⑴ 篩子的玩法
有一種：每人一個骰盅，每盅里放5個骰子，同時搖，甲看了結果後可以說「兩專個二」或屬「三個四」等，乙可立即要求看結果，真假定輸贏！也可不猜，根據自己的結果報出「三個二」或「四個五」，總之同點數的骰子數就要比甲報的多，或是點數和篩子數都報得多。甲可以可以看結果或繼續下下去，依此類推！
還看得懂吧！
⑵ 幼兒園泥塑骰子製作教案
設計思路： 泥塑活動是幼兒感興趣的活動，能提高幼兒小肌肉群的靈活性， 和一定的美學素養，並能使幼兒積累一些初步的立體雕塑技能。但以往的泥塑活動都以實物範例為主來引導幼兒操作，在很大程度上限制了幼兒的獨立創造性，違背了當代幼教界提出的自主學習，幼兒被動地學，學得辛苦。 這次活動，我決定從一個新的角度來重新認識泥塑活動，試圖在指導方面突破以往的「範例+臨摹」的傳統教學模式。真正做到根據幼兒的心理特點，用啟發引導的方法，讓幼兒創造性地表現自己的感受，逐漸掌握一些基本造型。於是我通過設置一定的懸念來調節幼兒的心理，促使幼兒自主地嘗試，學習，積累。 過程實錄： 目標： 1、通過摸一摸、猜一猜、講一講，充分感知花瓶的造型特點。 2、能恰當運用搓、揉、捏等技能，學習創造性地泥塑花瓶。 3、設置情境，提高幼兒對泥塑活動的興趣。 准備：每組一隻用彩色塑料袋包裹好的花瓶（各種形狀）。 每人一塊橡皮泥，泥工板。 若干朵用鉛絲、皺紋紙做的彩色紙花。 過程： 1、猜一猜。 請小朋友猜一猜，桌上塑料袋裡藏著什麼？ [設置一定的情境，引出懸念，激發幼兒對這次活動的興趣。] 2、摸一摸，講一講 大家輪流摸一摸，邊摸邊講，講講裡面是什麼東西？是什麼形狀的？ 請小朋友告訴老師，塑料袋裡藏著什麼？（花瓶） [讓幼兒主動去感知塑料袋裡的物品，變「要我學」為「我要學」，而且通過摸一摸，講一講，初步感知了花瓶的造型特徵，為以後的泥塑活動奠定了基礎。] 3、提出要求，幼兒操作 今天，老師給每組帶來了一隻漂亮的花瓶，每隻花瓶的樣子都不一樣，請你開動你的小腦筋，想一想，然後用橡皮泥做一做，花瓶會是什麼樣的呢？ 要求： （1）保持安靜，小嘴巴抿緊 （2）可以一邊摸，一邊捏，一步一步感知。 （3） 花瓶要做得大一些，老師帶來了許多漂亮的小花朵，花瓶做得好的小朋友，老師就送他一朵花，好嗎？ [整個活動的主要目的就在於幼兒主動的去感知，並創造性的表現自己的感知，沒有範例，但更多的是老師有意識地引導，比如懸念的設置，鼓勵幼兒邊摸邊捏，用小花朵激勵幼兒把花瓶的形象做得更精緻等等，幼兒少了範例的臨摹，一下少了許多限制，不用考慮象不象，只要跟著自己的感覺走，老師針對每隻幼兒的花瓶給予肯定，可以樹立每個幼兒的自信心，使幼兒相信自己做得都很成功。] 4、展示作品，小結 請每組小朋友打開塑料袋，大家相互欣賞。 [揭示迷底，使整個活動首尾呼應，更有整體性，並且通過比較、欣賞，使幼兒更進一步地提高美學素養，為以後的美術活動積累了更多的經驗] 活動評價： 在整個活動中，由一個懸念緊緊吸引著幼兒，幼兒的參與積極性很高、很投入，真正體現了幼兒的主體性，活動結束後，揭示謎底，幼兒通過比較、欣賞，通過老師的肯定，對自己樹立了更大的自信，也積累了更多的泥塑經驗。 在設置情境時，如果能結合時代特徵，布置成有一定藝術品味的陶吧環境，更易激發幼兒的內在創造慾望。
⑶ 骰子游戲玩法
我玩這個游戲都是在網上玩的,我跟你講講在網上是怎麼個情況吧.
首先骰子是放在一版個固定的透明權的玻璃罩裡面,有三顆.
然後搖的時候不是用手,而是用氣壓來搖的,只需要工作人員一按那個鈕就行了.
再就是押注,這個簡單,估計都會的,無非就是點籌碼到大小單雙和數字上面,然後按確認.
⑷ 幼兒園游園(甩骰子)的游戲方案
【活動目標】 1、積極參與游戲活動，體驗跳躍游戲的快樂。 2、練習按箭頭方向雙腳連續跳躍，發展身體的協調性和靈活性。 【活動重點】游戲中模仿各種小動物按不同方向雙腳連續跳躍，體驗游戲的快樂。 【活動難點】幼兒能根據不同的方向進行雙腳連續跳躍。 【活動准備】 物質准備：骰子四個；《小兔操》、《猴哥》、《我們都是小青蛙》、《袋鼠之歌》音樂等； 經驗准備：幼兒有模仿各種動物跳躍的經驗。 【活動過程】 一、准備活動。 1、韻律操《小兔跳跳跳》。 師：孩子們，音樂響起來，我們跟著音樂一起跳一跳吧！ 2、師幼一起跳韻律操，進入活動場地。 二、游戲活動。 1、學學動物跳。 （1）除了小兔會跳還有哪些小動物也會跳呢？。 （2）幼兒根據已有經驗回憶會跳的動物，並進行動作的模仿。 2、游戲：《歡樂蹦蹦跳》。 （1）出示骰子，探索骰子的玩法。 教師出示骰子，骰子用來干什麼？ （2）幼兒分組，根據骰子上的內容自由探索骰子的玩法。 （3）教師小結幼兒的骰子玩法，引導幼兒觀察並表達骰子上的六個面了解每個面的內容。 （4）介紹游戲規則。 教師或幼兒拋骰子，骰子的上方在哪一面，幼兒就根據骰子上的要求進行跳躍。 （5）幼兒明確游戲規則後，再次以（jy135幼兒教育 www.jy135.com）小組進行游戲。 （6）師幼共同游戲。 教師拋骰子，幼兒游戲，游戲時根據所拋骰子上面的內容播放相應的音樂。 請一幼兒拋骰子，其餘幼兒游戲。 （7）教師根據游戲情況作適當的評價。 三、結束部分。 （放鬆運動）師：小朋友真了不起，不但學會了小動物跳，還學會根據不同的方向跳。跳了這么長時間我們的小腿也累了，現在我們坐下來，敲敲小腿休息一下。
⑸ 益智玩具骰子立方體教案
答案： 解析： (1)P(奇數)＝＝ (2)在桌面上投擲兩顆骰子，共有36種可能，其中有內6種點數相同，容所以P(點數相同)＝＝ (3)同(2)，P(點數和為7)＝＝ (4)共有36種可能，其中點數和為奇數的有18種，點數和為偶數的也有18種，所以P(點數和為奇)＝P(點數和為偶)＝＝．
⑹ 幼兒園小班科學軲轆真好玩教案怎麼寫
活動目標： 1．練習雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。 2．體驗玩篩子游戲的興趣。 活動准備： 篩子每人一個、小動物圖片。小精靈兒童網站 活動過程： 一、熱身運動 師：今天老師做兔媽媽，你們做兔寶寶，小精靈兒童網站媽媽帶你們一起到外面玩游戲好嗎？（師帶幼兒做小兔跳的動作跳出教室） 二、認識篩子 師： 這是什麼？有什麼用？篩子除了可以放東西，曬東西外，還可以玩，請你們想想看篩子還可以怎麼玩？ 三、好玩的篩子 1．自由探索篩子的各種玩法。 2．幼兒介紹篩子的各種玩法。 四、軲轆軲轆 1．師：請你們看看篩子像什麼？（輪胎）今天媽媽要跟你們一起玩一個輪胎軲轆軲轆的游戲好嗎？ 2．幼兒自由練習。 3．幼兒介紹滾篩子的方法。 4．師小結幼兒滾篩子的情況。（師講解滾篩子的方法：雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。） 5．幼兒再次練習。小精靈兒童網站 五、我們一起去旅遊 1．師：兔寶寶，現在媽媽帶你們一起去小動物們家玩，我們一邊滾著篩子一邊走好嗎？ 2．師帶幼兒邊滾著篩子邊走邊去小動物家。 六、整理小結 師：兔寶寶們我們玩的很累了，現在跟媽媽一起滾著篩子回家吧！
⑺ 小班手工製作骰子的教案反思
骰子，古代中國民間娛樂用來投擲的博具。相傳是三國時魏國曹植所造。通常內作為桌上游容戲的小道具，最常見的骰子是六面骰，它是一顆正立方體，上面分別有一到六個孔（或數字），其相對兩面之數字和必為七。中國的骰子習慣在一點和四點漆上紅色。骰子是容易製作和取得的亂數產生器。骰經常會被錯誤念成shǎi。
骰子是許多娛樂必不可少的工具之一，比如打麻將、牌九等。這里說的骰子是指純粹以骰子定輸贏的賭博。一般用來賭大小。骰寶是由各閑家向莊家下注。每次下注前，莊家先把三顆骰子放在有蓋的器皿內搖晃。當各閑家下注完畢，莊家便打開器皿並派彩。因為最常見的賭注是買骰子點數的大小（總點數為4至10稱作小，11至17為大，圍骰除外），故也常被稱為買大小（Tai-Sai）。
⑻ 大話骰玩法
骰子俗稱色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛遊戲工具，不但絕大部分的游戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點就是比較簡單易行，無須費力，不必動腦，很適合一般人的口味:
1、猜大小
6粒骰子一起玩，搖骰然後猜骰盒中骰子的大小數目，15點為半數，過半則大，未過半則小。猜錯則飲。
2、5粒骰子、搖骰
莊主首先隨意說出3個數字(1-6其中的三個)(此時任何人連庄內不能看自己骰盒裡的骰子數目)然後大家同時掀開，如果有跟上述3個數字相同的骰子則要移開，再搖骰，到下一家作莊，如此類推，最先清空的則輸。
3、七、八、九兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
4、大話骰(古惑骰))
兩個以上人玩，五個骰子每人。每人各搖一次，然後自己看自己盒內的點數，由莊家開始，吆喝自己骰盒裡有多少的點數(一般都叫成2個3，2個6，3個2什麼的)然後對方猜信不信，對方信的話就下家重來，不對的話就開盒驗證，是以合計其他骰盒的數目為准。要是屬實的話就莊家贏，猜者輸要罰酒，不屬實的話就猜者贏莊家輸則罰酒。
注意:
A.叫數只能越叫越大(eg.
2個6，3個2，喊了2個6後就不能再喊2個3之類的)
B.
1點可以作為任何數，例如骰盒內只有3個2點，1個1點，莊家其實自己就可當作有4個2點;可是要是莊家叫過1點的話，那1點以後就不可以當任何數了。
C.另外還有圍骰，如莊家骰盒裡全部都是4點，那莊家可以允許加上一個虛擬的4點，即被認為是6個4點。
5、三公
三粒骰子，各人搖骰，同時開，三顆骰子相加尾數大者為勝，其中以三粒都是3最大
6、21點
每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰後自己看底骰是多少點，然後由莊家搖骰發點，湊夠21點，越接近21點的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。(注:這一類玩法是從撲克玩法中引申過來的。
7、牛牛
每人五粒骰子，搖骰，然後開骰盒，其中三顆湊成10個點數為一牛，然後剩下的兩粒總數大為勝，20點為兩牛，兩牛即牛牛最大。