『壹』 幼兒園大班健康教案《大家一起來玩繩》
活動目標： 1、幼兒探索繩子的多種玩法。 2、發展幼兒的平衡協調能力和創造性思維能力。 活動准備： 長繩短繩若幹活動過程： 一、開始部分：熱身操。 二、基本部分： 1、導入小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。 2、自由玩繩： 教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，探索一人、兩人和多個人玩繩的方法。 3、介紹玩法： （1）跳繩： 幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。 （2）踩繩跳： 每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。 （3）走小路： 兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。 （4）走鋼絲： 把繩子拉成直線或S形，幼兒踩繩前進。 三、結束部分： 1、小結。 2、放鬆活動。
『貳』 中班安全「安全跳繩」教案
關於幼兒園中班的學生來說，安全小小攀登者，相應的教案，可以根據具體的事例，以故事的方式對孩子們進行講解，這樣更能夠讓他們對其感興趣，也是樂意學習的。
『叄』 幼兒園大班體育活動跳繩案例背景，按指南寫的有嗎
沒有，大多數都是自由發揮
『肆』 幼兒園大班半分鍾跳繩、中班半分鍾拍球評分標准
大班的孩子稍微大一點 出於對孩子信心的考慮 這個標准要設低一點 你可以先把跳繩拿給孩子們 觀察一般他們能跳多少個 就以這個數為最高標准 然後設置多個段 大於十個的 大於二十個的 等等 達到每一段的孩子都給予鼓勵 中班排球於此類似