖毛衣。小時候我很怕冷，一到冬天，我身上從內到外，好幾件毛衣，沒有不出自母親的雙手。記得有一次，我又看見母親在織毛衣，我發現那毛很起來很大，但是不像是織給爸爸的。我不禁問：「這是織給誰的？」媽媽說是織給我的。我奇怪極了：「這么大的衣服，我能穿嗎？」母親輕輕地說：「現在不能空，以後就能穿了。」過了一會兒，她嘆了一口氣，說：「我現在能做的只有這樣的。將來我不在了，你們可要知寒知暖，不能凍著。」那時候我還小，只是隱隱地聽出一點弦外之音，但是並不放在心上。沒想到，當時母親織的這件毛衣，就真的成了她最後出品。這是我現在唯一一件溫暖牌毛衣，母親的溫暖一直綿延至此時此刻，這件毛衣現在正穿我的身上。我撫摸著它，心裡有千萬縷情絲在涌動……
5. 《媽媽的節日》怎麼寫
可以全部都先插入背景 然候在寫重點 比如媽媽的來歷 媽媽的歌 最後寫謝謝觀賞
6. 作文 媽媽的節日
[作文 媽媽的節日]
媽媽復的節日制
季潤熙
下午，媽媽去上班，我急忙拿出笤帚，認真地掃地，作文 媽媽的節日。又拿出拖把，一點一點地拖。看著乾乾凈凈的地，我很高興！
時間一分一秒地過去了，我看了看錶，自言自語地說：「媽媽快下班了！」我又飛快地倒了一杯水，小學二年級作文《作文 媽媽的節日》。
媽媽回來了，看見了這一切高興地說：「你真是個好孩子！」我心裡美滋滋的。
指導教師 崔梅茹
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7. 小班《好媽媽節日快樂》 反思
教學反思
復出彩之處：
本次制活動是讓所有媽媽感受到孩子的愛，讓家長們理解並支持類似的情感教育。今天小朋友都表現的非常棒，特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環節中更是十分投入，媽媽們臉上也都露出了會心的笑。然而孩子家長要求的往往並不是寶寶學了多少東西，而更側重老師如何正確引導寶寶做人，做事。
不足之處：
這次活動，開場白和介紹禮物的意義部分，孩子們都是坐在家長的懷里，這樣一來就導致了寶寶們注意力不在老師身上，所以拉長了後面禮物製作的時間。家長就坐位子安排不當，導致活動開展效果不能更佳。
反思：
通過這次開展母親節感恩活動，使我受益匪淺，看到了自己的不足之處，也學到了不少的經驗，在以後的教學中，認真學習，不斷更新教育理念，認真備課，精心設計教案，備幼兒，備教法、學法，努力提高幼兒的學習積極性，發揮幼兒的主體作用，培養幼兒自主、合作、探究的學習能力，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學效果。
8. 請以媽媽的節日為題,設計一個中班社會教育活動
綜合運用。
學校準備開展首屆「感恩節」活動，感謝母親的養育之恩。
1、 請你圍繞這次活動的主題擬一幅對聯。
上聯：（口十心思思鄉思友思父母），下聯：（言身寸謝謝天謝地謝師長）。
2、 你認為應該開展那些活動？請列舉三項。
⑴ （以「感恩」為話題的徵文比賽）
⑵ （當一次家長）
⑶ （為父母洗一次腳等）
3、 校記者站派小王同學就這次活動采訪校長，請你為他設計采訪要提的兩個問題。
⑴（您認為開展這次「感恩節」活動有什麼意義？）
⑵ （您會對全校學生提出哪些建議和要求？）
4、 活動結束，小王同學寫了一則消息，請你幫他修改一下。
①如今，人們強烈要求對青少年進行感恩教育。在此背景下，我校率先開展了以前沒有的首屆「感恩節」活動。②全校師生踴躍參加，積極響應。③通過這次活動，使大家明白了「誰言寸草心，報得三春暉」、「滴水之恩，湧泉相報」等名言的真正內涵。活動雖然結束了，但這次經歷將在我們心中打下永久的烙印。
⑴中有詞語重復現象，應將（以前沒有的）刪去。
⑵中語序排列不當，應「（踴躍參加） 」與「（積極響應） 」對調。
⑶中句子成分殘缺不全，請修改（刪去「通過」或「使」 ） 。