丟沙包游戲教案反思

① 幼兒園中班集體活動《躲避大灰狼》教案

活動設計背景 社會不斷向前發展，安全問題不容忽視，對小孩的安全教育尤為重要。從小開始培養他們安全意識、防範意識，增強對社會壞勢力的抵抗能力。因此，設計這個《消滅大灰狼》的活動，鍛煉孩子情境實踐的能力。 活動目標 1、練習投沙包，鍛煉小孩視力瞄準、手臂力量； 2、體會消滅壞人的快樂心情； 3、增強集體團結的精神。 教學重點、難點 重點：小孩在練習投沙包中，視力、手臂的培養。 難點：小孩參與的積極性、紀律不混亂、面對壞勢力的信心。 活動准備 沙包2個，畫畫2幅，光碟1張。 活動過程： 一、開始環節： 1、 讓學生觀看《喜洋洋和灰太狼》動畫光碟。 2、 引入：你們看懂什麼了？誰是好人？誰是壞人？喜洋洋怎麼對付大灰狼的？他勇敢、聰明嗎? 二、基本環節： 1、談話：如果真的來一隻可惡的大灰狼，小朋友應該怎麼辦？ 2、出示大灰狼圖畫2幅，上貼牆壁高度合適。 3、拿出沙包2個，分兩組。 4、讓小朋友瞄準大灰狼丟沙包，丟准大灰狼就能消滅它。 5、活動小結。 三、結束環節： 今後面對壞人，我們要聰明勇敢，告訴大人，匯報警察叔叔。 四、延伸環節： 小朋友回家以後，和大人說說、問問安全問題。 教學反思 1、觀看光碟、游戲活動，整個過程輕鬆快樂，小孩在愉快中積極參與，興趣提高，又在實踐學習，又得到鍛煉，兩者兼得。老師要在這當中，組織引導，保持課堂紀律。 2、對活動過程的反思： ⑴對幼兒發展的反思，這節課，99%的小朋友都積極參加活動，投沙包一次完以後，又想繼續投，身心都得到良好地發展。 ⑵對教師專業發展的反思，在平時教學中，本班小朋友都比較喜歡我的課，使得本身比較有信心，上課與小朋友配合默契，輕松自如。 ⑶對師幼互動的反思，投沙包示範，投中投不中都講解清楚，組織活動紀律有序進行，還理科的語言肢體動作表揚。 3、對活動效果的評析：活動效果很好，因為農村條件有限，平時課堂很少有類似的活動，每次我的活動課都得到小孩的喜歡。 4、如果讓我重新上這節課，我會更精心設計細節，讓小孩更快的接受，有更多的時間做更多有利提高的事情，上課之前，針對1個不敢參與的小朋友了解鼓勵他也參加，使得全班參與率100%。

② 丟沙包的游戲印象

丟沙包是中國大陸經典的兒童集體游戲之一。1980年代至1990年代極為風靡，但進入內21世紀後，隨著經濟發展和娛樂容方式的增多，丟沙包這種游戲已經淡出孩子們的視線，但是還是常見的活動。用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來作武器「投殺」對方的。在規定場地內前後各一名投手用沙包投擊對方，被擊中者就罰下場，若被對方接住，則此人可以增加「一條命」，或者讓一個本已「陣亡」的戰友重新上場。
練就孩子的騰挪躲閃功夫（用於強身健體，開發智力） 。
練習臂力、瞄準能力。
適合人群：有一定運動量，適合高年級的男孩女孩。
參加人數：至少3人。

③ 丟沙包的游戲目的

丟沙包是一種挺鬧騰的游戲，此游戲不僅能鍛煉小肌肉，還能訓練手眼的協調，培養敏捷的反應能力，能夠訓練個體的敏捷性。丟沙包是我國一項民間傳統的游戲，是男孩和女孩混在一起玩的游戲，是一項團結合作的活動。丟沙包有利於人體骨骼、肌肉的生長發育，改善血液系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，提高人體的適應能力和抵抗能力；增強個體的自信心；提高反應速度和判斷能力；有利於調節人的情緒緊張，改善心理狀態，激發人的積極性、創造性和主動性；有利於養成文明健康的生活方式。

④ 幼兒園大班丟沙包的課後小結

（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加游戲 （2）如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一餘，繼續開始游戲，這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一餘，場上的幼兒就可以下去不能再繼續游戲了，這時再換其他夥伴繼續進行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。 （3）第一組失敗後，換第二組上場，再充新開始游戲。

⑤ 幼兒對丟沙包游戲興趣不高怎麼辦

益德五彩趣味來活動項目：源
0——1歲組： 寶寶車障礙賽
1——3歲組： 小腳踩大腳、老虎吃湯圓
3——6歲組、6——9歲組： 趕小豬、踩石過河
9——12歲組、12——14歲組： 親子跳繩、背靠背運球
益德五彩趣味游戲規則：
1.寶寶車障礙賽(0——1歲組)
游戲方法：一名家長推坐著寶寶的寶寶車向前進，繞過障礙後返回起點，比誰快。
2.小腳踩大腳(1——3歲組)
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙後返回起點，比誰快。
3、老虎吃湯圓(1——3歲組)
游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線後，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數最多。
4、趕小豬(3——6歲組、6——9歲組)
益德五彩趣味游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那裡;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先完成的隊為勝。
5、踩石過河(3——6歲組、6——9歲組)
游戲方法：一名家長和孩子利用兩張

⑥ 丟沙包作文300字要寫清楚活動的內容以及活動後的收獲和感想

做一個參考：只寫敘述的部分，其餘的部分自己添加上就可以了：
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」下課的鈴聲響了，我們幾個同學像小鳥一樣，沖出教室，來到校園內，來玩我們喜愛的游戲—扔沙包。這個游戲的規則是：兩個人在外面扔，幾個人在裡面躲，裡面被砸到的就算「死」了。我和張一鳴在外面扔，其他的就在中間了。
游戲開始，同學們一站好，我便拿起沙包，對准黃昭和，一揚手，沙包猛地飛過去，正好砸在他的腳上。「好！消滅了一個」緊接著，朱子祥也「死」了，只剩下喻亮和陳洪波這兩個機靈鬼了，狠狠的打呀，我們的火力就更猛了。
喻亮可真難打。你朝他胸口砸，他就用極快的速度蹲下來，你往他腳下砸，他一下子跳的老高。真像一隻靈活的猴子，搞的你頭暈，不知往那砸好。我腦子一閃，想出了一個好主意。於是，我眼睛故意往他頭上瞄，手突然對准他的腿上猛砸過去。他趕緊跳起，但是遲了，沙包砸到了他的腳，哦，喻亮「死」了。
陳洪波還在場上呢。看，他雙手叉著腰，得意洋洋地站在那裡，真像一個打勝仗的將軍。什麼也不怕，沙包飛來了，他輕輕一跳還一邊說：「砸不到砸不到。」沙包也真不爭氣，像害怕他一樣，總是打斜。我們來了個快速戰，又砸過來又砸過去，陳洪波緊張了，突然一個球砸了過來，他一轉身，呀，的一聲，他被砸到了。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課的鈴聲響了，我們高興地跑回教室。

⑦ 丟沙包的游戲規則

丟沙包有多種不同的玩法，列舉其中的一種：

1、每隊4人，男女不限。比賽中丟沙包對派兩人分別站在兩頭丟沙包，接包隊4人就在中間躲避；

(7)丟沙包游戲教案反思擴展閱讀：

丟沙包的好處

1、增加身高

丟沙包是一種運動游戲，能增強孩子身體各器官系統的功能，使孩子體格健壯。孩子能夠長高，是由於全身骨骼的生長，尤其是長骨的生長，因為長骨兩端的骺軟骨部分是骨的生長點。

由於體育運動，改善了血液循環，骨組織得到了更多的營養，同時，運動對骨骼起著一種機械刺激作用。所以，能促使骨骼生長加速，使孩子身高隨之有所增長。前蘇聯、德國等國家的嬰兒游泳開展較廣泛，那些地方的生理醫學專家研究表明，嬰兒參加游泳，身體增長速度比一般孩子快。

2、增加靈敏度和力量

丟沙包的跑跳可以加強眼部的觀察力，丟沙包時可以增強上肢肌肉力量，奔跑時可以增強下肢的肌肉力量，即鍛煉的孩子的身體，也相當於對孩子進行了一些一些條件反射的訓練，使小兒通過這些觸覺刺激和肌肉訓練，在腦中樞建立聯系，就可使小兒的動作變得靈敏，肌肉變得發達。

3、增強心肺功能

孩子在丟沙包奔跑的過程中，肌肉活動需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳，於是呼吸器官需要加倍工作，久而久之，胸廓活動范圍擴大，肺活量提高，肺內每分通氣量(即每分鍾的通氣量)加大，增強了呼吸器官的功能，對防止呼吸道常見病有良好的作用。

4、改善腸胃功能

丟沙包運動可使孩子胃腸蠕動增加，胃腸消化能力增強，食慾增加，營養吸收完全，使孩子發育更好，厭食、拒食的孩子更需要運動。

⑧ 丟沙包的游戲玩法和規則

丟沙包分為兩種：1.長距離丟沙包。2.繞圈式丟沙包。
1.游戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有游戲者規定。場地中者接到沙包後，可以「保命」或「點地」。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。
夾包，夾包是指場地中者在接到沙包後，沙包滑掉，但又被場地中者夾住，沒掉地。則算夾包，場地中者所得到的這一條命不算。
場地中者被打死後，可與其隊友交換，當所有人都被打死後，則兩隊交換。
2.其他規則與前者相同，只是場地中者要沿著場地中畫好的螺旋狀軌道跑動，且向出發時所向的方向跑動，當跑到場地中央的方陣時，即為「達壘」，在方陣中被沙包打到不算。然後，場地中者向出發地點反向跑回，跑回起點後，則算成功。場地中者在出發時可跨一到七步不定。在這期間，兩方的人都不可投擲沙包。
大體來說就是這樣了！