第五周大班半日活動教案下午

Ⅰ 幼兒大班半日活動公開課要怎麼通知家長

您好，一點通網校回答您的問題：

直接說，告知就可以了。

Ⅱ 幼兒園大班活動中的下午半日活動的的生活活動應該注意什麼

活動時間不要太長，還有就是，注意安全

Ⅲ 幼兒園周半日教學活動,一周要寫幾篇

本周主要教育目標：1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。3、帶孩子去民俗村進行秋遊活動，激發孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。5、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。上午活動內容安排時間星期一星期二星期三星期四星期五教育活動安排教師主導活動消防安全演習：快快跑到操場去美術興趣班分組教學活動數學：自己取物分解(一)分組教學活動1、外教英語2、美術活動：繪畫「船」分組教學活動1、數學：自己取物分解(二)2、音樂：行進的小樂隊分組教學活動1、語言：詩歌：好孩子2、TPR英語：(復習及親子游戲本輔導)幼兒自主活動美勞區：手工製作《小風車》語言區：看圖書講故事。感知區：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。表演區：鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。結構區：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區：鼓勵幼兒扮演不同的角色。蒙台梭利教學內容：折、組成短句、認識奇數。戶外活動院子認識一些植物自選足球區體能：找朋友游泳池游戲：切西瓜騎小車閱覽室自選書籍餐前活動兒歌欣賞：從小愛祖國音樂欣賞：夢幻溪兒歌欣賞：最亮最亮五顆星故事：狼和七隻羊故事欣賞：黑貓警長

Ⅳ 大班幼兒關於上小學半日活動可以有哪些活動

一、生活活動： 1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動和老師打招呼，加強晨檢工作。 2.進餐：提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。 3、提醒幼兒多喝水，以免上火。 4、提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。 二、活動區活動： 1.合作天地:搭建「未來小學校」 2.「蠟筆屋」:利用廢舊材料製作小禮物，給幼兒園留作紀念。 3.「饞嘴屋」:開張後重新接待客人,注意禮貌用語。學習簡單的算賬的方法。 4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。） 5.奇妙的數：進行加減法的練習。 6.開心一課：情景表演「小學校」。 7.表演區：自編舞蹈。 重點指導： 1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想像搭建「未來小學」提醒幼兒學校里應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。 2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料製作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。 三、教育活動： （一）活動名稱 ：主題活動-《我要上學去》之數學『奇妙的數』 （二）活動目標： 1、培養幼兒對數的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復習10以內數的加減運算訓練。 2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。 （三）活動材料： 1、小汽車掛牌，牌上寫有若幹道計算題。 2、數字卡1-10。 3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。 4、10以內加減法的練習題活動卡。 （四）活動過程：以游戲的形式進行。 游戲：一「把小汽車開回停車場」 讓幼兒自選一輛「小汽車」憑車上的加減法把它們開會停車場。[[]游戲可以進行多次] 二「粘果子」 讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。 三「組裝機器人」 出示「機器人」復習圖形，幼兒發現其中的奧秘後，讓幼兒也自己組裝「小機器人」。 結束：「機器人」要送幼兒禮物，要求幼兒完成後第二天一定要教回老師。 四、戶外活動： 目標： 1、加強幼兒體能訓練。 2、練習幼兒身體協調性。重點指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。 回答不易，如有幫助記得採納！

Ⅳ 適合大班室內下午游戲

適合大班室內下午游戲：蒙人打鼓、聯想ABC、投球、袋鼠跳、同心協力 。

1、蒙人打鼓

蒙人打鼓游戲需要准備：一個鼓、幾條蒙眼布 。游戲玩法是請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。可以鍛煉小朋友的腦部和手腳協調發展。

2、聯想ABC

聯想ABC這個游戲需要准備單詞卡片若干 。游戲玩法是每個幼兒抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，假如能准確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

5、同心協力 

同心協力游戲需要准備兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。 游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線准備，各組一條繩子。

游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鍾後結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

Ⅵ 幼兒大班字寶安樂園教案《上午下午怎分清》

活動目標： 1．閱讀故事《樂樂熊》，學習從封面開始一頁一頁地翻閱圖書。 2．通過觀察圖片上樂樂熊的表情、動作，學慣用較完整的語句加以描述。 3．感知故事中打敗大灰狼的方法，懂得幫助別人很快樂。 活動重點： 觀察畫面，大膽表達樂樂熊使用小花傘的有關情節，提高觀察能力和表達能力。

Ⅶ 幼兒健康領域大班甜蜜的午睡教案

一、活動目標：
1.讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
2.讓學生為自己制訂起居計劃。
3. 讓幼兒養成按時起居的好習慣。
二、活動重難點：
重點：讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
難點：讓養成按時起居的好習慣
三、活動准備：
1.自製故事動畫《淘氣的小黃鴦》。
2.圖片兩幅，內容為。
(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;
(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。
3.投影儀一台，自製鍾表。
4."我的作息表"，上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
四、活動過程：
1、引入激趣：故事引趣。
幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》，理解故事內涵。
師：小黃鶯的歌唱得怎麼樣?可它為什麼沒有得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了)。
師：小黃鶯心裡怎麼樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什麼?
2、幼兒對比觀察圖片，感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。
師(出示圖片一)："這個男孩長得怎麼樣?為什麼會長得又矮又瘦?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(出示圖片二)："這個小女孩長得怎麼樣?為什麼小女孩長得白白胖胖、健健康康?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師："你喜歡哪個小朋友?為什麼?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(小結)：按時起居的好習慣有利於身體健康。
3、討論入睡和起床的合適時間。
師(出示自製鍾表)："你們覺得晚上什麼時間睡覺、早上什麼時間起床合適呢?"
師(小結)：晚上大約8點上床睡覺，早上大約7點起床，這樣比較合適。
4、幼兒學習制定自己的起居時間表。
師：以後你打算什麼時間睡覺、什麼時間起床呢?請在表格中的鍾表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作，教師巡迴指導，了解幼兒的制訂情況。)
5、比一比誰更棒。
師："小朋友們，我們休息的時間表已經製作出來了，那我們從現在開始遵守它，下午我們看看那個小朋友更棒好不好。"
五、延伸活動
要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價，鼓勵幼兒做按時起居的孩子。