幼兒園破十法教案例題

㈠ 10的破除法，幼兒園大班的數學題

可能您想說來的是10的分自合吧。
根據《3～6歲兒童學習與發展指南》規定，孩子在幼兒園大班時，要求掌握10以內數量的分合。
很多家長認為數量的分合與加減法是一樣的，只要學會了加減法，就沒有必要學分合了。但實際上，從學習數學加減法的過程來看，孩子在掌握了加減法後，通過學習分合，可以更好的深入理解數學加減法的概念，發現加減法中隱藏的規律。

㈡ 什麼是破十法大家麻煩給出幾道題目當例子 謝謝

破十法：是一種計來算方法，自即：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。

例如：

13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8

先把13分成10和3，用10減5後再加3得8。

14-9=10+4-9=10-9+4=1+4=5

先把14分成10和4，用10減9後再加4得5。

(2)幼兒園破十法教案例題擴展閱讀：

連續退位的減法

看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往後走，0上有點看作9。

例如1：加法8+5 看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2組成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

例如2：減法15-9

第一種：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；

第二種：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。

㈢ 幼兒園破十法數學題16-9求解答

湊十法是以20以內抄的進位加法襲的做題思路。對於一年級的小孩來說，20以內的加法，用湊十法來做會更簡單。
湊十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真親密，
四六四六一起走。
五五湊成一雙手。
看大數，分小數，
湊成十，加剩數。
大數記心裡，小數記手裡。
一加九，十隻小蝌蚪，
二加八，十隻花老鴨，
三加七，十隻老母雞，
四加六，十隻金絲猴，
五加五，十隻大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。
破十歌
減九加一
減八加二
減七加三
減六加四
減五加五
減四加六
減三加七
減二加八
破大數，加小數
20以內的進位加法
1、孩子要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」。
2、湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」。
3、看大數，分小數，湊成十，加剩數。
退位減法
1、退位減法要牢記，先從個位來減起；
2、哪位不夠前位退，本位加十莫忘記；
3、如果隔位退了1，0變十來最好記。
連續退位的減法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往後走，0上有點看作9。

㈣ 破十法的數學題怎麼做

破十法：破十法又叫「借十法」，是用在20以內退位減法中的計算方法。運用破十專法屬可以將20以內的退位減法轉化為學生熟悉的10以內的加減法，從而化難為簡。

例題：如圖示

在計算13減7時，先考慮個位3減7不夠減，於是從十位借來10來減，10減7得3，再用3與個位數3相加等於6。這就是破十法。

9+8=9+1+7=17

14-9=10-9+4=5

13-4=10-4+3=6+3=9

18-9=10-9+8=1+8=9

11-5=10-5+1=5+1=6

9+6=10+5=15

8+6=10+4=14

7+4=10+3=13

(4)幼兒園破十法教案例題擴展閱讀：

破十法口訣：看大數，分出10，減小數，加剩數。

十幾減九，幾加一。十幾減七，幾加三。十幾減五，幾加五。十幾減三，幾加七。十幾減八，幾加二。十幾減六，幾加四。十幾減四，幾加六。十幾減二，幾加八。

「破十法」就是把「湊十法」倒過來，只要讓孩子懂得十幾可以分成10和幾，10減幾剩下幾，幾+幾=幾就可以了。

㈤ 幼兒園大班用破十法的題怎麼做

計算時，要觀察一些數的個位，有沒有幾個能湊成整十或整百的，這叫湊十法。內作減法時，若容個位減個位，不夠減，則要從十位借一個十來減，這叫破十法。
例子
比如
9+8=9+1+7=17
破十同理
14-9=10-9+4=5……

㈥ 幼兒園破十法怎麼算

計算時，要觀察一些數的個位，有沒有幾個能湊成整十或整百的，這叫湊十法。作減法時，若個位減個位，不夠減，則要從十位借一個十來減，這叫破十法。例子比如; 9+8=9+1+7=17; 破十同理; 14-9=10-9+4=5……

㈦ 破十法例題

破什麼例題

㈧ 幼兒園大班破十法18-7怎麼解

計算時，要觀察一些數的個位，有沒有幾個能湊成整十或整百的，這叫湊十法。作減法時，若個位減個位，不夠減，則要從十位借一個十來減，這叫破十法。 例子 比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……