1. 大學英語社團活動計劃書
活動內容簡介
一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
引自：172校園活動網
2. 我們英語社團要搞活動，請問有誰知道一些有趣又好玩的英語游戲
我喜歡分組搞，因為分組搞，可以保證每個人都能參加，懲罰也要全組人一起罰，這樣才有整體性
1、 英語單詞接龍
2 、考記憶的，分組搞，每個組派一個人，每個人都要說一個單詞，第一個人說go,第二個人就要說go，door，第三個人接著說go，door，cup，一直輪流重復著，看誰能完整不缺地全部說出來
3、也是分組比賽，分成五組，主持人准備五張紙，每張紙上有相同數目難度的英語單詞，讓每一組 選定一張紙，每組輪流派人上去，主持人給上去玩的同學屬於他們組的那張紙，然後那位玩的同學就要挑紙上任意一個單詞，用動作，不能說話，讓她的組員負責猜是什麼單詞，主持人可提示是名詞還是動詞。
4、還是相似玩法，分組，主持人准備一系列相同類型的單詞，例如運動型的，每組全部人都要參加，每組排成一排，面向同一方向，排在最後的同學從主持人那抽到單詞，就做動作給前一個，前一個再做給前前一個，一直到最前面的同學，由她來猜是什麼單詞。
5、也可以猜數字啊，主持人心中想到一個數字，例如forty，然後由每組人輪流猜數字，第一組猜fifty，主持人說less，第二組說two，主持人說more...，如果哪一組說中forty的話，就要全組受罰。
給點分吧，都是我自己打的，而且這些也是我平時搞活動經常玩到的
3. 教案 大班 英語活動(twenty tow)
活動目標：1、聆聽並學會英語兒歌，學慣用肢體動作表達對歌詞內容的理解。
2、培養幼兒能活潑大方地表演英語的能力。
3、感受英語活動的樂趣，並能積極參與。
活動准備：
教學大範例
單詞卡片
教學貼片
活動過程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導幼兒邊唱邊做動作。
Steps3：復習上節課所學單詞
1、引導復習Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在台上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來說「Good morning to you "並帶領幼兒一起說：「Good morning to you ."教師先站起來再走到，迎著太陽說：「With sunshing faces "開心點頭說：「With this nod way to start a new day ."
Step3：學習Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽公公問好了，現在、老師還要請太陽公公跟著我一起老聽聽問好歌呢?小朋友仔細聽，聽聽歌曲里唱了什麼?
2、老師示範歌曲，幼兒認真傾聽。
3、剛才你們聽到老師唱了什麼?
根據幼兒的回答，引導幼兒學習歌詞。
4. 學校英語社團可以有什麼創意有趣的活動
英語演講比賽、辯論賽、英文歌曲比賽、讀書交流會、組織同學看英文電影。版還可以在一些西方節日來臨時權舉辦party，比如萬聖節。我們學校英語社去年就辦了一次，還挺不錯的。在party上可以有一些能讓大家參與，並且有西方國家特色的活動。
希望這些對你有幫助。
5. 英語有關的社團可以搞些什麼有趣的活動
給你一些室內活動的例子
1 .PPT中，給一個單詞或片語（配圖），比如gossip girl，然後兩個人一組內，一個用英文描述，容一個猜
2 .在word中，打100個標號單詞（什麼詞性都可以），然後4個人一組，前3個抽單詞，第4個人把這幾個詞編一個通順的故事
3 .大家圍坐一圈，在卡片上寫上2個動詞，然後順時針，傳給下一個人，要其做動作
4 .給大家播放傳統的、經典的英文歌曲，演講或電影台詞，放上半句，要求接下半句
5. 搶答題，比如說詞條是apple, 然後主辦方用英文，給出4個相關的句子，it's a fruit; it's juicy,it's a brand,it's red or green,（四個句子依次給出）先猜出的得分
6 .在黑板上貼鼻子，眼鏡的游戲。2個人合作，一個蒙著眼睛，要求走過一條障礙通道，並准確找到眼鏡，鼻子的小貼畫，貼到准確位置；另一個人用英文給口令。幾組比賽看誰先完成。
7. 主辦方出一些答案是yes or no 的題，但是要求參與者的答案必須與事實相反，比如Do you have children? 他/她必須回答yes ,才算對,然後統計在一分鍾內，誰答正確的最多.