幼兒園小班教案逛超市

A. 幼兒園教案逛超市主題周活動反思

逛超市教學反思 為了讓孩子們體驗生活，開闊視野，完善孩子們的知識面，擴展他們的社會知識，提高其社會時間能力。大班年級段組織了一次有意義的社會實踐活動———逛周鐵嘉佰樂超市，一路上，孩子們觀看著路邊的樹木、花草、高樓等環境的變化，小嘴巴嘰嘰喳喳說個不停，一個個精神抖擻，興奮不已。 到了超市門口，孩子們在老師的帶領下，有秩序的參觀著琳琅滿目的物品，聽著老師介紹物品的種類、價格，並從中看到了超市整潔的環境，物品整齊的排放。接下來，由老師帶著孩子們選購自己需要的產品了，平時都是爸爸媽媽在買東西，今天孩子們終於可以自己做主買自己需要的東西了，臉上個個露著開心的笑容，孩子們還要計劃出自己所購商品不能超出爸爸媽媽給准備的5元錢，老師帶著孩子遊走在超市的每個角落，給孩子們介紹著每樣商品的作用，像孩子們的導購，他們也聽的津津有味，也引來了不少顧客的目光。大約30分鍾後，孩子們都選好了自己的商品，到了收銀台，孩子們都很能幹，孩子們在收銀員阿姨和老師的幫助下，自己在實踐過程中學會了交易，但通過這個活動我們發現孩子用已有的數學經驗來算價錢還是有一定的困難，但他們在不斷體驗和嘗試中了解了數學在生活中的作用，在現實輕松的情景中交往能力、解決問題的能力都得到了提高。 這次活動，培養了幼兒的社會實踐能力，這是在書本中學不到的知識，豐富了教學內容，使孩子們在玩中學不到，實踐中學，並感受到超市給我們的生活帶來了方便，也增加了社會交往能力，真正做到讓孩子們在生活中獲取知識和經驗，孩子們受益匪淺。願我園的社會實踐活動更加豐富多彩！ 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】

B. 小班語言小貓逛超市的教案

沒有這么難,與朋友討論看看短時間能了解方法吧.!.^_^

C. 求禮儀教育:超市購物的教案

目標：
抄1、讓幼兒親自體驗襲購物的過程，並了解購物是需要注意的事項。
2、培養幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀行為
准備：
各種學慣用品，自製的錢幣
基本過程：
一導入活動。
老師：「小朋友平時都跟家人一起在超市裡買過東西，今天啊，我們也一起來玩一個買東西的游戲好不好？」
（二）關鍵步驟。
1、先讓幼兒了解買東西時我們要注意的一些什麼？把購物禮儀先更幼兒講一遍，請幼兒回答。
2、幼兒都了解購物禮儀後就可以開始游戲了，先布置一個小商店，裡面有各種學慣用品，給幼兒每人發數量相等的錢幣。
3、當「小顧客」走到「商店」時，「售貨員」要微笑，給予優質的服務，「小顧客」纖毫東西後，要排隊交「錢「，交了」錢「以後，才可以拿走和打開所有的商品。
（三）、游戲後討論。
1、請幼兒進行自我評價：在這次購物游戲中，那個小顧客做的最好？為什麼？
哪些服務員做的最好？為什麼？
2、如果是你和家人一起去購物，你還會怎麼做？
3、最後歸納總結核心要素的美容，與幼兒一起誦讀。

D. 幼兒園小班語言教案氣球商店，優質課

活動目標： 1、探索氣球的多種玩法，培養創造力。 2、通過節奏模仿活動，培養節奏感。 3、知道氣球變鼓是因為充入了空氣，感知空氣的存在。 活動准備： 1、沒充氣的氣球，充足氣的氣球。 2、內裝小鈴的彩色氣球若干。 3、鈴鼓一隻 活動過程： 一、幼兒隨歡快的音樂進入活動室。 二、自選氣球，激發情趣。 師：今天，我們活動室里來了一群特殊的新朋友，你們想認識嗎？那讓我們一起把它們請出來吧，好嗎？ 師：你們發現了什麼？ 師：氣球真的會響，請每位小朋友拿一隻，我們一起來搖一搖。上搖搖，下搖搖，還可以怎麼搖呢？ 三、節奏游戲，體驗樂趣。 師：你的氣球可以發出什麼樣的聲音呢？請小朋友們聽聽我的鈴鼓發出什麼樣的聲音了呢？你們也能發出和我一樣的節奏嗎？我們請鈴鼓和你們的氣球玩一個節奏對對碰的游戲，氣球的節奏要和鈴鼓一樣。 四、自由玩球，探索玩法。 師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節奏游戲，想想氣球還可以怎麼玩呢？ （幼兒自由想像氣球的玩法） 師：現在，請小朋友們找一個空地試試氣球的其他玩法，當聽到鈴鼓聲就趕緊帶著氣球回到我這邊來。 五、鼓勵幼兒探索氣球變鼓得原因，感知氣球的存在。 小氣球玩累了，讓它在你們的椅子下面休息一下。看，這是什麼？（出示沒充氣的氣球和充氣的氣球），這兩個氣球有什麼不一樣嗎？一個氣球圓鼓鼓的，一個氣球呢，癟著肚子，好像沒吃東西一樣。 師：氣球喜歡吃饅頭，米飯嗎？那你們知道氣球吃什麼嗎?(空氣）那怎麼才能讓氣球吃到空氣呢？（往裡面吹氣）我這里有一個餓了的氣球，我來給它吹氣。如果我突然放手，氣球會怎麼樣？讓幼兒猜（空氣啊有個怪脾氣，喜歡從氣球肚子里溜出來，怎樣才能讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣跑出來呢？） 六、剛才大家玩得真開心，那現在我們再來玩一個游戲，我說「變變變」，把小朋友們變成氣球（幼兒做吃飽了的氣球形狀），氣球飛出教室啦！

E. 幼兒園小班參訪超市活動宣傳語如何寫

太好了！老師帶我們逛超市！
我在超市用壓歲錢給媽媽買了生日禮物！
我們在超市看到很多好吃的、好玩兒的東西！

F. 請問誰知道幼兒園中班社會活動：《逛超市》的教案要怎麼寫

中班親子活動《逛超市》活動名稱：一起去購物活動地點：郵政超市活動准備：每位幼兒帶5元錢和一個環保購物袋活動目標： 1、認識超市服務人員，了解他們的工作特點，並懂得尊重別人的勞動成果。 2、超市中的交流l 帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西...的客人詢問，並注意使用禮貌用語。2）、同班間的合作l 選擇購物時，有的幼兒發現自己的5元錢買不到自己喜歡的商品，怎麼辦？l 老師，我的錢不夠，那怎麼辦？那你想想有沒有別的辦法？l 鼓勵幼兒與同班合作，一起購買 3、要求幼兒與爸爸媽媽一起購物，選自己喜歡的商品，但不能超過五元錢 4、美食大家一起分享l 師：小朋友帶回這么多好吃的，真能幹。這些東西是我們自己吃還是與小朋友、爸爸媽媽一起分享呢？l 幼兒與爸爸媽媽老師一起分享結束課程。 本周社會實踐活動：逛超市活動目標： 1.給幼兒嘗試單獨逛超市的經歷，體驗逛超市的快樂，豐富幼兒的購物經驗。 2.初步認識超市物品的分類、品種、價格。 3.會根據自己的錢幣購買物品。 4.幼兒會主動遵守超市的購物規則。活動實施：在活動前做好逛超市的知識准備活動：幫助幼兒回憶與父母逛超市的經歷，教 給幼兒一些簡單的購物方法、規則。帶領幼兒實地體驗，老師做好指導和觀察工作， 發現問題及時解決。活動結束後組織幼兒做好逛超市的經驗總結工作。活動准備：每位幼兒自帶三元錢。家長配合：與幼兒交流逛超市的經歷，檢查幼兒購物發票。

G. 幼兒園小班生活活動教案11篇

我這里有幼兒園小班各類教案分享，如數學、健康、社會、生活、體育、音樂、美術、安全等教案及教學反思，不知道能否幫上您的忙。

H. 幼兒園小班數學逛逛水果超市教學反思

非常有用，適合小孩學

I. 小班上公開課逛超市需要錢嗎

不用
除非學生需要買商品