❶ 初中綜合實踐課課例
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=164
『綜合實踐活動課』四年級綜合實踐活動課教學計劃
·注重課程活動設計的容量與難度,符合本你年級學生的特點與興趣.注重發揮小組合作的優勢,發揮合作中的探索,分享效應,提升與擴展活動的內涵. 爭取多方面的支持,建立有利於綜合實踐課實施的......
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『綜合實踐活動課』語文綜合實踐活動課
·如第七冊中的閱讀課文《陶罐與鐵罐》,這是一篇對語言,表演訓練性極強的課文,很多學生在沒有學到課文前,已經不斷地重復朗讀,表演,看到學生如此感興趣,於是,我便組織了一次《陶罐與鐵罐》......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課電子教案
·活動專題 煙花爆竹聲中的冷思考 適用年級 活動內容 煙花爆竹聲中的冷思考 活動目標 1. 引導學生關注日常生活中的常見現象,通過調查研究,冷靜思考,認識到燃放煙花爆竹的危害性,了解......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課活動方案
·身邊浪費現象的研究 四年3班 一,活動由來: 在我們周圍浪費的現象是很多的:水龍頭人走水空流;晚上空教室里燈火徹夜通明,食堂里吃了一口的飯就倒掉了……嚴重的浪費讓人觸目驚心.很多人......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課方案
·: 父母之愛 無錫市胡埭中心小學:顧綠曄 活動實施對象:六(5)班 活動時間:2005年9月——2005年12月 【活動背景】: "誰言寸草心,報得三春暉".可如今,有些孩子因為家......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課總結(二)
·其次,進行綜合實踐活動課展示.早英語科技節開放日上,由於學生一階段的整理和實踐,調查和研究所形成的感知進行綜合實踐活動課,課堂主要內容在於小結,辨知,展示成果. 本次綜合實踐活動中......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課的設置與實踐
·四,綜合實踐活動課與各學科領域之間的關系 學科領域的知識可以在綜合實踐活動課中延伸,綜合,重組與提升; 綜合實踐活動課中所發現的問題,所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中拓展和......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課中的德育滲透
·思想品德課是學校教育的主陣地.但對於其它學科來說德育教育也是義不容辭的,綜合實踐活動是新學科,也要落實素質教育,培養學生動眼觀察,動手實踐,動腦思考,並把德育教育滲透到課堂.讓學生......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課的魅力
·對於六年級學生接觸綜合實踐活動課這個新朋友來說,想讓活動圓滿成功,激發他們的興趣,指導實踐的方法也就顯得尤為重要.經過活動,我親切地感受到了綜合實踐活動課的魅力所在: 輕松濃厚的趣......
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『綜合實踐活動課』初中綜合實踐活動課研究和實踐
·我們學校從2002年開始,在學科教學中嘗試課堂教學內容和社會實踐相結合,出現了綜合實踐活動課的雛形.我們在綜合實踐活動...由於我們開設綜合實踐活動課的時間還相對較短,經驗不足,取......
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『綜合實踐活動課』學校實施綜合實踐活動課的建議與思考
·綜合實踐活動課的目的在於拓寬學生的知識視野,培養學生的創新能力,實踐能力和社會責任感.綜合實踐活動課理念新,時間短,任務重,面對挑戰,我們沒有退路,我相信只要我們共同努力,一定能完......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課中注重學習策略的培養
·摘要:基於綜合實踐活動課程的獨特地位和目標取向,綜合實踐活動課中可以從三個方面來培養學生的學習策略:制定活動方案的...因此,我認為,綜合實踐活動課最能訓練和促進學生的策略能力. ......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課程實施方案
·組織制定綜合實踐活動總方案和各學期實施計劃,領導校學生選題指導委員會,社會實踐活動工作組,綜合實踐活動評價考核組等...制定研究方案:主要確定課題名稱,課題組成員,研究的主要內容,......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動課程實施方案
·根據教育部"綜合實踐活動課程指南"的有關要求,認真上好綜合實踐活動課程.要按對照綜合實踐活動課程實施方案,以認真的...主要是實施方案,活動設計,活動案例和專題性總結等實施過程以及......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動實施方案
·綜合實踐活動中的研究性學習,應突出實踐探究環節,著重培養學生的參與體驗意識,探索發現能力和實踐操作能力 4,具體課型: (1) 方案設計型——尊重學生的自我選擇,自主設計和民主交流......
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『綜合實踐活動課』小學綜合實踐活動實施方案
·加快推進教學方式,學習方式的重大轉變,促進學生主動學習,綜合學習,探究學習,實踐學習,全面提高學生主動適應社會變化的素質和綜合實踐能力.特製訂本校"綜合實踐活動"課程實施方案. 二......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動實施方案
·按區文教局綜合實踐活動要求,結合本的實際制定"綜合實踐活動"課程實施方案,並認真組織實施該方案. B,由教師發動,...B,結反思2002學年課程實施情況,結合本校特點,研究制定2......
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『綜合實踐活動課』小學綜合實踐活動實施方案
·《義務教育課程設置方案》中指出:地方與學校課程的課時和綜合實踐活動的課時共占總課時的16%-20%,其中綜合實踐活動,...因此,我們學校的班主任老師也是綜合實踐活動的任科教師. ......
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『綜合實踐活動課』綜合實踐活動實施方案
·麗 華 新 村 小 學 初步認識 綜合實踐活動課程是以學生的興趣和直接經驗為基礎,以生活為核心的實踐性課程,它是我國新一輪基礎教育課程改革中涌現出來的一種新的課程動態. 綜合實踐活......
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『綜合實踐活動課』中學7-9年級綜合實踐活動實施方案
·班團隊活動,校傳統活動(科技節,藝術節,體育節,讀書節等),學生同伴間的交往活動,學生個人或群體的心理健康活動等等....7,中學生追星族研究 8,中學生師生關系研究 9,我校與兄......
❷ 綜合實踐活動課教案
小學五年級下冊綜合實踐活動第三課生活中常見的計量教學設計
第三課生活中常見的計量教學設計
知識目標：1、認識生活中常見的計量儀器。
2、了解計量儀器的使用方法。
技能目標：能夠用計量儀器進行測量。
情感目標：培養學生勤於動手，勇於實踐的學習習慣。
教學重點：認識生活中常見的計量儀器，了解計量儀器的使用方法。
教學難點：能用計量儀器進行准確測量。
教學准備：相關材料及圖片
課時安排：1課時
教學設計：一、導入新課
由於科學技術的發展，計量不但和生活有關，而且和科學研究、實驗、生產的勞動都極為密切。只有用准儀器，掌握正確的測量方法才能有利於生活和生產，今天我們就一起來學習第三課生活中常見的計量。
二、活動探究，學習新知
（一）認識這些常見的計量儀器
1、指名說出書中圖片上是計量儀器的名稱。
2、在生活中你還見到或知道哪些計量儀器？
（1）學生相互交流後進行全班匯報
（2）將交流的結果填入書中
（二）測量教室的體積
1、准備：捲尺或米尺、測繩、竹竿。自由組成小組3人為一組。
2、過程：
（1）小組中1人為記錄員，2人為測量員。分別對教室的長、寬、高進行測量並且記錄。
（2）對教室測量的數據進行計算，得出教室的體積。
（3）按班級人數計算出每人佔有的面積。
（4）查找資料或網上搜尋，找出小學教室的國家標准，每班人數標准。並且對照你的測量結果，看看你們班的教室和人均佔有面積是否合乎國家標准。
（三）飲料瓶製作的秤
1、學生自學製作的過程與方法。
2、自由組成小組進行製作。
3、優秀作品展示及優秀經驗交流。
三、活動延伸：
（一）製作測距、測高器
1、教師介紹所需材料及製作方法。
2、學生分組進行實踐、製作。
3、優秀作品展示及經驗交流。
（二）拜師、走訪學計量
1、我做小老師
（1）學生將自己所學到的計量方法教給其他學生
（2）評出優秀小老師和優秀學生獎章。
（3）頒發優秀小老師和優秀學生獎章。
2、課後向周圍的人學習計量方法。
四、學習相關鏈接
1、閱讀書中資料
2、交流學習後收獲
板書設計： 第三課生活中常見的計量
方便生活
利於生產
教學反思：本課是小學綜合實踐活動課小學五年級下冊的第三課，屬於綜合實踐活動課中社會實踐部分，通過酊劑要學習，學生知道了計量在生活中的作用，學生認識了很多計量儀器，掌握了基本計量儀器的計量方法，能夠利用廢物進行簡易的計量儀器的製作，提高了學生的生活能力、環境保護能力和節約意識，提高了學生的動手能力和創造能力，本課學生學習興趣濃厚，教學效果較好。