1. 幼兒園健康教案《出汗了怎麼辦》
活動目標：重點 1、學習出汗後的處理辦法，初步建立自我保護意識。 難點 2、了解出汗是人體正常的散熱現象。 活動准備： 出汗圖片 活動過程： 一、導入活動 教師：小朋友，我們一起到戶外去做了游戲後你們會感覺怎麼樣呢? 教師：做完運動後會怎樣? 教師引導幼兒觀察自己身體的一些變化，並用自己的話進行回答。 小結：在外面進行了運動，我們會覺得很熱，身上黏糊糊的，並且濕濕的。這是為什麼呢?原來是我們出汗了。 二、讓幼兒知道出汗時的處理方法，引導幼兒初步學習自己照顧自己 教師：小朋友，我們平時身上出汗了，我們可以怎麼樣呢? 教師：怎麼樣才能夠讓自己覺得舒服一些呢? 教師引導幼兒根據自己的生活經驗來進行回答。 小結幼兒回答：原來我們很熱的時候會去吃一些冷飲、吹電扇、用毛巾擦汗、洗澡、換衣服等等。 教師：小朋友，你們在自己熱、出汗的時候想出了這么多的方法。 教師：但是我們運動出汗了以後能不能馬上吹電扇或者是吃冷飲呢? 小結：我們應該先把身上的汗擦乾，或者洗澡換一身乾衣服;然後再吹電扇;這樣才是正確的方法。 教師：小朋友，剛才我們出了很多汗，現在我們一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧! 教師組織幼兒用自己的毛巾擦身上的汗。 教師：小朋友，剛才我們把身上的汗擦乾凈了，現在感覺怎麼樣了呢? 小結：身上的汗水擦乾凈了之後，身上就不會有黏黏的感覺了。 而且會覺得清爽舒服很多。 三、引導幼兒初步了解人體出汗的作用 教師：小朋友，你們知道人在什麼時候會出汗嗎? 教師引導幼兒回答。 教師小結：天氣熱的時候，運動後、生病的時候我們都會比較容易出汗。出汗是人體的一種正常生理現象，它能幫助人體排出過多的熱量和毒素，使人體恢復正常的體溫。 教師帶領幼兒總結活動內容，並鼓勵幼兒在今後遇到出汗情況時能及時擦汗換衣，懂得照顧自己。
2. 一節健康活動,出汗了課後反思
繼續堅持喔
3. 小班游戲教案《找杯子》反思
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教版學目標是設計權教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
4. 幼兒園大班《杯子怎麼會流汗》科學活動教案
到桃李天下課件去找，裡面很多
5. 小班教案杯子響叮當活動反思
杯子是我們日常生活中常見的物品，所以當我把它們拿出來的時候，幼兒一開專始屬不是特別感興趣，還說著：「這不是杯子嗎」。但是當我一個一個的敲擊出不同的出聲音的時候，他們都特別好奇，一個個的小眼珠一直盯著杯子看，然後幼兒的興趣就隨著活動升高了，都爭先恐後的想來試驗一下，所以整節課的氣氛還是很活躍的。