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劃船舞蹈教案幼兒園

發布時間:2021-02-02 10:52:47

『壹』 怎麼寫中國民間舞蹈考級二級劃船的教案

活動復目標:

1、培養幼制兒良好的傾聽習慣,初步萌發幼兒對學習漢字的興趣。

2、引導幼兒在游戲中鞏固目的字,快速識記目的字:羊、狼、撲、喝、吃、狠、山、流。

3、引導幼兒通過對故事的理解萌發真、善、美的美好情感。

『貳』 幼兒園《海草舞》舞蹈教案怎麼寫

可以根據你們園小朋友的性格以及特點來進行編排或者排練。動作分解,教師隨樂曲示範舞蹈,請幼兒模仿。

『叄』 二級舞目劃船教案7月6日前要

個人表示對跳舞一竅不通

『肆』 幼兒的舞蹈教案怎麼寫

幼兒舞蹈課程教案
總體目標:

1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。2、發展幼兒的感受力,版記憶力,想像力和權表現力。

3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。

5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。

周次和目標:

第一周:

1、練習隊形,站立姿勢。 2、交待舞蹈的常規要求。(時間與物品)

3、新授舞蹈組合:"銀波綠舟"(一)

第二周:

1、復習上周學習內容。 2、新授點頭、肩、活動組合。

3、隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。4、舞蹈組合:"銀波綠舟"(二)

第三周

1、復習手位,勾綳腳,點頭,聳肩等活動組合。2、舞蹈組合:"銀波綠舟"(三)

『伍』 幼兒園舞蹈教案

《我的朋友在哪裡》 舞蹈課現在越來越受社會及家長的重視,在幼兒園舞蹈課已經相當普遍。但是有的時候上課,孩子上課的時候會集中不到注意力,好多老師都反映舞蹈課不好上,一節課的時間根本就不能讓孩子們接受,很難達到教學目標,其實主要還是吸引孩子的注意力,調動幼兒的興趣,下面和大家一起欣賞一篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪裡》供大家參考: 幼兒園舞蹈教案:《我的朋友在哪裡》 活動目標 一、 在愉快地歌舞游戲中培養幼兒遵守游戲規則的自律能力。 二、 培養幼兒對節奏的認識。 三、 在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育,使幼兒懂得友情,珍惜友情。 v 活動准備 為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。 v 活動過程 一、 游戲《趕花會》,引導幼兒在句末大膽創編造型。 教師以游戲的口吻引入,引導幼兒大膽創編B段中花葉花莖的各種造型,活動中注意保持自己與別人之間的空間距離,不擠在一起,不相互碰撞。 二、 多聲部朗誦《小鴨小ji做游戲》,培養幼兒相互間的協調性。幼兒一部分扮小鴨,一部分扮小ji,扮小鴨和小ji的再分別分成兩組,一組念第一聲部的語句,另一組念象聲詞。 小鴨小ji快過來站隊,我們又准備做游戲了。(站成四隊),今天,小鴨小ji比賽朗誦,我們看一看哪隊朗誦得又協調又合拍。 三 、復習歌曲(拉拉勾) 1、 情節引入「有隻小鴨子不高興了,我們去幫幫它吧。」怎麼幫助它呢?幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。 2、 復習歌曲《拉拉勾》。引導幼兒有表情地表演唱。 四、 學舞蹈游戲《我的朋友在哪裡》 1、 復習歌曲《我的朋友在哪裡》 ① 教師問1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪裡?啟發幼兒答:在這里,在這里,我的朋友就是你。 ② 幼兒齊唱後,復習這道歌有幾個樂句?(4個)。 2、 為曲調選節奏,並練習拍打節奏。 ① 出示四列代表四個樂句的小火車,引起幼兒興趣。 ② 出示節奏型卡片,幼兒拍打節奏。 ③ 引導幼兒為歌曲選相應的節奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養)。 ④ 讀節奏。 3、 看著節奏譜學習基本動作。 4、 學習舞蹈游戲。 ① 教師唱曲示範一次。 ② 交待舞蹈游戲的規則。 ③ 組織幼兒舞蹈游戲。 游戲過程中結合幼兒的實際情況進行互助友愛的教育, 五、 小鴨小ji律動退場。 六 游戲結束 這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪裡》就是從孩子的興趣出發,活動帶有很大的樂趣,一節課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作,而且他們會持續很長時間不會忘記這個舞蹈。從孩子的興趣出發還能夠為他以後的學習奠定基礎。

『陸』 中班整合《劃呀劃小船》教案

活動意圖:
孩子們特別愛玩水的游戲,把折的小船放到水中玩時,經常會回有小船很快被水沾答濕不能漂浮在水面上。為了讓幼兒真正了解為什麼有的小船能長時間漂在水面,而有的小船則迅速沉入水裡,我開展了此次活動。幫助幼兒了解由於紙吸水快慢不同而導致小船下沉速度不同的科學現象,啟發幼兒利用已有的科學經驗和科學知識更好地解決生活中的問題。
活動目標:
1、了解不同質地的紙船在水中下沉速度的不同。
2、學慣用語言描述自己的發現。
3、有分工合作的意識和能力。
活動准備:
1、物質准備:宣紙、報紙、紙折的小船若於只、水盆每組一個、托盤每組一個、記錄筆每名幼兒一支、集體記錄表格、小組記錄表格。
2、經驗准備:認識生活中常見的幾種紙,並知道紙能夠吸水。
活動重點:
能夠認真觀察紙吸水時的細微變化,並能用語言描述自己的發現。

『柒』 以《劃船》為舞目的一個關於3-5歲兒童的教案

幼兒園舞蹈課程4-5歲-協調訓練-12.
教學提示:想一想,我們學習了的歌曲中,專哪些歌曲里屬有「船」呢?
舞蹈動作:
1.身體左轉,左腳邁出半步,雙手握拳。
2.身體左轉,左腳邁出半步,雙手握拳。
3.握著的拳頭往回拉(劃槳)。
3.重心移動於左腳,身體像左偏移,手成蘭花指,屈肘。
4.重心移動於右腳,身體像右偏移。
5.正立,雙手伸展開。
6.一雙手上舉,掌心相向合十。
7.合十的手掌從上往下移動。
8內左手平伸,右手屈肘。
9.右手繞向頭項n
10.右手靠干頭部。
11.伸展右手。
12.右手張指,左右叉腰。
13.一雙手向下斜伸展開。.
14.側身,屈肘。
15.重心右移,雙手合十於右肩,身體左傾。
16.重心左移,雙手合十於左肩,身體右傾。
劃船歌包括曲譜、歌詞、舞蹈動作以及動作分解圖。

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