Ⅰ 大班語言教案環衛工人辛苦了
幼兒園教案：環衛工人
教師：屈老師
活動意圖：
地球是我們的母親，是生存的資源和條件，是我們賴以生存的家園，但近年隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，也在不知不覺地破壞她。根據大班幼兒這一階段的年齡特點，組織了此次活動。知道環境對人類的影響。萌生我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
大班綜合《城市環衛工》教案與反思
活動目標：
1、感受環衛工人與人們生活的密切聯系。
2、體會環衛工人的辛勞，懂得關心、尊重。
活動准備：
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程：
一、出示各種職業的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎麼知道的？
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片（醫生、建築工人、環衛工人……）。
二、與生活相聯系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什麼職業的？引出環衛工人這一職業。
1、師：說說你的爸爸媽媽是干什麼職業的？
2、請來環衛工人，討論這一職業的特點（穿什麼？衣服上為什麼有熒光條？手裡都用到哪些工具？）
三、玩游戲「貼圖片」，鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待游戲規則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果（環衛工人都做了哪些事情？用到了什麼工具？清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼？）。
四、了解環衛工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環衛工人擦護手霜）
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業，了解社會上的人對他們的關心和尊重（提供免費的喝水點、免費給他們理發……）
五、了解環衛工人被我們尊稱為「城市美容師」，延伸到園藝工人……結束教學活動。
活動反思：
通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果，並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。
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Ⅱ 環衛工人小結怎麼寫
環衛工人工作小結
美化城市市容市貌，社區街道，給人民群眾一個舒適的生活、工作環境是我們每一位環衛工作者的神聖使命，也是我們日常工作中必須要遵循的職責。為了響應市委市政府的號召，為了把我們漂亮的城市打扮得更加靚麗，為了提高我們綠都每個市民的生活質量，我在20XX年做了以下工作：
一、愛崗敬業，孜孜不倦。隨著市場經濟的不斷深化，社會就業遠遠不限於「七十二行」，而且早已不分什麼「三六九」等，尤其是我們環衛工作早已被世人公認為「神聖」的職業，人們還送給我們一個高尚而文雅的名字---城市美容師。作為環衛工人的我們非常驕傲，同時我們也感到了責任之重大。
為此，我們必須要立足本崗，敬崗愛業，以自已的工作為自豪，在心靈深處珍愛這個行業，讓我們把真愛化作無窮的力量，孜孜不倦地耕耘在環衛事業這片沃土上，用我們的辛勤汗水，滌盪大街小巷中的污泥濁水；用我們勤勞雙手，描繪城市社區的巷道角落！
二、從我做起，踴躍奉獻。人人皆知，環衛工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛心的。在他人依然沉睡於夢鄉之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂時，冬日裡我們悄悄地爬出熱被窩，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風，去清理馬路上的積雪、冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂飛舞，辛酸自知，盡管寒風凜冽，但我們卻大汗淋漓；夏日裡，我們在烈日下，在風雨中堅守自己的崗位，別人可以打著花折傘，穿著美麗的超短裙悠閑地走在大街小巷上，我們都只能穿著工作服，忍著酷暑，用條帚一下下清掃馬路上的臟物，用鐵鍬一鍬鍬端走清理出來的垃圾；在春風中，在秋雨里我們環衛工人的身影始終活動在大街小巷中，為了環境的清潔，為了他人的生活安樂，我們默默地奉獻自己的真心和愛意，當陽光明媚，人們走在清潔干凈的街道上有說有笑時，我們的心裡甜甜的，象是六月里喝了冰水一樣痛快，人們的笑臉就是對我們的環衛工人最高的褒獎!
三、用我們的真情，換取美好的明天。讓人們能生活、工作在清潔干凈的環境里是我們環衛工人的目標。當人們清晨喝完一杯豆漿，拿起公文包走上工作崗位時，清潔干凈的街道會使你心裡舒爽的，這種心情會讓你一天工作起來有興致、有干勁、有奔頭；當人們晚上結束一天的工作，吃完晚飯同家人一起散步在清潔干凈的大街小巷時，會使你心裡自然也是爽爽的，這種心情會讓你放鬆一天的疲倦，愉快地、高興地開始享受家庭的溫馨，感受天倫之快樂。不讓環境的臟、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環衛工人就是再苦再累也是值，在座的各位心裡都是這個念頭，同時我們都在為這個目標而辛勤工作在自己的崗位上，在物質和精神高度文明的今天，我們環衛工人的地位也在逐漸升高，人們對我們的工作都日漸認可，我們有千萬個理由相信：用我們的真情，一定會換取美好的明天！
我將繼續以「美化環境，提高市民生活工作質量」為已任，在平凡而神聖的環衛崗位上默默耕耘，無私奉獻，給市民營造一個舒適的生活、工作空間，給人們換來一個清潔，環保，健康的明天！
Ⅲ 幼兒園小朋友從哪些方面愛惜環衛工人的勞動成果
幼兒園教案：環衛工人
教師：屈老師
活動意圖：
地球是我們的母親，是生存的資源和條件，是我們賴以生存的家園，但近年隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，也在不知不覺地破壞她。根據大班幼兒這一階段的年齡特點，組織了此次活動。知道環境對人類的影響。萌生我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
大班綜合《城市環衛工》教案與反思
活動目標：
1、感受環衛工人與人們生活的密切聯系。
2、體會環衛工人的辛勞，懂得關心、尊重。
活動准備：
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程：
一、出示各種職業的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎麼知道的？
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片（醫生、建築工人、環衛工人……）。
二、與生活相聯系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什麼職業的？引出環衛工人這一職業。
1、師：說說你的爸爸媽媽是干什麼職業的？
2、請來環衛工人，討論這一職業的特點（穿什麼？衣服上為什麼有熒光條？手裡都用到哪些工具？）
三、玩游戲「貼圖片」，鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待游戲規則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果（環衛工人都做了哪些事情？用到了什麼工具？清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼？）。
四、了解環衛工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環衛工人擦護手霜）
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業，了解社會上的人對他們的關心和尊重（提供免費的喝水點、免費給他們理發……）
五、了解環衛工人被我們尊稱為「城市美容師」，延伸到園藝工人……結束教學活動。
活動反思：
通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果，並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。
Ⅳ 幼兒園大班生活教案清潔小天使
一、設計初衷 在開展「勞動人民真可愛」的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發師 蛋糕師等。走在馬路上，幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦，每天很早起床，在人們上班前把馬路打掃干凈，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要上班，用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。於是，我們開展了了解「馬路清潔工的一天」活動，讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。 二、活動目標 1 了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具。 2.初步體驗勞動的辛苦，從小養成不亂扔垃圾的好習慣。 三、客座老師：王小東、鄭飛（馬路清潔工人，以下簡稱「鄭」） 四、活動對象：大班 五、活動准備 1.聯系環衛中轉站清潔工阿姨，商量活動內容和方式。 2.幼兒戴上手套、袖套，帶上掃帚、畚箕。 六、活動過程 (一)認識馬路清潔工。 1 鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪裡的衛生嗎？幼：是打掃馬路衛生的清潔工人。鄭：是的，我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人 2.鄭：看看我和一般清潔工的打扮有什麼不同？幼：你穿著橙色的反光服；頭戴一頂小黃帽…… 3. 鄭：為什麼要帶小黃帽、穿反光背心呢？幼：因為它們是你的工作服，穿上它們就能讓別人知道你們的工作；可以給你們遮擋太陽……鄭：它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外，更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地，車子來來往往很多，小黃帽和反光背心使我們非常醒目。 （二）清潔工人的工作時間。 1. 幼：阿姨，你們是幾點上班的？鄭：我們5點鍾開始就要清理馬路上的垃圾 2.幼：下雨天你們還工作嗎2 鄭：當然。不管是刮風下雨還是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季，我們都要照常工作，連節假日我們也是這樣才能使街道隨時保持干凈。 3. 幼：阿姨，這么長的工作時間，你們不辛苦嗎？鄭：清理垃圾，能節能環保，殺菌除臭，避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學習、，生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。 （二）認識簡單的清潔工具 1. 鄭：你們平時見過哪些清潔工具？幼：有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車…… 2.鄭：看看我們用到的工具和你們平時見過的有什麼不同？(1)出示掃把，幼兒討論幼：我們家用的掃把比這小，而且要漂亮；這個掃把是竹絲做的，我們用的是很軟的……鄭：因為我們掃的大馬路上的垃圾面積大，垃圾種類多，量也大，所以必須要用這種大掃把，才能又快又穩地清掃垃圾。 (2）出示畚箕和鐵鍬。幼：畚箕我知道是裝垃圾用的，可是鐵鍬有什麼用呢？鄭：因為路上會清掃到各種垃圾，輕便的垃圾就用畚箕來裝，但有時會遇到很多大的、重的或難以清掃的東西，就需要鐵鍬來處理了。 (3）引導幼兒觀察清潔車，了解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的，鄭：是的，因為畚箕不能裝太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然後統一處理。而且，清潔車用起來方便，還可以放我們清掃用的小工具。 （四）了解清潔工一天的勞動。 幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責3800一4800m』的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔6000m2以上，一年清理衛生死角130多處，搬運垃圾4043噸，，清運垃圾100多噸。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛生，才能減輕我們的工作。 （五）幼兒在老師帶領下，認真開展勞動 1. 鄭：今天，我發現你們也准備了很多清潔工具，是不是也想體驗一下我們的工作？幼：是的。 2.幼兒分組勞動。 （六）初步了解垃圾的處理一一參觀環衛站。 1.鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎麼處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經過專門的處理，才不會再次污染環境，我們先把垃圾運到環衛站，再進行分類處理。接下來我們一起把垃圾運到環衛站吧。 2． 觀察工作人員清理垃圾。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然後由專門人員和機器進行分類處理 （七）小結 師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環衛站，道清理垃圾的好處，懂得了衛生知識，還學會了自己勞動動。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動，做個講衛生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。 七、活動成效「馬路清潔工的一天」活動，讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作，了解了環衛站處理垃圾的情況。當一次清潔工，親身體驗了清潔工人的辛苦和光榮，活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果，從而學會尊敬身邊的勞動人民，做環保、文明的小天使。
Ⅳ 幼兒園大班禮儀愛護環境教案反思
一、活動目標：1.討論亂扔垃圾所引發的怪事，強化愛護環境的意識和文明行為。
2.正確辨析愛護環境的行為，能理解並遵守生活中愛護環境的行為規則。
二、活動准備
課件。
三、活動過程
（一）設疑，激發興趣。
1.有一隻小兔子，名叫羅佳，他住在一塊美麗的青草地上，還有他的鄰居，豬媽媽一家、狐狸媽媽一家、熊媽媽一家和犀牛媽媽一家。
2.可是，有一天青草地上發生了大變化，我們一起去瞧瞧吧!這是一堆什麼?是誰乾的?
如果你是羅佳，看到這樣的景象，心情會怎樣?
（二）猜測故事的奇妙轉折。
1.師：接下來還發生了什麼更奇怪的事?看，羅佳的表情怎樣?他看到了什麼?
2.引導幼兒觀察圖片，從而想像垃圾豬、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去處以及發生的趣事。
(1)這只豬從哪裡來的?為什麼會跑出垃圾豬呢?現在你知道垃圾是誰扔的?你覺得他會到哪裡去?為什麼?
(2)垃圾狐狸也跑出來了，說明誰也亂倒垃圾了呢?她受到了怎樣的懲罰?
(3)熊媽媽和犀牛媽媽家發生了什麼事?說明了什麼?他們亂扔垃圾時心裡是怎麼想的?
小結：原來，這是一塊魔幻青草地，誰在上面亂倒垃圾，這些垃圾就會跑回誰的家裡。
3.繼續將圖片看完。
師：發生了這件怪事以後，青草地上的動物們這時候會怎麼想和做的?青草地又會恢復什麼樣?大家的心情又發生了怎樣的變化
師小結：只要人人都不亂扔垃圾，我們的環境就會很美。
（三）正確辨析保護環境的文明禮儀行為。
1.師：除了不能亂扔垃圾，我們做過哪些行為也是保護環境的呢?
2.辨析六合圖片中愛護環境的行為。
四、活動延伸
我們的實際行動是保護環境最有效的方法，讓我們為幼兒園的美麗出一份力，開始行動吧!
Ⅵ 幼兒園大班教案《人們怎樣工作》教學反思
在這個主題活動中，我們始終以幼兒為主體，不斷地引領幼兒發現，探究一個又一個行業，和幼兒共同探討，培養他們的學習興趣，誘發他們的求知慾望。現代社會已經是多元分工的社會，每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。我們的孩子雖然年齡還小，但是對各種不同的職業已經充滿了好奇之心,他們...也在游戲時扮演和表現心目中不同職業的角色
Ⅶ 辛勤的環衛工人教學反思
活動反思：
通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈回的，他答們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果，並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。