幼兒園中班元宵節社會猜燈謎教案

㈠ 幼兒園下冊社會禮儀鬧元宵教案

活動准備 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。 3、音樂《喜洋洋》等。 4、布置好活動場地。 活動過程 一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂） （教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？ 二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？（正月十五）元宵節人們有什麼習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷 三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什麼？你知道它是用什麼材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們准備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？ 四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裡團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋） 六、幼兒展示自己的作品。 現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的「快樂恰恰恰「時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。） 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。 八、教師總結 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。 本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

㈡ 元宵的謎語幼兒

【幼兒園元宵節謎語及答案】

尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。 (打一動物)

謎底/答案：松鼠

一個醫生嘴巴尖，天天出診去林間。這敲敲，那聽聽，要動手術把頭點。 (打一動物)

謎底/答案：啄木鳥

一物生來強，每天織網忙。織完靜靜坐，專等蚊蟲撞。 (打一動物)

謎底/答案：蜘蛛

會飛不是鳥，總在樹上叫。誇口全知道，其實不知道。 (打一動物)

謎底/答案：蟬

紅眼睛，白皮袍，短尾巴，長耳朵。愛吃青菜和蘿卜，走起路來蹦蹦跳。 (打一動物)

謎底/答案：兔子

年紀不算大，鬍子一大把。不管看見誰，總是叫「媽媽」。 (打一動物)

謎底/答案：山羊

兩角彎彎像香蕉，身上長著白捲毛。渾身是寶貢獻大，最愛吃的是青草。 (打一動物)

謎底/答案：綿羊

一隻小鳥真漂亮，紅色嘴巴綠衣裳。張嘴就愛學人話，你說啥來它說啥。 (打一動物)

謎底/答案：鸚鵡

白天待在家，夜晚當警察。就睜一隻眼，也能把鼠抓。 (打一動物)

謎底/答案：貓頭鷹

頭戴紅帽子，身穿白袍子。走路擺架子，說話伸脖子。 (打一動物)

謎底/答案：鵝

鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辮子。 (打一動物)

謎底/答案：大象

一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來。 (打一動物)

謎底/答案：公雞

我是蛙泳發明家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腿，長大有腿沒有尾。 (打一動物)

謎底/答案：青蛙

鬍子不多兩邊翹，張嘴愛說妙妙妙。廚房糧庫它放哨，老鼠見了把命逃。 (打一動物)

謎底/答案：貓

大眼睛，黑眼圈，圓圓胖胖逗人愛。攀得高，爬得快，竹筍野果當飯菜。 (打一動物)

謎底/答案：熊貓

天天躲山洞，夜晚出來唧唧叫，從不做虧心事。(打一動物)

謎底/答案：蝙蝠

小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)

謎底/答案：燕子

唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(打一動物)

謎底/答案：蟬

身子像個小逗點，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(打一動物)。

謎底/答案：蝌蚪

一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家裡沒有山裡有。(打一動物)

謎底/答案：猴

身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)

謎底/答案：河馬

㈢ 幼兒園中班關於元宵節的教案怎麼寫

活動一：我知道的元宵節 活動目標： 1．知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。 2．喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美好願望。 活動准備： 幼兒收集的各種資料。 活動建議： 1．請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節的節日氣氛，收集元宵節來歷和習俗的相關資料。 2．展出幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節的認識。 3．利用進餐前後時間，組織幼兒談一談元宵節的傳說和故事。 活動二：參觀花燈展 活動目標： 1．欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。 3．產生自己製作花燈的願望。 活動准備： 園內布置花燈展。 活動過程： 1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進入展廳，提出參觀要求。 指導語：這里有許多花燈，大家來看一看，並說說自己的感受和發現。 (2)自由結伴欣賞和交流。 (3)集體交流自己的感受與發現。 指導語：看了這些花燈，你有什麼感覺? 2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞並講述。 (1)教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 指導語：你最喜歡的燈是什麼?為什麼?它是什麼樣子的? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述經驗。 指導語： ①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什麼? ②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因? 3．拓展思維，激發自製花燈的願望。 (1)回憶已有經驗，進一步了解花燈的多樣性。 指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈? (2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自製花燈的願望。 活動三：有趣的燈謎 活動目標： 1．知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。 2．積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 活動准備： 園內展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動建議： 1．用散步時間帶幼兒來到花燈展區，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2．可採用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。

㈣ 元宵節猜燈謎游戲活動怎麼做

元宵節猜燈謎游戲方案【1】

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了「元宵節」。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之餘、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦「鬧元宵
猜燈謎 賞焰火」聯誼活動。活動安排如下:

一、活動時間:2016年x月x日晚5:30

二、活動地點:商務會館乒乓球室

三、活動方式:

1、由小區業主自願參加。

2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

四、准備工作:

1、准備燈謎50條，禮物80份，(x月x日前准備完畢)

2、准備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(x月x日前准備完畢)

3、用燈籠布置健美操室並刻字，准備燈籠4個，燈泡4個(x月x日前准備完畢)

4、海報宣傳兩份(2月13日前准備完畢)

5、廣播宣傳活動內容

6、舞碟、歌碟

元宵節猜燈謎游戲方案【2】

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:2016年x月x日(農歷正月十五)晚6:00

三、活動地點:一樓同仁廳會議室

四、活動准備:

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，准備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則:

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置:

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算:

1、元宵小燈籠20隻，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用:約1000元左右。

㈤ 幼兒園元宵節猜燈謎以哪種方式進行好玩

賞燈猜謎活動：

1、幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花回燈的形狀、顏答色、名稱及特別之處等等。

2、請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

3、教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，並給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法後，幼兒自願展開游戲。(根據時間進行交換)

4、集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

5、將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

㈥ 元宵節猜燈謎活動設計

你這問題不會有人給你答案， 因為這得靠你自己。