⑴ 幼兒園活動主持詞
親愛的家長，小朋友們， 大家好！今天是西方的一個傳統的節日——復活節（Easter day）。【事先教好小朋友們說happy Easter ，然後這時你可以問小朋友】 小朋友們，在這一天我們應該說什麼呀？【大家齊聲回答，事先就把氣氛烘托出來了，下面就輕鬆了，這也是老師和學生的互動。】 OK，...very good!【然後簡單介紹復活節】 復活節（主復活日）是一個西方的重要節日，在每年春分月圓之後第一個星期日。基督徒認為，復活節象徵著重生與希望，為紀念耶穌基督於公元30到33年之間被釘死在十字架之後第三天復活的日子。 那麼，我們在復活節里會有什麼活動呢？對啦，做彩蛋！節日期間，人們按照傳統習俗把雞蛋煮熟後塗上紅色，代表天鵝泣血，也表示生命女神降生後的快樂；大人孩子三五成群地聚在一處，用彩蛋作游戲；他們把彩蛋放在地上或土坡上滾，最後破裂者即為獲勝，勝利者可以得到所有游戲者的彩蛋。該活動非常普通，即使是白宮，也要在復活節中組織這種游戲，不過這里是將彩蛋放在草坪上滾；人們相信，彩蛋在地上來回滾動可以使惡魔不斷驚顫、倍受煎熬。這種風俗歷史悠久，雞蛋是復活節的象徵，因為它預示著新生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。 復活節這一天，人們也會在教堂前點燭以示聖化，並將聖燭迎進千家萬戶。這一天，孩子們最快樂的事是把聖火送到各家。他們在教堂前用聖火點燃樹枝，然後奔跑著送到各家各戶，其間充滿著歡快的節日氣氛。在德國的巴伐利亞地區，每年的復活節居民們都要舉行火炬賽跑，以慶祝耶穌的再生。而北萊茵上威斯特法倫州的呂克台復活節滾火輪更是遠近聞名。六個巨型大木輪被火點燃滾下山谷，就像六個火球從天而降，漆黑的山谷被大火輪照得通明，它與五彩繽紛的焰火交相輝映，再次顯示了火給人類帶來了新生。 【如果多可以刪減些，最後說一些引出下面活動的話語就可以了~】 呵呵~希望 能夠幫到你！
⑵ 求幼兒園元旦竄詞
《元旦賀詞》：《快樂的一天開始了》！《小手拍拍》《我最棒》。 《我是小寶貝》，《我會聽話》，《我真的很不錯》。 《加加油》，《小龍人》、《三隻小熊》 ，《披薩》，《踏浪》，《最炫民族風》，《讓愛住我家》，《大家一起喜洋洋》。。。。。。 這樣可以吧？
⑶ 誰有幼兒園中班音樂公開課《三隻小熊》的教案
活動設計：
讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發現問題，逐步培寶寶善於觀察、愛思考的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩，深受寶寶們的喜愛。設計這一集體活動，引導寶寶知道玩具一起玩，是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。
活動目標：1、教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。
2、了解電動玩具的特點，初步培養幼兒動手動腦能力。
活動准備：活動前請每個寶寶從家裡帶一個電動玩具來園。
活動過程：
1、引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。
老師出示兩只小狗玩具，一隻是電動小狗，一隻是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗，教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，並讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什麼不同？
2、幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。
（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？
（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，並說說自己的電動玩具是什麼名字的。
（3）啟發引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關沒打開，電動玩具還能動嗎？老師小結：這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。
（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，並說說應該怎麼玩？
（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。
3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。