大班8的加法教案反思

A. 急需學前班數學教案，關於得數是8的加法，上公開課用，謝謝

五個小鴨子在河裡游泳，
又游來了三個小鴨子，
一共有幾個小鴨子在游泳？

B. 學習8的加法運算教學反思

學習8的加法運算教學反思：

8、9的加減法教學反回思_網路文庫答

http://wenku..com/view/23f4edaef524ccbff12184f0.html?from=search

C. 幼兒園大班數學下學期8以內的加減法教案怎麼寫

8十8二16OK了

D. 幼兒園8的加法的教案

學習8的加法 活動目標： 1、學習按所出物品列算式，進一步理解加號、等號的含義。 2、體驗共同游戲的愉悅。 活動准備： 1、教具：實物卡、看圖列算式卡 2、學具：看圖列算式卡、數字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數等 活動過程： 一、復習8以內數的組成 1、碰球游戲 師：我們來玩一玩碰碰球的游戲，我和你合起來是8，嘿嘿，我的2球碰幾球？ 幼：嘿嘿，我的2球碰6球。 師：我和你合起來是8，嘿嘿，我的4球碰幾球？ 幼：嘿嘿，我的4球碰4球。 …… 2、出示實物卡，復習8的組成，引出8的加法 師：看，這張圖片上有幾只小貓啊？ 幼：8隻 師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現在我們來動動腦筋，怎麼樣用算式表示 （請3—4位幼兒） 二、引出新游戲 出示看圖列算式卡，請幼兒操作 三、分組操作 （1）看圖列算式（實物卡、數字卡） （2）8的組成卡 （3）看圖分類計數或用算式記錄 （4）看實物用算式記錄 （5）算式接龍 四、總結評價 集體驗證部分幼兒的操作卡。 表揚認真操作的幼兒，鼓勵其他幼兒。

E. 蒙氏數學《8、9的加法》教案怎麼寫

教學目標
1、通過觀察操作，使學生感受加減法之間的聯系，會計算8、9的加專減法。
2、通過屬課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。
3、培養學生的合作意識、探索意識、評價意識和創新精神。
教學重點：會正確計算有關8、9的加減法。
教學難點：通過課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。
教具、學具准備

F. 幼兒8、9的加法教案咋寫

還要嗎