① 幼兒園大班的大樹禮物觀摩課教案
［活動目標］
能夠與同伴一起快樂參加活動
通過觀察、比較區別星星的大小、形狀不同。
能找出大小、形狀相同的星星並擺好。
［活動准備］
毛絨玩具小雞一隻，錄音機一台。
布制星星若干，藍色小板一塊，大小不同的星星（卡紙做的）八個。
音樂帶兩盤（小星星和輕柔的鋼琴曲）。
游戲材料，氣球八個。
［活動過程］
一、導入活動：
幼兒同老師一起做手指操《五個手指》和《爸爸、媽媽瞧》，集中幼兒注意力。
出示毛絨玩具小雞，講故事《小雞看星星》，引起幼兒對星星的興趣。
引導語：小朋友誰來了？與小雞問候一下，聽一聽小雞最喜歡干什麼？
二、游戲《比一比》??加錐?鄄煨切峭廡魏痛笮〉牟煌??SPANlang=EN-US>
猜，小雞給我們帶來了什麼禮物？
出示大小相同的兩個星星作比較，引導幼兒觀察、觸摸找出不同之處？
引導幼兒對四個大小不同的星星進行比較。總結出除了形狀的不同，還有大小的不同。
請幼兒操作，和老師一起找一找，並擺放好。
三、戲《我幫星星找朋友》。讓幼兒操作材料，找出形狀和大小相同的星星做朋友。
引導語：
1、小朋友聽好小雞的要求，模樣長的一樣的星星才能做朋友，模樣長得不一樣不能做朋友。找到後要擺放整齊。
出示兩張不同擺法的圖片，讓幼兒看一看，給星星找的朋友對不對。
四、小朋友友和星星一起來跳個舞，並對幼兒的表現給予獎勵。
引導語：
1、小朋友都很棒，幫星星找到朋友，來我們一起跳個舞，放鬆一下。
2、小雞非常感謝小朋友，要送氣球給小朋友。
② 中班主題活動教案幼兒園樹木
1，室內教識園內植物名稱和特徵。2，看圖考核。3，室外實踐。4，繪畫你喜歡的植物。
樹干有了，枝葉你自己加吧。
③ 幼兒園一棵大樹的旅行教案
活動目標：
1、通過談論祖國媽媽的偉大，啟發幼兒用多種材料繪制自己對祖國媽媽的版形象理解。權
2、在親手製作賀卡的過程中，激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動准備：
材料准備：
各色各形狀的卡紙人手一張、剪刀人手一把、記號筆人手一支、漿糊和抹布一組兩份
④ 幼兒園詳案收藏樹葉教案
活動目標： 1、能積極參與收藏樹葉的討論。 2、感覺收藏和發現的樂趣。 活動准備： 將各種顏色、形狀不一的樹葉放置在展示台，每人一本圖書。 活動過程： 一、與樹葉對話。 1、冬天來了，樹葉都從樹上落下來，你撿過樹葉嗎？你用樹葉做過什麼？（跳舞，鋪樹葉小路，打扮自己等） 2、秋天快要過去了，眼看著樹葉一片一片落下來，都快落光了，你們有沒有辦法讓樹葉留下來？ 3、請幼兒對自己喜歡的樹葉說一句話，幫助幼兒記錄。 二、收藏樹葉。 1、可以怎樣把樹葉收起來呢？請幼兒大膽參與討論。 2、請幼兒將樹葉壓平，夾在書本里。 3、幼兒根據自己的喜好選擇一種樹葉，將樹葉展平，小心放進自帶的圖書里。 4、請幼兒說一說自己收藏的樹葉是什麼樣子的？ 5、請幼兒將收藏樹葉的圖書帶回家。
⑤ 幼兒園蒙氏操作樹根教案
工作名稱：認識蒙氏教練、走線、工作毯取放、坐姿工作預備：走線用的線、工作毯、椅子直接目的：幼兒園蒙氏教案：走線活動。學習基本走路的方法、地毯的切確搬運，小學語文教案怎麼寫。協調性。大肌肉行動、懂禮節、學習和他人交往。你知道幼兒園蒙氏教案：走線活動。間接目的：獨立性和專注力，行動機能調整操作歷程： 1.教練自我介紹，小學語文教案怎麼寫。並用三種打答理的方式與幼兒打答理： （1）雙手交疊放與雙腿前，雙腿並攏，幼兒園教案怎麼寫。彎腰45度，說「你們好」 （2）標准站立姿勢，學會英語教案怎麼寫。右手舉起，打答理「你們好」 （3）雙腿並攏，彎腰45度，其實小學語文教案怎麼寫。伸出右手作握手姿勢「你好」2.著手走線，放音樂，教練帶領幼兒站到線上，間隔適中。英語教案怎麼寫。教練作出標準的姿勢讓幼兒模仿.雙手掐腰，右腳先邁步子，腳尖對准腳跟。我不知道幼兒園教案怎麼寫。教案。根據音樂節奏調整步伐。幼兒園。走線歷程中換手部姿勢：雙臂側平舉、雙手搭肩等。3.走線已畢著手取椅子，高中家長培訓教案。幼兒用右手側身拿椅子，對於教案範文。輕拿輕放。4.教練解說取工作毯的姿勢，我不知道幼兒園教案怎麼寫。教練示範：高中家長培訓教案。手部姿勢：四指在外大拇指拔出毯心內拿起工作毯，活動。橫向拿毯。你知道教案範文。幼兒取毯時按順序。5.鋪毯：幼兒走到兩條控制線中間站好，將工作毯一端對其控制線平放在地，大學教案怎麼寫。邊鋪便用雙手拾掇。已畢後到毯側面站好。教案格式。6.取工作墊：教案格式。幼兒按順序從過道取工作墊，手部姿勢：其實小學語文教案怎麼寫。四指在外大拇在里，看著英語教案怎麼寫。插到墊與墊的空隙內取墊，雙臂自然垂直，走回位置鋪墊。吸引力：兩只腳的交替行動 、豎立搬運、直視對方臉缺點訂正：離線、搬椅子時發出聲音、地毯松開或落下、沒有看注意事項：幼兒姿勢能否標准。備註：幼兒初度接觸蒙氏教育，對於新的事物幼兒抱有豐富的興趣。但是幼兒在走線的歷程中很容易偏離線，彎腰低頭看線。速度不一致，兩名幼兒之間的間距掌握不好。幼兒鋪毯時很容易焦急，將卷好的工作毯一下就打開鋪好。沒有秩序性，在以後的課中須要訓練幼兒的耐性和秩序性。養成做事有條理的習慣。
⑥ 幼兒小班樹枝的教案
目標：初步理解兒歌中的內容，願意跟著老師一起學念兒歌。准備：1.教學掛圖。版2.小狗、小權貓、小鴨的動物卡片若干，幼兒人手一份新房子操作卡片。過程：一、幫助幼兒理解兒歌中的內容。師：在一片森林裡，住著三隻可愛的小動物，這一天，三隻
⑦ 幼兒園中班美術神奇的樹教案目標:學習在畫面上合理地布局，體現遠近關系
更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 活動目標： 1、引導幼兒學習表現輪船各個部分的結構關系，學會合理布局畫面。 2、引導幼兒感受美術活動的樂趣。 准備活動：輪船圖片、幼兒繪畫工具、範例等。活動過程： 一、引起幼兒興趣。 小朋友坐過船嗎?大河裡有什麼船呢?誰來說說?鼓勵幼兒積極發言。 二、老師示範講解。 1、教師播放輪船圖片，小朋友看看這條大河裡的船是什麼船?(輪船)它是由哪幾個部分組成的呢? 2、出示範畫，我們看看這艘大船是怎樣畫的，先畫一條長直線做大船的底，然後在線條的兩端向上畫兩條斜線，船頭是尖尖的，船尾是彎彎的，船體有好幾層，每層船艙周圍都有欄桿，有門窗，還可以在船上掛上彩旗使船更漂亮。還可以畫些人在甲板玩耍。 四、幼兒作畫，老師巡迴指導。 提醒幼兒把船畫大些，畫清楚船的各個部分的合理布局。 五、總結評價，結束活動。 展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞，說說誰的輪船畫的好，好在什麼地方?
⑧ 幼兒園大班科學課 粗粗細細的樹 教案
活動目標 1、 探索用合適的工具測量樹乾的粗細，喜歡測量活動。 2、 發展解決問題的能力。 活動准備 小朋友的書 數學繩子、毛線、吸管、鉛筆、各種尺若干；水彩筆、記錄表若干。 幼兒已有初步的測量經驗；在幼兒園內先確定10棵待測量的樹，並分別在樹幹上編上1—10的號碼。 重點與難點活動過程（預設） 一、引導幼兒用目測的方法觀察樹，用語言簡單表述出樹的不同。 1、小花園里的樹真多，你知道他們的名字嗎？ 2、這些樹長得一樣嗎？怎麼不一樣？ 二、組織幼兒開展討論，尋找測量樹干粗細的方法。 1、剛才小朋友說樹干有粗細，哪棵粗?哪棵細？你是怎麼知道的？（目測） 2、有沒有辦法知道××到底有多少粗？××有多少細呢？ 幼兒討論：用手環抱、尺量、繩子量…… 三、幼兒自由選擇各種材料測量雪松後交流： 1、粗細： （1）、用什麼材料測量？有多少粗（在記錄紙上記錄）？什麼方法測量的？ （2）、（選擇用繩子測量的）怎樣知道測出來的數字是多少？ （3）、為什麼測量出的粗細不一樣？（有的測底部、有的測中部）2、高矮： （1）、小花園里哪棵樹最高？ ??有多高？你怎麼知道？（目測：用尺無法測量高度時可目測）??怎麼記錄？ （2）、瓜子黃楊樹長得高不高？怎麼測？（直接測量） （3）、龍柏長得不高不矮，有什麼方法測量？ ??用鋼皮捲尺直接測量；??用竹竿等替代物量，然後竹竿放地上用尺量。 四、小小樹醫生 1、醫生每年都要給小朋友體檢，量量身高和胸圍。現在請你們來做樹醫生，給這些樹檢查身體。幼兒每人選擇一棵樹進行高矮、粗細的測量，並把數字記錄在記錄表上。 2、互相交流記錄結果。
⑨ 幼兒園科學活動拜訪野花野草教案
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也版可能包含有解決這些的方法。權
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」