㈠ 幼兒園老師拔河比賽反思
為什麼要反思 具體發生了什麼事情 一個比賽應該很好啊 反思是犯錯了才會有的事情
㈡ 小班體育拔河比賽半日活動教案
活動目的：
抄1 知道在輸和贏的時候，怎樣控制自己的言行和情緒，讓對方喜歡自己，和自己成為好朋友。
2 在游戲中培養幼兒贏的時候鼓勵總是輸的小朋友，輸的小朋友要學會不灰心喪氣，繼續努力，爭取贏對方。
活動准備：
兩人一組，每組一份'拔河'用具(撲克牌10張，數字卡10張)
活動過程：
1 兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端，同時用力夾向自己，最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片，最後以數字卡的張數分輸贏。多者為贏，少者為輸。每一局結束，贏的幼兒主動與輸的幼兒微笑握手。 2 游戲結束後討論：
(1) 你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什麼?
(2) 當你贏的時候，你跟對方說了些什麼?當對方總是輸的時候，你想了一個什麼好辦法讓對 方由信心繼續玩下去。
(3) 當你輸的時候，你心裡怎麼想?是怎樣對他說的?你認為贏得小朋友還喜歡和你玩嗎?為什麼?
㈢ 飛飛,我喜歡的體育活動是拔河,因為
因為拔河比賽能讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，同時也可以獲得自信力和快樂。
㈣ 冬季體育活動拔河作文500字
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
㈤ 沒有參加拔河比賽寫反思
上個星期，我校舉行了一次激烈的、使人難忘的拔河比賽。
在同學們的急版切盼望下，比賽權開始了。各班的隊員精神抖擻地上了陣，經過一陣激烈的比賽，終於輪到我班了。大家個個磨拳擦掌，准備著比賽。隨著裁判老師的哨聲一起，大家使出吃奶的勁向後拉，一！二！拉！紅綢子迅速的向我方移，第一場比賽我們贏了！
休息片刻，我們交換場地，開始第二場比賽。
也許是驕傲了，我們有些力不從心，紅綢子逐漸移向了對方。眼看著對手就要贏了，但是旁邊崔老師和楊老師一直在給我們加油，為了不辜負老師的期盼，大家團結一致，拚命向後拉，隨著老師的吹哨聲和我們的歡呼聲，比賽告一段落。
經過這次比賽，我知道了做凡事都不能驕傲，不可掉以輕心，要團結一致，才能做好。
㈥ 運動會拔河比賽反思200字
星期五，天氣晴朗，陽光明媚，全校同學興奮不已。原來，今天學校要舉行一年一度的運動會。
我來到學校，大吃一驚，學校竟煥然一新，教學樓旁彩旗招展，操場上也熱鬧非凡，整個校園都呈現出一派生龍活虎的景象。八點鍾左右，各班都聚集在操場上，等入場式和廣播操結束後，田徑比賽正式開始。我們五（5）班圍坐在起跑點附近，為了讓我們的運動員信心十足的參加比賽，我們寫了幾塊寫有鼓動詞的小黑板，吶喊助威。
不一會兒，四百米長跑比賽開始了，我們班的體育健將殷順傑登場了，他精神抖擻的站在起跑線上，左腳在前，右腳在後，兩手下垂，擺好一副起跑的架勢。只見他的對手也不慌不忙，兩只手撐住地面，兩腳穩穩的踩在地上，兩眼目視前方，准備應戰。隨著發令槍「砰」一聲打響，殷順傑如一支離弦的箭似的「嗖」一聲飛奔出去，像燕子一般靈活，所到之處無不呼呼生風，捲起一層層沙土。它的對手也毫不示弱，像一隻翱翔於天空的老鷹，一會兒急速的撲打著翅膀向前沖，有時悠閑地揮舞著翅膀在空中滑翔。他們兩僵持了一段時間，到最關鍵的最後一圈了，兩個班的啦啦隊也較起勁來，有的跳起來大喊「必勝」，有的揮動著手中的書本為本班選手助威，有的甚至跟著運動員一起跑。在我班啦啦隊的支持下，殷順傑如願以償，獲得了第一名。在後面的比賽里，我班其他運動員也毫不遜色，共獲得四枚金牌。
雖然這次田徑運動會，我們班沒有獲得年級冠軍，但是，通過這次比賽增強了同學們的集體榮譽感和班級的凝聚力，相信，在明年的比賽中我們班能取得好成績。