A. 幼兒園角色游戲小老虎過生日視頻
故事教學是幼兒園語言活動中重要組成部分，也是幼兒最喜愛的一種形式。故事裡回面那些擬答人化的小動物，善良可愛的人物，深受孩子們的喜愛，故事情節的生動感人，曲折離奇，幽默詼諧更是讓孩子對故事百聽不厭，甚至連我們成人也被故事深深的吸引著。
B. 沒長耳朵的小老虎教案活動延伸
教學目抄標：
1、樂意觀襲看錶演，感受游戲的樂趣。
2、體會到仔細傾聽的重要性。
3、樂意參與表演，大膽學說角色對話，用動作表現小老虎的角色特徵。
教學准備：1、布置小熊的家：牆上掛全家福的照片，桌上放置自製的蛋糕、氣球、綵帶、蠟燭、蜜蜂罐。（這是為情境表演而准備的）
2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的頭飾。
3、情境表演的內容。
教學過程：
一、觀看情境表演，激發幼兒的興趣。
1、觀看大班幼兒的情境表演。
2、提問：你看到的小老虎是怎樣的小老虎？為什麼說它是一隻「沒長耳朵的小老虎」
二、通過提問，引導幼兒說出情境內容，並再次觀看錶演
1、准備生日會時，小老虎是一隻怎樣的小老虎？朋友們感到滿意嗎？
2、袋鼠請小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒聽清楚，結果怎樣了？
3、小兔請小老虎到點蜂蜜，小老虎沒聽清楚，結果怎樣了？
4、生日會改在小兔家，結果怎樣了？
三、我們來表演
1、情境表演
以組為單位分角色進行情境表演。特別要注意小老虎的道歉的語言。
2、小老虎改正缺點後的情境表演
現在小老虎改正缺點了，它會怎樣來參加生日准備會呢？我們就來試演一下吧！
C. 小老虎過生日這個故事講了什麼內容簡介
故事：小老虎過生日
森林裡貼出布告，說再過三天就是小老虎的生日，讓大家快快送禮。因為小老虎的爸爸是老虎大王，所以，他讓大夥送禮，誰也不敢說不送。
第一個來送禮的是狐狸。她手裡提著一隻小白兔。狐狸媚笑著對老虎大王說：「生日宴會嘛，當然要吃紅燒兔嘍！」
第二個來送禮的是大狼。他肩上扛著一隻羊羔。大狼粗著嗓門說：「最好吃的還是涮羊肉！瞧，我把火鍋和調料都帶來了。」
接著，黑熊送來了一隻烏龜、兩尾鮮魚和一簍青蛙。
送禮的越來越多……
老虎大王把那些被當作禮物送來的小動物都關在山洞裡。然後，派狐狸到森林大酒店，請來了一級廚師猩猩。
猩猩廚師准備了一份生日宴會菜譜，念給老虎大王和小老虎聽。
菜譜上寫的是：
紅燒兔、涮羊肉，
清蒸魚、炸田雞，
還有鴿子燉烏龜，
……
聽說有這么多好吃的，老虎大王哈哈大笑，連聲說：「不錯，不錯！」可是小老虎卻生氣了，他沖猩猩廚師大叫大嚷：「什麼？要把小動物們都殺了做菜吃？不行！我還要和他們玩呢……」
「又耍小孩子脾氣。老虎大王摸摸小老虎的腦袋，笑著對猩猩廚師說：「別聽他的，快去准備吧！」
「嚓！嚓！嚓！」廚房裡傳來了猩猩廚師的磨刀聲。
小老虎更急了：「我得趕快去救他們！」他一邊想著一邊朝山洞跑去。
被關在洞里的小羊羔、小白兔、烏龜、鴿子……好多好多的小動物看見小老虎，都嚇壞了。他們渾身發抖，對小老虎說：「求求你，放了我們吧，千萬別吃我們。」
小羊羔哭著說：「我什麼壞事也沒干過，你們干嗎要吃我？」
小白兔哭得更傷心，她說：「今天是我的生日，爸爸媽媽還等我回家呢……
面對這些可憐的小動物，小老虎的心裡和他們一樣難過。他抹抹眼淚，推開大鐵門說：「別害怕，我就是來救你們的。快走！」
……
等猩猩廚師握著閃著寒光的菜刀走進山洞時，他嚇了一跳：山洞裡空盪盪的，小動物們都不見了，只剩下了小老虎自己。
猩猩廚師結結巴巴地問：「都……都哪兒去了？」
小老虎說：「會飛的，回到天空去了；會跑的，回到森林去了；會游的，回到水中去了。」小老虎看了猩猩廚師一眼，又說：「為了給自己解讒，而殺害別的生命，是多麼殘酷的事呀！我要讓大家都自由，都快樂！」
「嗯，好是好，不過……」猩猩廚師皺著眉頭說，「不過，明天的宴會該怎麼辦呢？」
小老虎笑了笑，說：「別發愁，今天晚上，咱們……」
這天，廚房裡的燈光整整亮了一夜……
第二天，在小老虎的生日宴會上，猩猩廚師端來八十八盤菜。是什麼菜呢？
烤紅薯、蒸南瓜，
點心、水果和色拉，
新鮮蔬菜燴豆腐
……
D. 小老虎過生日你送什麼禮物,並且會說什麼
我會送老虎喜歡吃的東西，我還會說祝你生日快樂。
E. 幼兒園故事課小老虎過生日怎麼上
北京融八教育集團旗下的最佳夥伴幼兒園首創全球0—6歲教育生態園。本著「追求生命自然長成」的教育原則，首推家庭、社會、幼兒園是彼此的最佳夥伴的先進教育生態理念。從「生態環境」、「教育生態」和「社會生態」三個方面入手，構建最佳夥伴獨有的教育生態鏈。採用「層次化立體辦園模式」，滿足不同家長及社會的需求。
F. 幼兒園角色游戲小老虎過生日視頻
故事教學是幼兒園語言活動中重要組成部分，也是幼兒最喜愛的一種形式。故事裡專面那些擬人化的小動物屬，善良可愛的人物，深受孩子們的喜愛，故事情節的生動感人，曲折離奇，幽默詼諧更是讓孩子對故事百聽不厭，甚至連我們成人也被故事深深的吸引著。
G. 手指游戲（小老虎過生日）
故事教學是幼兒園語言活動中重要組成部分，也是幼兒最喜愛的一種形式。故事裡版面那些擬人化的小權動物，善良可愛的人物，深受孩子們的喜愛，故事情節的生動感人，曲折離奇，幽默詼諧更是讓孩子對故事百聽不厭，甚至連我們成人也被故事深深的吸引著。
H. 大班數學老虎過生日的教案
活動目標：
1.欣賞兒歌,理解兒歌中的角色特點和情節發展線索。
2.初步嘗試有節奏回、有感情的朗誦兒歌，體答驗和感受兒歌獨特的情趣美和韻律美。
3.體驗友愛、寬容、諒解的積極情感。
活動准備：
1．音樂《生日歌》。
2．根據兒歌內容准備相應的圖示。
3. 雙響桶若干。
活動過程：
（一）創設情景，談話導入:
播放《生日歌》
師：這是什麼歌呀？什麼時候會唱這首歌？你們喜歡過生日嗎？你過生日的時候有誰來參加？
（二）按兒歌順序逐段欣賞，幫助幼兒理解兒歌。
1．師：今天小老虎也要過生日，（出示小老虎和蛋糕圖片）大家看有沒有朋友來參加？
師：過生日沒有人來參加會感覺怎麼樣呀？
師：沒有朋友來參加，冷冷清清不熱鬧，那怎麼辦呢？（引導幼兒猜測）師：我們小朋友想出的辦法真多，那我們聽一聽小老虎是怎麼做的？（聽錄音）2．師：小老虎想到了什麼辦法呀？（出示電話機）他把電話打給誰了？（出示小白兔），它會和小白兔怎麼說？
我們來聽聽小老虎是怎麼說的？（聽錄音），我們幫小老虎一起請小白兔好嗎？（帶領幼兒集體說）3．師：小白兔會不會去呢？
I. 小老虎過生日中蘊含了社會交往中的什麼技能
第一個想到的 就是鴻門宴