⑴ 小班故事狐假虎威教案
活動目標：1、知道故事名稱、主要角色和故事情節。2、通過故事，讓幼兒懂得小朋友之間要互相團結，互相關心不能欺負其他小朋友。
活動准備：故事圖片兩張；動物圖片：狐狸和老虎；錄音磁帶
活動過程：
1、出示動物圖片：「小朋友看，誰來了？"出示老虎和狐狸，請小朋友用好聽的詞來形容一下。（如：狡猾的狐狸、凶餓的老虎等）2、有一天，老虎抓住了狐狸，你們猜猜看，老虎會對狐狸怎麼樣呢？（幼兒自由討論） 3、今天，老師給你們准備了兩張圖片，我們一起來看看\聽聽，老虎抓住狐狸後，到底是怎麼做的？：（1）聽故事前半部分
提問：老虎抓住狐狸後，狐狸會對老虎說些什麼話呢？老虎會相信狐狸的話嗎？請你找一找哪張圖片講的是這個內容？
（2）聽故事後半部分
提問：小動物看見老虎會怎麼做呢？為什麼？哪張圖片講的是這個內容？我們一起來學學，狐狸是怎樣走路的？（大搖大擺）老虎是怎樣跟在後面的？（半信半疑、東張西望）
4、我們一起聽錄音來講一遍這個故事。
5、這就是發生在森林裡的故事，狐狸很狡猾，借著老虎的威風去欺負別人，為非作歹，所以給這個故事取名《狐假虎威》（讓幼兒認一認） 媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道
6、老虎沒有吃狐狸而是把它放了，為什麼呢？
7、教育幼兒不要向狐狸、老虎學習，小朋友之間要互相團結互相幫助，不能欺侮別的小朋友。
8、現在我們把這個故事去講給其他小朋友聽。
⑵ 大班成語故事狐假虎威教學反思
狐假虎威
[讀音][hú jiǎ來 hǔ wēi]
[解釋]假：借。自狐狸假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。
[出處]《戰國策·楚策一》：「虎求百獸而食之；得狐。狐曰：『子無敢食我也；天帝使我長百獸……子隨我後；觀百獸之見我而敢不走乎？』虎以為然；故遂與之行。獸見之皆走；虎不知獸畏己而走也；以為畏狐也。」
[近義]諂上驕下恃勢凌人仗勢欺人驥尾之蠅狗仗人勢攀龍附鳳狐虎之威城狐社鼠驢蒙虎皮
[反義]獨擅勝場獨步天下
⑶ 中班成語故事教案：《狐假虎威》
《狐假虎威的故事》
在茂密的森林裡，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王版。它每天都要捕吃其它權動物。
一天，它碰到了一隻狐狸，狐狸剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經地斥責老虎說：「你怎麼敢吃我?我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命。」老虎一聽愣住了。狐狸馬上接著說：「你要是不信，就跟在我後面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。」老虎聽狐狸說話的口氣很大，態度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐狸去看看。
森林裡大大小小的野獸們，看見狐狸大搖大擺，耀武揚威地走過來，後面跟著一隻張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐狸的威風嚇跑的，徹底相信了狐狸的話。它怕狐狸怪罪自己，做出什麼對自己不利的舉動，於是也慌忙逃走了。