① 幼兒園大班體育活動課有什麼
有打籃球、運球、跑步、做兒童游樂項目等！！
② 好想要大班體育 助跑跨跳好的教案或者視頻 哪裡有啊
體育復特招除了體育專業以外還制可以到別的專業,不過其他專業的一般都要2級以上
測試的項目一般都分專項和專項素質兩類,具體內容要看具體的學校怎麼安排
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視頻
③ 如何提高大班幼兒助跑跨跳的能力
【活動目標】
1、喜歡參加體育運動，積極參與游戲活動。
2、學習身體協調的跨跳，能運用正確跨跳動作跨過50厘米寬、30厘米高的障礙物。
3、能遵守游戲規則，感受運動游戲的快樂。
【活動重點】
引導幼兒學習跨跳的動作，並利用跑、跨跳等動作進行游戲活動。
【活動難點】
幼兒能掌握跨跳時前腿騰空向前、後退用力蹬地的動作要領。
【活動准備】
經驗准備：觀看動物跨跳的視頻。
物質准備：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳繩）、大型塑料玩具城堡、獎章或獎牌。
場地准備：戶外寬敞平坦（jy135幼兒教育 www.jy135.com）的場地。如圖。
【活動過程】
1、游戲：「動動手、動動腿、動動我的小腳丫」。
教師和幼兒一起按照從上至下的順序活動身體各部位，重點活動膝關節和踝關節。
2、游戲：「小馬過河」。
教師引導幼兒學習跨跳的基本動作。
3、游戲：「一起學跨跳」，引導幼兒練習跨跳。
通過幼兒逐一練習跨跳動作（跨跳的寬度依次為30厘米、40厘米、50厘米），教師觀察幼兒的動作尋找「小榜樣」，並請幼兒進行示範。
為幫助幼兒掌握動作要領，教師邊示範邊說兒歌。
附兒歌：小馬真叫棒
小馬小馬向前跑，
遇到小溪不慌張，
弓起前腿像騰空，
後腿用力把地蹬，
身體輕松跨過去，
小馬小馬真叫棒！
（1）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的單個障礙。
（2）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的多個障礙。
（3）幼兒分組練習助跑跨跳過30厘米高的多個障礙。
4、游戲：「森林運動會——跨跳比賽」，復習鞏固跨跳動作。
5、游戲：「捶捶小腿踏踏腳」。
教師帶幼兒一起進行放鬆整理游戲「捶捶小腿踏踏腳」，活動自然結束。
【活動評價】
通過今天的練習，大部分幼兒已掌握了動作要領，會跨跳並能夠跨過一定寬度和高度的障礙，活動目標基本完成。活動中，幼兒積極參與，主動學習跨跳動作，並一直在教師的引導和鼓勵下進行練習，在游戲的帶動中一直保持良好的情緒，活動效果好。對活動的建議是跨跳動作學會了，但有些幼兒的動作不夠規范，可以在以後的活動中通過模仿其他動物進行練習，也可以通過調整場地布置的形式，增加游戲性，再次練習。
④ 2.分析幼兒助跑跨跳過一定的距離,需要幼兒有幾種運動素質作為基礎才能完成
中班幼兒是否可以玩粗繩，我一直在思考。考慮到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠的動作要領，我決定選用粗大一點的繩子作為本次活動的主要教學用具，以「過河」游戲為主要活動形式，來發展中班幼兒的助跑跨跳能力。
⑤ 幼兒園大大班體育發展幼兒跨跳嗎
【活動目標】 1、喜歡參加體育運動，積極參與游戲活動。 2、學習身體協調的跨跳，能運用正確跨跳動作跨過50厘米寬、30厘米高的障礙物。 3、能遵守游戲規則，感受運動游戲的快樂。 【活動重點】 引導幼兒學習跨跳的動作，並利用跑、跨跳等動作進行游戲活動。 【活動難點】 幼兒能掌握跨跳時前腿騰空向前、後退用力蹬地的動作要領。 【活動准備】 經驗准備：觀看動物跨跳的視頻。 物質准備：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳繩）、大型塑料玩具城堡、獎章或獎牌。 場地准備：戶外寬敞平坦的場地。如圖。 【活動過程】 1、游戲：「動動手、動動腿、動動我的小腳丫」。 教師和幼兒一起按照從上至下的順序活動身體各部位，重點活動膝關節和踝關節。 2、游戲：「小馬過河」。 教師引導幼兒學習跨跳的基本動作。 3、游戲：「一起學跨跳」，引導幼兒練習跨跳。 通過幼兒逐一練習跨跳動作（跨跳的寬度依次為30厘米、40厘米、50厘米），教師觀察幼兒的動作尋找「小榜樣」，並請幼兒進行示範。 為幫助幼兒掌握動作要領，教師邊示範邊說兒歌。 附兒歌：小馬真叫棒 小馬小馬向前跑， 遇到小溪不慌張， 弓起前腿像騰空， 後腿用力把地蹬， 身體輕松跨過去， 小馬小馬真叫棒！ （1）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的單個障礙。 （2）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的多個障礙。 （3）幼兒分組練習助跑跨跳過30厘米高的多個障礙。 4、游戲：「森林運動會——跨跳比賽」，復習鞏固跨跳動作。 5、游戲：「捶捶小腿踏踏腳」。 教師帶幼兒一起進行放鬆整理游戲「捶捶小腿踏踏腳」，活動自然結束。 【活動評價】 通過今天的練習，大部分幼兒已掌握了動作要領，會跨跳並能夠跨過一定寬度和高度的障礙，活動目標基本完成。活動中，幼兒積極參與，主動學習跨跳動作，並一直在教師的引導和鼓勵下進行練習，在游戲的帶動中一直保持良好的情緒，活動效果好。對活動的建議是跨跳動作學會了，但有些幼兒的動作不夠規范，可以在以後的活動中通過模仿其他動物進行練習，也可以通過調整場地布置的形式，增加游戲性，再次練習。