幼兒園中班畫汽車教案

『壹』 中班數學大馬路,小汽車教案

活動目標
1、知道馬路邊有許多數字，了解馬路邊數字所表示的不同意思。
2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關系。

活動准備
1、ppt—在圖畫里找數字
2、ppt—找數字
活動過程
一、導入
趣味練習-在圖畫里找數字， 引起幼兒對數字的興趣。
圖一 樹林
提問：小朋友，在這片樹林里，你們能找到數字幾？
（幼兒觀察後找到樹幹上的「1」）
圖二小鴨游水
提問：小鴨子在池塘里快樂的游水，你能發現數字幾？
（小鴨子像「2」）
圖三海鷗
提問：海鷗在大海上飛翔，在圖畫上你能看到數字幾？
（海鷗像「3」）
教師：其實在我們生活中也有許多數字寶寶。
二、展開
1、觀察，發現馬路邊的數字。
（1）幼兒交流
教師：我們發現馬路邊有許多數字寶寶，現在請大家來介紹一下，
你在哪裡找到了數字寶寶，數字寶寶告訴我們什麼?
了解行人過馬路路燈上的數字所表示的意義。
（2）看照片--信箱（上的數字），提升經驗。
教師：大家一起來看看，我在哪裡找到了什麼數字？
了解信箱上的數字所表示的意義。
2、馬路邊如果沒有數字寶寶行嗎，為什麼?
請幼兒自由討論，體驗數字的重要性。
3、馬路邊的數字
教師：原來馬路邊的數字寶寶有這么多的本領。
它可以表示門牌號，信箱號，車站路牌，時間，商品的價格等等。
如果沒有這些數字寶寶會給我們的生活帶來許多不方便，我們的生活也會變得一團糟，
所以數字的作用很大。
4、游戲《找數字》
（1）趣味練習
每個格子里都擺了不同的鞋子，請你找出和鞋子相匹配的數字。
比如；一雙鞋子對應數字1。
（2）今天馬路上發生了一件奇怪的事，有許多調皮的數字寶寶都躲起來了，這可怎麼辦呢？
馬路上可不能沒有數字寶寶呀，小朋友快來幫幫忙，一起幫忙把它們給找出來吧！
幼兒操作，將數字找出來。
教師：我們一起來看看，現在房子上，商店門口都有數字寶寶了。
小朋友本領真大，幫數字寶寶都找到了家。它們又給大家帶了方便。

『貳』 幼兒園中班各種各樣的汽車怎麼畫

活動目標： 1、觀察各種汽車造型特徵，進行臨摹繪畫 。 2、能用二、三種水粉色平塗，欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。 3、鼓勵幼兒大膽創作，培養幼兒繪畫的興趣和技巧，養成良好的繪畫習慣。 活動准備： 1、組織活動前帶領幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車的外形特徵，汽車的形狀以及細節； 2、範例圖； 3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒； 4、稀釋的水粉顏料（紅、黃、藍、綠等） 、水粉筆。 活動重點：繪畫方法。（先畫輪廓，後畫局部、按順序均勻平塗。）活動過程： 一、提問、討論各種各樣的汽車 1、教師提問：馬路上的情景是什麼樣的？回憶看到的汽車有哪些？它們是什麼樣子的？ 啟發幼兒結合幾何圖形來說說。如：公共汽車的車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪；小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪；大卡車車頭象梯形，車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。 2、引導幼兒回憶汽車的細節：汽車上有什麼？（有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等） 二、展示範例圖引導幼兒進一步認識各種汽車的外形特點，比較它們的不同點。 三、教師示範畫汽車啟發幼兒想一想，說一說，畫汽車時，先畫什麼？後畫什麼？ 教師小結，分步驟示範、講解繪畫要領：先畫大輪廓，再畫細節。 四、教師提出作業要求請幼兒有選擇的練習繪畫汽車。 要求： 1、先用油畫棒畫馬路上的汽車； 2、畫好後用水粉色平塗； 3、要注意平塗的方法：按一定的順序，均勻地塗色； 4、塗色時，要注意身體及畫面的干凈整潔。 五、幼兒繪畫，教師巡迴提示、幫助、指導鼓勵幼兒大膽塗色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。並啟發幼兒有創意的進行添畫。 六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地'，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、塗色均勻的作品，體驗不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。 活動延伸： 1、可結合主題活動豐富畫面內容； 2、家庭教育，家長可利用上街機會，帶幼兒觀察不同車輛，豐富幼兒有關汽車的知識； 請採納 如果你認可我的回答，敬請及時採納， ~如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕 ~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。 ~你的採納是我前進的動力 ~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助

『叄』 幼兒手工製作小汽車的教案

製作小汽車的方法和步驟：

製作需要准備：盒子、吸版管、瓶蓋、橡皮泥、剪子、雙面膠。

製作步驟：權

1. 將牙膏盒裁剪成圖中所示的樣子；

『肆』 中班繪畫《堵車啦》教案

活動目標：1．嘗試繪畫出簡單的動物，創造性地用畫面反映對動物汽車的設想。
2．能合理安排畫面，並體驗繪畫的樂趣。
活動准備：范畫、油畫棒、勾邊筆、紙張活動過程：
一、開始部分--談話導入課題師：小朋友在游野生動物園時，必須坐在汽車里看動物，有時候會遇到動物們咬汽車，敲打玻璃車窗的事情，很危險！那該怎麼辦呢？幼：。。。師：如果我們把汽車設計成動物的樣子，或許就不會發生這樣的事了。下面我們就一起設計一種野生動物園里專用的動物汽車吧二、基本部分--討論與演示1.師：想一想，你准備設計一輛什麼樣的游覽車？幼兒自由組合交談，想想自己設計的汽車模樣。（教師可以帶頭講一個自己設計的，如：我想設計一個毛毛蟲汽車等等。鼓勵幼兒大膽參與）2.教師參與與幼兒的談話，提醒個別幼兒專心聽別人講述，重點指導幼兒圍繞"想像中的汽車"這一主題進行交談。
3.請幼兒講述自己的設計，並表述自己的想法。
4.教師在黑板上畫上幾種動物，請幼兒上前把圖形改成汽車形象。如加上車窗、車門或車輪等。
5.幼兒作畫--發放紙張，幼兒繪畫自己想像中的動物汽車。啟發幼兒將動物和汽車組合。
--教師給予指導，幫助能力差的幼兒--幼兒進行添畫、勾邊、塗色(教師講解注意事項：保持紙張干凈，不亂花）三、結束部分--作品展示幼兒相互參觀、欣賞，講一講自己設計的車輛，教師和幼兒給予點評。

『伍』 幼兒園中班科學課我喜歡的車怎麼上

活動目標： 1、能運用談話、統計等方式表現自己喜歡的車並與同伴交流。 2、認識車的品牌，會區分客車、貨車和特殊車輛，了解車的基本功能。 活動准備： 活動前請幼兒將自己喜歡的玩具汽車帶來幼兒園。 活動過程： 1、讓幼兒拿著自己喜歡的玩具汽車與同伴交流，說說自己喜歡哪些車並說說為什麼？ 2、請一些幼兒向大家介紹自己喜歡的汽車。 3、出示統計表格，介紹統計表格的填寫方法：（統計表格附後） 將自己喜歡的車的圖片或照片剪下來貼在表格的第一欄，顏色一欄可直接用塗色表示，品牌一欄可用繪畫的方式或直接將品牌標志剪下來貼上，在車的類型一欄，可直接進行選擇，紅色表示特殊車輛，藍色表示客車，黃色表示貨車，車的功能一欄可用繪畫或剪貼的方式。 4、幼兒各自填寫自己喜歡的車的檔案。（可為每個孩子提供3張表格。） 5、檔案展示。 附：《我喜歡的車的檔案》 我喜歡的車 車的顏色 車的品牌 車的類型 車的功能

『陸』 中班線條畫我的小汽車教案

活動目標：復

1．引導幼兒理解制故事的大概內容，並能根據問題進行正確、連貫的表述。

2．提高幼兒在集體活動中專心聆聽、大膽表達的習慣。

活動准備：

奶牛圖、水果圖、果汁卡片、繪本PPT、杯子和果汁。