① 六一節中班幼兒跳舞穿哪種衣服最好看跳小螺號
藍色的裙子
② 小螺號和藍貝殼幼兒園哪個好
小螺號和藍貝殼幼兒園兩個幼兒園都還可以，不過相比之下還是藍貝殼幼兒園更好。
③ 幼兒園中班班小螺號歌唱活動教案
這里有很多幼兒園中班語言教案呢。·中班優秀語言教案《酸甜苦辣咸》·中班上學期語言教案《我的小手本領大》·中班語言優質課教案《拍手歌》·中班語言活動教案《動物我們的朋友》·中班語言公開課教案《小老鼠吃西瓜》·中班語言優質課教案《出海》·中班語言活動教案《會唱歌的生日蛋糕》·中班語言公開課教案《小雞和小鴨》·中班語言活動教案《猴子學樣》·中班語言優質課教案《好朋友》·中班語言活動教案《山羊開店》·中班語言公開課教案《快樂的阿嘟》·中班語言優質課教案《小鴨笑了》·中班語言活動教案《荷花開》·中班優秀語言教案《小小的船》·中班語言公開課教案《借動物》·中班上學期語言教案《鼠小弟的小背心》·中班語言優質課教案《開小船》·中班優秀語言教案《米皮皮的敲敲長》·中班語言活動教案《垃圾的悄悄話》（來源：屈老師教案網）
④ 小螺號語言教案中班怎麼寫
一、教學內容
學唱《小螺號》
二、教學目標
（一）能用活潑歡快的聲音演唱歌曲《小螺號》，用歌聲表達對幸福美好生活的熱愛之情。
（二）在演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。
（三）運用打擊樂等形式來表現歌曲，在參與的過程中，進一步加深對歌曲的理解，增加學生的興趣。
三、教學重點與難點
用活潑歡快的聲音演唱歌曲，准確的演唱帶有上滑音和上波音的旋律。
四、教材分析
這是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲。歌曲富有童趣地通過「小螺號嘀嘀嘀吹」抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情。
五、教學用具
課件 鋼琴 自製打擊樂器（雙響筒、沙錘）
六、教學過程
（一）導入部分
1、師：有一個地方，那裡四季春常在，那裡瓜果遍地栽，那裡有迷人的海灘，那裡有成群的椰林，那裡還有優美的音樂。
2、師：聽歌曲《請到天涯海角來》這就是美麗的海南島，生活在那兒的小朋友時常會用一種樂器來吹奏，以此表達自己心中的快樂之情。
3、觀察螺號的形狀！
師：我們來看，這是什麼？
生：螺號。
師：生活在海邊的孩子們，就用這小小的螺號吹出了動聽的音樂，請聽歌曲《小螺號》
（二）學唱歌曲
1、熟悉歌曲旋律及內容
（1）初聽歌曲，初步感受歌曲活潑歡快的情緒。
師：用你的表情告訴我，你聽到這首歌曲時的心情！
師：老師剛才看到同學們的臉上露出了笑容，這是為什麼呢？
生1：聽到了螺號的聲音很高興。
生2：來到了海邊很美，歌聲也很動聽。
師：老師也覺得這首歌曲很好聽，忍不住想給大家唱唱這首歌，想聽嗎？
生：想。
（2）教師聲情並茂的范唱歌曲：
師：請你認真聽在歌曲中，當小螺號吹起來的時候，都發生了什麼事兒呢？
生1：海鷗聽了展翅飛。
生2：浪花聽了笑微微。
生3：阿爸聽了快快回。
（3）朗讀歌詞：學生跟老師一起有節奏的朗讀歌詞。
師：現在請同學們跟老師一起有節奏的朗讀一下歌詞。
（4）學生跟音樂旋律輕聲跟唱。
師：現在請同學們輕輕地跟著哼唱歌曲。注意我們的演唱是從哪裡開始進入的！
2、教唱難點樂句，強調上波音。
︵ ︵
2/4 6 6 . 5 ︱3 2 6 . ︱6 －︱6
6 . 5 ︱3 2 5 . ︱5 －‖
茫 茫 的 海 灘， 藍 藍 的 海 水，
（1）上波音的處理
師：我們來看這個符號 它有什麼特點？
生1：像曲線。
生2：像個波浪。
師：它有一個很形象的名字叫做上波音。下面我們來看聽條旋律，聽一聽加上它和不加它的時候有什麼不同？（教師演唱）
生1：不加的時候很平靜，加上它的時候很好聽。
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