A. 求小學數學的教案
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『小學數學教案』七年級數學(上) 第3章 字母表示數
·課題:字母能表示什麼教學目標: 1,經歷探索規律並用代數式表示規律的過程 2,能用字母和代數式表示以前學過的運算律和計算公式. 3,體會字母表示數的意義,形成初步的符號感,......
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『小學數學教案』七年級數學教案 生活 數學
·1.1 生活 數學課題:1.1數學 生活課型:新授課備課人: 目標: 1.通過對生活中常見的圖形 ,數字的觀察,思考,感受生活中處處有數學 2.了解數學是我們表......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案 百分數的意義和寫法
·百分數的意義和寫法第1 課時 教學內容浙教版小學數學第十一冊第一單元百分數的意義和寫法(P1) 教學目標 1,理解百分數的意義,能正確地讀,寫百分數 2,認識成數......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案 三單元 分數除法
·第三單元 分數除法課 題分數除以整數第( 1 )課時教學內容分數除以整數 教學目標理解分數除法的意義,為掌握分數除法的計演算法則和分數除法應用題的解法打基......
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『小學數學教案』浙教版小學數學第二冊教案(全冊)》
·--小學一年級下數學一 ,100以內數的讀法和寫法第一課時:數數,數的組成時 間: 教學 內容:第1-2頁的例1例2和做一做教學 目標: 知 識:通過教學使學生......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案（全冊）
·一,全冊教學內容及教時安排(以單元為單位) (一)百分數 ( 9 課時) 1.百分數的意義和寫法 2課時 2.百分數和分數,小數的互化 2課時 3.百分數的應用 4課時 ......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案（全冊）
·教學內容百分數的意義和寫法(課本第1—3頁) 教學目標理解百分數的意義,會正確讀寫百分數; 認識"成數","折扣"的含義,能把它們改寫成百分數; 培養學生的自學能力和......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案
·教學內容: 一)分數乘法 分數乘法的意義和法則是本節重點,算理是難點.它是本冊內容的基礎,要求開始講解分數應用題的解題思路及方法,使學生基本掌握利用線段圖進行分析的方法.本章包括......
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『小學數學教案』小學數學第十一冊教案 總復習(一)
·小學數學第十一冊教案 王潔瓊教學內容課題總復習(一)P152--153 教學目標 1,進一步理解百分數的意義,能較熟練地進行小數,分數,百分數的互化. 2,進一步理解......
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『小學數學教案』小學數學第九冊 除數是小數的除法
·"除數是小數的除法"是小學數學第九冊第31頁到33頁的內容.是小數除法部分的難點,為了能較好的完成這部分的教學任務,我對本節課的內容進行了仔細的思考.在和其他老師的討論中我們覺得在......
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『小學數學教案』小學數學第九冊教案 第四單元簡單方程
·第四單元 簡單方程用字母表示數教學目標 1,使學生理解用字母表示數的意義. 2,掌握用含有字母的式子表示一些常見的數量關系. 3,使學生理解怎樣根據量與量之間的關系,......
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『小學數學教案』小學數學第九冊教案 簡易方程的初步認識
·簡易方程教學內容:認識方程及方程的解. 教學要求: 1,使學生初步理解"方程""方程的解"的含義. 2,會正確運用"方程"的概念進行分析判斷一個式子是不是方程.能正確區別......
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『小學數學教案』人教版小學數學第九冊 梯形面積的計算
·教學目標: 1,使學生理解並掌握梯形面積的計算公式,並能正確計算出梯形面積. 2,通過梯形面積計算公式的推導過程,培養學生的實際操作能力和抽象概括能力,發展學生的空間觀念. ......
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『小學數學教案』蘇教版小學數學第九冊教案 超市購物
·教學內容: 九年義務教育蘇教版小學數學第九冊第64-65頁實踐活動. 教學目標:1.通過"超市購物"實踐活動,使學生鞏固小數四則運算的知識和技能,體會數學與生活的密切聯系,增強應......
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『小學數學教案』小學數學第九冊教案 小數乘除法的應用
·教學內容:小數乘除法的應用教學目標:1,在解決問題的過程中,使學生能夠熟練的進行小數乘除法的計算. 2,在實際情境中能夠自覺地用"四捨五入法"取積,商的近似值. 3,獲得綜......
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『小學數學教案』小學數學第九冊教案
·五年級數學學科教學工作計劃教學內容:1,小數的乘法和除法 2,整數,小數四則混合運算和應用題 3,多邊形的面積 4,簡易方程 5,總復習學生情況分析: 所帶班......
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『小學數學教案』小學數學第九冊教案 第一單元小數乘法
·第一單元 小數乘法第 1 課時教學內容:小數乘整數教學目標: 1.在理解小數乘以整數的意義的基礎上掌握小數乘以整數的意義和小數乘以整數的計算方法. 培養學生的遷移類......
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『小學數學教案』小學數學第九冊相遇應用題的教學設計
·教學內容:九年義務教育六年制數學第九冊(人教版)第58 ——59頁.
B. 小學數學單元測試教案如何寫
1、對測試試卷進復行分析。
2、對測制試結果（成績）進行分析。（確立教學目的及重難點）
3、對於普遍存在的問題，要詳細分析，找出原因，總結解決辦法（講完多練幾遍，不光要正確答案，還要要求學生能夠說出道理來）。
4、對於個別問題，個別輔導。
C. 智障兒童數學教案數前概念有，沒有
活動目標：
來1、學習英語對話，自樂意參與這種交流。
2、復習數字1-10的英語說法。
活動准備；
磁帶、蛋糕
活動過程：
一、幼問好。
T： Good morning.Boys and girls.
C： Good morning，Miss Zhu.
T： Look.What』s this？
C： It』s bananas.
T： Yes， very good. How many？
C：One， two，three…….
T：OK.Let』s sing a song.Ten little Indians boys.
D. 小學數學教案
可以看下參考地專址屬
http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/2/20060110181054855.html
http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/10/20060110181054891.html
E. 小學數學教學能力測試教案怎麼寫
由於有不同的出發點，說課內容各地是不盡相同的，但實質上都能概括為說教材、說教法、說學法和說教學程序等幾個方面。
1、說教材
說教材就是說教什麼。它是說課的基礎內容。在說教材這一環節中，一般要說清以下幾點。
（1）說作用地位。要說清本節教材的內容在課程標准，整冊教材；或整個單元中的作用、地位，說清它的重要性和特殊性，說清它對前後教材的承啟和聯系。
（2）說編排意圖。要說清本節教材內容的編排意圖或編排特點，說清與教材內容有緊密聯系的附件（如插圖、圖冊、註解、思考題及閱讀材料等）及其作用。
（3）說前後聯系。要說清本節教材內容的主要知識點與前後知識點的銜接和聯系，把握新知識的生長點。
（4）說教學目標。教學目標是貫穿與統率全課的整體性目標，可以從認知目標、技能目標和思想情感目標三方面予以考慮。說課時，一要說清教學目標的分類設置及教師對目標的深層次考慮；二要說清每一類教學目標中不同層次的具體要求；三要舉例說明體現這些教學目標的具體的知識點、情感教育點和能力訓練點。
（5）說重、難點及其理由。所謂重點，就是聯貫全局、帶動全面的重要之點。它對學生的認知結構起著核心作用，並在進一步學習中起基礎作用和紐帶作用。所謂的難點，就是造成學習成績有差距的分化點，它是由於學生的認知能力與知識要求之間存在較大的矛盾而造成的。每節課的教學重點，要根據本節教材內容在整個教材的知識結構中所處的地位和作用來確定。說課中，既要說清什麼是教學重點，又要說出為什麼要確定它為重點的理由，才能使課堂教學層次清晰，主次分明。通常情況下重點是一致的，而難點往往因所教學生的不同而有所區別。因此分析教學難點是一個相當復雜的工作，教師要從教材本身的特點，教學過程的矛盾、學生學習心理障礙等多個方面進行考慮和綜合分析，說清教學的難點以及為什麼是難點的道理。
F. 小學數學興趣教案怎麼寫
小學數學教案』冀教版一年級數學第一冊第六單元分類教案
·冀教版一年級數學第一冊第六單元《分類》教案 《分類》教學設計第一課時 教學目標: 1,知識與技能:通過生活中熟悉的事物了解分類的含義,能按給定的標准,對熟悉的事物進行分類. 2,過......
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『數學』北師大版小學數學五年級上冊第五單元《組合..
·《組合圖形的面積》教案設計 教學內容:北師大版小學數學五年級上冊第五單元《組合圖形面積》. 教學目標: 1,知識與技能 (1),在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法.......
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『數學』蘇教版國標本小學數學五下第二單元教案
·確定位置 課題:第一課時 教學內容: 教科書P15頁例1和練一練1,2及練習三1-3 教學目標: 1,結合生活情境,使學生體驗確定位置的重要性. 2.在具體情境中,能用數對表示位置......
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『數學』小學數學第五冊教案
·小學數學第五冊教案. 第五冊 課題一：一位數乘整十、整百、整千的數 教學內容：教科書第1～2頁的例1、例2和「做一做」，練習一的第1～2題。 教學目的： 1．使學生學會用一位數乘整......
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『數學』蘇教版小學數學教案
··小學數學教案·. 課題 循環小數. 教學內容：蘇教版第九冊第65-66頁例7、例8及「練一練」. 教學目標：1、學生初步認識循環小數；. 2、學生了解有限小數和無限小數，知道循環......
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『數學』人教版小學數學第十二冊
·數學教案. 人教版小學數學第十二冊第128頁. 平面圖形的周長和面積. 作者：劉衛東. 工作單位：河南省鄭州市中原區建設路第三小學. 地址：河南省鄭州市向榮街3號建設路第三小學. ......
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『數學』蘇教版12冊教案
·二、圓柱和圓錐. 單元教學要求：. 1. 使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認識圓柱的底面、側面和......
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『數學』《統計》教案說課稿
·現代課程認為，數學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發，為他們提供觀察和操作的機會。使他們有更多機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學，體會到數學就在身邊，感受到數學的......
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『數學』小學數學第十一冊第三單元教案
·《工程問題》. 一、教學內容：北京市義務教材第十一冊P51例5 工程問題. 二、教學目標：. 1、掌握工程問題的題目特點和基本解題思路，能正確解答有關問題。 2、通過觀察，培養學生......
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『數學』小學數學嘗試教學探討教案
·小學數學嘗試教學探討教案. 三角形的分類. 大連市滿家灘鎮中心小學薛翠玉. 教學內容：九年義務教育小學數學課本第八冊《三角形的分類》。 教學目的：. 1.通過觀察、操作、比較，發現......
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『數學』數學公開課教案 平行四邊形的判定(一)
·數學公開課教案 平行四邊形的判定(一). 管前中學陳景輝. 執教時間：2003年3月5日. 教學目的. 1、使學生掌握平行四邊形的判定定理，並能熟練地運用這些知識進行有關論證和計算......
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『數學』數學綜合實踐活動課教案
·根據新課標理念「人人學有價值的數學，人人在自主學習中獲得不同程度的認識和提高，讓數學課從封閉的課堂走進生活，走向社會」，本節課，圍繞節約能源這一主題，課前讓學生自己到圖書館、互聯網......
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『數學』小五數學求平均數教案(一)
·小五數學求平均數教案(一). 教學目標：. 1.體悟「平均數」的實際意義。 2.探索求「平均數」的多種方法，並能根據具體情況靈活選用方法進行解答。 3.培養學生估算的能力，能對數據......
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『數學』數學教案
·《數學課程標准》指出：「學生是數學學習的主人．」「數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動．」「......
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『數學』數學教案
·教學目的, 掌握減數分裂的相關概念. 教學難點. 知識重點. 教學過程, 教學方法和手段. 課程引入, 學生課前完善知識預覽的相內容。 課堂教學：. 細胞增殖是以細胞分裂的方式來完......
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『數學』六年級數學教案
·六年級數學教案 格致初中胡全英. 課題：1.5 分數的乘法 (第一課時). 教學目的:. 理解分數乘法的意義，並能用字母表示兩個分數相乘的法則。 掌握分數與分數、整數及帶分數的乘法......
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『數學』六年級數學教案：《比例尺實踐活動》
·六年級數學教案：《比例尺實踐活動》凡家村小學邱俊利. 教學目標. 聯系學生的生活實際，鞏固理解比例尺的意義；; 通過實踐活動，求出平面圖的比例尺和根據比例尺求圖上距離或實際距離；;......
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『數學』求平均數教案設計
·《求平均數》教學活動設計. 深圳市南山實驗學校 姜鷗. 教學內容:. 《求平均數》是北師大版小學數學第六冊的內容。 ... (多媒體出示1)下面是學校領導給3年級和4年級打的分,到......
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『數學』四年級下數學教案
·四年級下數學教案. 第一單元 小數的認識和加減法. 第 課時：. [教學內容] 小數的意義（第2-5頁）. [教學目標] ... 第1題：引導學生運用加法交換律和結合律使計算簡便。......
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『數學』四年級數學教案
·二、教學要求：. 1、理解一個數乘小數的意義，掌握一個數以小數的計算方法；. 2、掌握轉化的數學思想，提高抽象概括的能力；. 3、培養學生認真檢查和驗算的學習習慣，並從中體會數字的......
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『數學』花兒與少年
·捎去花兒兩盆,校園錦上添花,少年茁壯成長. 活動宗旨與構想: 致以新年美好的祝願——"過個紅紅火火的開心年". 給每...活動內容與效果: 活動自元旦起,至3月12日植樹節,學校將......
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『數學』四年級數學下冊教案
·學生情況分析及改進提高措施: 學生經過四年半的學習,已經基本掌握了小學數學的學習方法,師生之間也有陌生到熟悉.大部分學生學習常規好,喜歡學習數學,對所學知識掌握較好,並...