A. 幼兒園托班語言《一棵樹》教案
一、學習目標 1、能夠有節奏、有感情地朗誦詩歌； 2、理解一棵品格卓越、服務甚至獻身人類的「樹」的形象，激發健康成長、奉獻社會的人生觀； 3、賞析內涵豐富、觸動心靈的詩歌語言。 二、學習重點 1、理解形象，激發情感； 2、賞析觸動心靈的詩歌語言。 三、學習難點激發情感 四、課時安排1課時 五、學習過程 （一）導入 （屏幕上展示一棵樹） 同學們！我來過北環中學很多次了，每次走進校園第一感覺就是：環境優美！不知天天身處這樣環境中的同學們是否和我有同感？（學生回答：是）那你們能具體說說美在哪裡么？ （學生思考回答） 參考： 樟樹飄香、水杉矗立、棕櫚蒼勁、綠樹濃蔭…… 美麗的景色為同學們營造一個良好的學習環境，而這一切美景大都因為樹而產生。我想，這也是學校種這么多樹的原因吧。但是學校種樹還有其他原因嗎？ （學生思考回答） 我覺得應該還有一種原因。如果大家想知道另一個答案，請與我一起來欣賞一首現代詩《我驕傲，我是一棵樹》，那麼答案就不問而知了。（展示課題） （二）認識一棵樹 1、請同學們齊聲讀標題「我驕傲，我是一棵樹」。 再來一遍。 2、你們如何解釋標題中的「驕傲」一詞。 學生：是「自豪」之意。 3、下面請同學自由朗讀詩歌，讀准字音和基本節奏，思考：我驕傲，因為我是一棵 的樹 （學生朗讀、思考、發表、評價） 參考（總結、板書，追問從哪些詩句看出來的，請讀出來！）： 生長於華夏土地； 經歷豐富，閱盡滄桑； 匯聚自然精華，品格非凡； 在不斷奉獻中生活； 與周圍事物和諧相處； 充滿奇幻的理想，惟願更好的奉獻； 堅信明天更美好幸福； 屬於人民，永遠忠誠於人民。 ——同學們在很短的時間內比較准確地把握了對這棵樹的認識，可見「驕傲」的含義非常豐富。 （三）欣賞一棵樹 1、關於詩歌，有人說：「詩歌的創作要寫觸動心靈的人和事。」 有人說：「詩歌是升華的文字，給人的不僅僅是閱讀的快樂，還有觸動心靈。」而詩人李瑛本人也說：「要寫出激動人心的詩，必須永遠保持著對生活的愛和激qing。」所以，我們讀詩歌，不能僅僅停留在內容的把握上，更重要的是用心去觸碰，用心去感受。 同學們，讓我們來齊聲朗讀詩歌，看看哪些詩句能夠觸動你的心靈？為什麼？ （學生朗讀、思考、發表、評價） 參考： ·第2節：一個人要成長成熟，就需要廣泛地汲取知識、豐富情感。 ·第3節：詩人說自己是自然的一部分，美的代名詞，屬於人民，看似誇張，其實是發自肺腑的宣言，是堅定不移的理想。 ·第5節：從「哪裡、便」「柔嫩」「擁抱、拉」等詞語中，可見詩人關注所有孩子和老人，關注各個種族的人民，善良親切，愛得溫柔。 ·第6節：選擇最美好的東西來饋贈最需要它的人，饋贈自己關心熱愛的人。 ·第7節：為了人民的安靜、安全、溫馨，樹遮擋風雪、抗擊風沙、抵禦雷火，盡自己一切力量，顯示甘心情願的犧牲精神，為人折服。 ·第8節：「歡迎」「擁抱」，讓我們彷彿看到熱鬧、絢麗、溫馨、和諧的畫面，營造了一塊美麗的世界。 ·第9、10節：幻想更好地奉獻，解決飢渴，裝點世界，服務全世界的勞動人民。而這一切都是自然而然，理所當然。 ·第11節：詩人堅信明天更加美好，沒有貧困，顯示了美好的心靈。 ·第12節：詩人與人民息息相關，血肉相連，他的生命、力量都來源於人民，所以一旦離開、忘記人民，人生便沒有價值和意義。可見詩人永遠忠誠於人民，無時無刻不在心懷人民。 ——從剛才的分析中，我們可以看出，詩人塑造了一個為人民服務，為人類獻身的崇高形象，抒發自己熱愛人民、關心人民的深情，詮釋了生命的價值與意義。 2、那麼，你們還知道有哪些像這棵樹一樣，或者像詩人一樣的人物嗎？ （學生思考、發表、評價） 參考： 周恩來，「為中華之崛起而讀書」，為國家建設發展鞠躬盡瘁、死而後已； 錢學森，始終眷戀著祖國，沖破重重險阻，獻身國防科技，送「兩彈一星」上天，功勛載千古。 汶川大地震中像譚千秋一樣的教師，臨危不懼，用自己的身軀頂住塌下的泥板，用自己的死換取學生的生； ——從他們身上，我們看到了對祖國的愛，對人民的愛，我們看到了奉獻，也看到了犧牲的精神。 （四）成為一棵樹 看來，同學們讀《我驕傲，我是一棵樹》這首詩，不僅讀懂得了一棵樹，更讀懂得了一顆自豪、偉大的心。設想一下我們自己就是這一棵樹，如何通過朗誦來充分表現出我們自己內心的自豪之情？ （學生配樂朗誦） 參考：朗誦方案：分角色朗誦 第1節：學生齊讀 第2、3節：學生A 第4節：學生B 第5節：學生C 第6節：學生D 第7節：學生E 第8節：學生F 第9、10節：學生G 第1 1、12節：全班齊讀 准備練習1—2分鍾，要求： 一、把握好感情、語氣、語調和節奏； 二、注意詩歌章節朗誦之間的自然銜接。 三 假如有一天，我死去，我便平靜的倒在大地上， 我的年輪里有我的記憶，我的懊悔， 我經受的隆隆的暴風雪的聲音， 我腳下的小溪淙淙流響的歌； 甚至可以發現熄滅的光、熄滅的燈火， 和我引為驕傲的幸福和歡樂…… 那是我對泥土的禮贊， 那是我對大地的感謝； 如果你俯下身去，會聽見， 我的每一個細胞都在輕輕地說： 讓我盡快地變成煤炭 ——沉積在地下的烏黑的煤炭， 為的是將來獻給人間 純潔的光， 熾烈的熱！ ——註：這是詩歌原文的第三部分，在這部分，詩人先用假設的方式對一生進行總結，最後表示要為人類作徹底的奉獻。 （朗誦：學生評學生；教師總評：感情融入到每一個字的發聲中，特別有感染力。） ——結束語：同學們，其實我們每個人都要思考自己從哪裡來，將要到哪裡去這樣的人生問題。詩人是一棵驕傲的樹，其實你們每一個人都是一棵樹，一棵正在沐浴陽光、吸取雨露、茁壯成長的樹，而你們也必將長成一棵棵可做棟梁的參天大樹。今天我期待你們！我相信，明天，將有更多的人來贊美你們！ （在結束語同時播放田震《好大一棵樹》） 頭頂一個天/腳踏一方土/ 風雨中你昂起頭/ 冰雪壓不服 好大一棵樹/任你狂風呼/綠葉中留下多少故事/ 有樂也有苦 歡樂你不笑/痛苦你不哭/ 撒給大地多少綠蔭/ 那是愛的音符 風是你的歌/雲是你腳步/ 無論白天和黑夜/ 都為人類造福 好大一棵樹/ 綠色的祝福/ 你的胸懷在藍天/ 深情藏沃土 同學們，現在知道學校種樹的另一個原因了吧？好，下課！
B. 兒歌假如我是一棵樹，我願是變
兒童歌曲大全兒歌《我是一棵小樹苗》歌詞 陽光照，彩雲飄，春風輕輕問我好。啦啦啦！ 小幼芽，破土了，我是一棵小樹苗。啦啦啦！ 老師為我剪枝杈，媽媽為我把水澆。 一心盼我快長大，好為祖國架大橋。啦啦啦！ 陽光照，彩雲飄，春風向我點頭笑。啦啦啦！ 小樹苗，長高了，根兒深深葉兒茂。啦啦啦！ 不怕酷暑和嚴寒，不怕風狂和雨暴。 早日長成棟梁材，為建設祖國立功勞。啦啦啦！
C. 教案 律動活動 我是一棵樹
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活動一：我的樹朋友 活動十一： 花兒開放了 活動二十一：去年的樹
活動二：樹朋友的身份證 活動十二： 我的小花園 活動二十二：唱給樹的歌
活動三：可愛的樹朋友 活動十三：花兒真美麗（一） 活動二十三：樹的朋友（一）
活動四：我是一棵樹 活動十四：花兒真美麗（二） 活動二十四：樹的朋友（二）
活動五：芽苞苞 活動十五：花瓣「魚」 活動二十五：盼盼的樹朋友
活動六：嫩芽長出來了 活動十六：模擬鮮花 活動二十六：熊和樹
活動七：拼小樹 活動十七：花汁手絹 活動二十七：樹真好
活動八： 樹朋友的家 活動十八：我們來種花 活動二十八：花兒多美麗
活動九：不高興發芽的樹 活動十九：花兒朵朵 活動二十九：我愛大樹和小花
活動十： 種樹 活動二十：花環舞 活動三十：我愛大樹和小花
D. 假如我是一棵樹怎麼寫
假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個不太熱鬧、又不太偏僻的郊外。版因為這樣權我便可以享受郊外的寧靜，慢慢欣賞那美麗的風景，聽著鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽，一面睡午覺，多麼愜意啊！如果想熱鬧一點，也不困難。我會邀請附近所有花草、樹木、動物來參加我的舞會，由清早玩到晚上，高興的話，還可以邀請人們一起參加呢！
假如我是一棵樹，我希望人們來旅遊時，不要把我濃霧，也不要弄斷我的手腳和在我身上畫東西等等。當然，對其他動物也要一樣。還有，千萬不要留下垃圾和火種在郊外，因為這樣會是我和其他同伴的健康和生命受到危害。
我希望鳥兒能在我頭上築巢，人們在我腳下乘涼。我更希望人們能利用我來做房子，讓我為人類做一點貢獻吧！
E. 假如我是一棵樹——（徵集作文）
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因為要是我不攔截那洪洪的黃水，那麼就會為住在黃河周圍的居民帶來水災。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會罵我，
甚至會打我，但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會幫我，樹伯伯、花妹妹也會幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂業。
假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部開發區。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我，因為她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我，拚命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的，因為只有這樣做，祖國的開發隊才能順利地把西部開發成一個又美麗又富饒的小城鎮。
假如我是一棵樹，我會把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵樹，我會毫不猶豫地奉獻出各部位給人們，讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等。
假如我是一棵樹，我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽，讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息。
假如我是一棵樹，這個世界將是多麼的美好！
如果我是一顆樹，耳聞目睹自己的兄弟在不斷的倒下，在不短的遭受人類的摧殘和蹂躪，我想對所有的人類說：
自然界，所有的生物，動物都是人類的朋友，為什麼人類要這樣的對待朋友呢？
就是為了滿足自己始終無法填滿的慾望，還是覺得這樣無休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢？
我們生活在一個空間里，這個空間需要我們共同的創造才會更加美好。
如果有一天，地球所有的水源都枯竭，礦產都被開采，所有的植物都失去了生機，所有的動物都瀕臨滅絕，那麼，人類，我曾經的朋友，你該做何感想呢？
你們還能獨自生活在這個千創百孔的世界上嗎？
如果真的讓我對人類說話，我不會哭泣，你們相信眼淚嗎？
我們需要和諧的自然，和諧的環境，和諧的共處在同一個地球。
我們為什麼不好好的來共同維護和保護自己的家園呢？
不要在執迷不悟，不要在錯上加錯？
那些海嘯，洪水，沙塵暴，地震，暴風雪這些都是地球母親的一次次的對你們的警告。
醒悟吧，人類，放下你們的自私和成見，讓我們共同為守護我們的共同的家園而奮斗！！！！
F. 假如我是一棵樹350
假如我是一棵樹，我會默默無聞地為人們為大自然奉獻著我的一切。
假如內我是一棵樹容，我會飛快地生長，長成一棵堅實地大樹，長出長長地、粗粗地根須，深深地扎如泥土中。任憑雨水怎麼敲打沖刷，我都會用我那粗壯地根來保護泥土，牢牢地固住泥土，不讓雨水帶走，給人們帶來災難。
假如我是一棵樹，我會努力地吸收營養，讓我的枝葉更加茂盛。而我會利用我的葉子來西抽人們吐出的大量的二氧化碳。並且排放出新鮮的空氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮空氣，身體更加健康。
假如我是一棵樹，我會用我堅硬的枝幹來抵擋那強烈的大風和沙子，不管是多麼大的風暴，我都會毫不畏懼地站在那裡，竭盡全力來抵擋風沙，不讓它們在城市裡橫行霸道胡作非為。
假如我是一棵樹……
如我我真的是一棵樹，我會像自己說的那樣去做，讓人們生活得更美好，更快樂！
G. 假如我是一棵樹寫一段話排比句式
仿照加橫線的句子,續寫兩句,使之構成排比句.
祖國,如果你是一棵樹,我祝願你枝繁葉茂,茁壯版成長；祖國權,如果你是一艘船,我祝願你揚帆遠航,一帆風順；祖國,如果你是一位慈母,我祝願你青春永駐,健康永遠.
H. 小班繪本故事一棵樹教案
四、抄活動環境、材料襲准備
1、環境准備：
室外：鋪上地毯，放置一些可以鑽爬的活動器械。
室內：將相同材料分兩份分別放置兩旁（便於幼兒取拿），中間為幼兒製作場地。
2、材料准備：
組織幼兒收集各種簍子、蛋糕盒、月餅盒等；與幼兒共同准備剪刀、各色的紙張、橡皮筋等。
I. 假如我是一棵樹
果有人問我：「世上的植物你最喜歡哪一種？」我會回答：
「我最喜歡樹！
如果有來世，我願做一棵長在山頂的樹，不管是什麼 樹，分層疊翠的松，高聳入雲的杉，端莊秀麗的柏，濃蔭清香
的樟，珍貴細致的楠……我靜靜的長在山頂，第一個看到朝霞
升起，第一滴雨落在我懷里，我擁抱著自由的大氣和自由的
風。我是那樣茁壯、挺拔，我的濃密的枝葉盡情的升向天空，
升向金光流溢的天空。我沒有思想，不了解思想的疼痛，感覺
不到痛苦煩惱，也不知道幸福和歡樂的滋味，只知道盡情地生
長、生長……
如果，山頂上的樹我做不了，那麼我就做一棵能看見紅
塵的樹。
或者，我是村邊的一棵大榕樹，看看世代的農人在清風裊裊的
炊煙中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人撫慰農人勞
動回來疲倦的身子，人們在下面家常里短、談天說地、擺神弄
鬼，我反復傾聽著一代又一代流傳下來的古老的鄉間傳說。我
這時不但是株樹，而是成了一座樹林，與村人一樣，成為一個
可以獨立自主的世界。
或者，我是一座四合院里的槐樹，感受家的舒適、安
寧，默默記錄著生活中的點滴歡樂和悲傷，品味著親情的溫
馨、平和，憂傷的看著一個小孩變成一個滿臉皺紋的老人，體
味著人情的冷暖，世事的滄桑。雨雪紛飛，我展開手臂覆蓋他
們的小屋，作房屋的傘，讓溫暖從明亮的爐子里緩緩升起；月
光如水，我便彈起六弦琴，讓屋裡的每個人都有一個寧靜的
夢。
或者，我是果園里的一株蘋果樹，我嬌羞的果實把園子
打扮得紅艷艷的，蜜蜂蝴蝶歡快的在園子里飛上飛下，一個包
著漂亮頭巾的姑娘走到樹下，與她的戀人手拉手，他們的臉上
印著豐收的喜悅和愛情的甜蜜。我多麼羨慕人類有美好的愛
情，有靈魂與靈魂的相撞，人們因為了解去愛，因為愛去了
解，這種感覺多麼微妙、細膩、復雜。可惜，我是一棵沒有靈
魂的樹，只在風中聽見自己的葉子在沙沙響，卻聽不到為愛哭
泣歡樂的聲音。在人們喜愛我們的同時，他們不知道我更渴望
體驗人類的一切情感。
或者，我是原野中一棵蒼老而又稀少的紫薇樹，孤獨冷
寂的活了很多很多年，承受著人們對我的崇拜同情，我用同樣
憐憫的眼光，看著這些受苦受難的人們來祭拜，彷彿我生命的
悠長能帶給他們無盡的幸福和希望。腳下是一堆堆的灰燼，枝
上掛著鮮紅的毛線，它亮麗的色彩與我蒼老的容顏配在一起多
不協調啊。人們對死充滿了恐懼絕望，如果沒有死，就沒有相
愛與激情，沒有悲劇與冒險，沒有生命的魅力。就像我活了幾
百年，也將如同世上萬事萬物一樣，回歸永恆的死。其實，只
要能看穿壽命長短的無謂，就盡其可能獲得對死亡的自由。
或者，我是森林裡一棵不安分守己的樹，數月落日出，
看草茂葉枯已多年。突然有一天，我決定，走出大山，去看開
花的百合，去聞田野的芳香，去聽瀑布的飛鳴。雖然沒有樹葉
的覆蓋使我極度恐懼，雖然有鋸條的拉扯使我呻吟，但陣痛之
後，我迎來了一個新的天地，驚喜的發現自己變成了遮風擋雨
的小木屋，成了裝滿智慧的書本，成了溫馨典雅的傢具，成了
揚帆遠航的船……我這才知道，自己是可以變得那樣堅強、勇
敢的。在我身上，意志、力量、理想從來沒有像現在這樣緊緊
的緊緊的融合在一起。原來，樹也與人一樣，需要追求、向
往、渴望。
或者，我什麼樹也做不了，人也不可能有來世。但是，
今生今世，我希望像樹那樣靜靜的活著，那樣自然真實，那樣
生機盎然，那樣充實向上，那樣孤傲又那樣深情……