幼兒園賞花燈猜燈謎活動教案

① 幼兒園小小班手工教案《兔子燈》

活動目標：
1、學慣用濕糯米粉搓元宵並能團得較圓。
2、能感受到元宵節的快樂。
活動准備：
1、 請幼兒收集花燈，布置活動室。
2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。
3、 幼兒用肥皂洗凈雙手。
活動過程：
一、觀賞花燈，感知元宵節。
1、幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。
2、引發幼兒討論：為什麼現在要玩花燈？
3、小結：元宵節這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。
二、引導幼兒搓元宵。
1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。
2、討論製作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最後將每一段搓圓。
三、幼兒操作。
老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然後將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。
中班語言：有趣的燈謎
活動目標：
1．知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
2．積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
活動准備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1．用散步時間帶幼兒來到花燈展區，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。
2．可採用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。
大班語言活動《賞花燈、猜燈謎》
活動內容：
語言活動"賞花燈、猜燈謎"
活動目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，並講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
活動背景：
正月十五"元宵節"前後，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動准備：
1、物質--每人准備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程：
一、導入
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

② 幼兒園中秋活動猜燈謎游戲怎樣策劃

成語類： 愛好旅遊（打一成語）——喜出望外 盲人摸象（打一成語）——不識大版體 蜜餞黃權連（打一成語）——同甘共苦 會計（打一成語）——足智多謀 逆水劃船——力爭上游 快刀斬亂麻——迎刃而解 翹翹板（打一成語）——此起彼落 遇事不求人（打一成語）——自力。

③ 幼兒園大一班的教案熱鬧的元宵節怎麼寫

一、活動目標 1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。 2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。 3、知道元宵節是正月十五，要吃元宵。 二、活動准備 1、請家長帶幼兒觀賞元宵燈會。 2、收集各種花燈的照片、圖片。 3、煮熟的元宵每位幼兒一個。 三、活動過程 1、討論導入 （1）元宵節是什麼時候？ （2）元宵節都做些什麼？ 2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。 （1）幼兒觀察元宵的外形特徵，討論：元宵為什麼製作成圓的？ （2）教師小結：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的美好願望。 （3）幼兒品嘗元宵，進一步感受元宵的美好。 3、出示各種花燈，引導幼兒觀賞，描述。 （1）提問：這是什麽？你最喜歡其中那一盞花燈？ （2）引導幼兒講述元宵節觀賞燈會的感受． 如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣？元宵節晚上，街道上是什麼樣地？人們為什要掛這么多花燈？ （3）教師小結：元宵節是春節的最後一天，人們非常珍惜．希望大家能快樂的聚集在一起，於是就掛出形態各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語，組成燈會，吸引大家。 4、游戲「元宵節，鬧花燈。」 幼兒分為8－10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。 四、活動結束 1、評價 2、總結 附兒歌： 我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍； 我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花； 我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

④ 幼兒園元宵節猜燈謎以哪種方式進行好玩

賞燈猜謎活動：

1、幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花回燈的形狀、顏答色、名稱及特別之處等等。

2、請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

3、教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，並給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法後，幼兒自願展開游戲。(根據時間進行交換)

4、集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

5、將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

⑤ 賞花燈猜燈謎 元宵節趣味習俗知多少

2月14日是元宵節，人們賞月觀燈，競猜燈謎，吃元宵，耍「百戲」，盡情狂歡。因為這一天又恰逢西方情人節，所以，元宵節的這些趣味習俗又平添了些許浪漫的色彩。
正月十五元宵佳節，又稱「燈節」，在這天觀燈、賞燈是必不可少的節日內容。據天津市社會科學院歷史所羅澍偉研究員介紹，東漢明帝時，佛教傳入中國，朝廷號召百姓於上元夜放燈，以示對佛的尊重。此風俗歷代相沿，到唐宋時期，達到極盛。當然這也得益於東漢末年蠟燭的出現，以及蠟燭在魏晉時期的廣泛應用。唐代，在上元夜，不僅百姓燃燈慶賀，連皇帝也不時與後妃出宮「微行觀燈」，甚至「放宮女數千人看燈」。
宋代，隨著商品經濟的進一步發達，城市的上元夜幾乎成了居民們的狂歡節，傳統城市的光文化也隨之發展到登峰造極的地步，元宵燈會不論在規模上還是燈飾的奇幻方面，精美都超過唐代，而且活動更為民間化、民俗化，民俗特色更鮮明。
據了解，除了遊玩欣賞供人娛樂以外，元宵的花燈還有祈求生育的功能。據傳，元宵花燈是象徵子嗣繁衍、人丁興旺的生育吉祥物。很多地方元宵節都有送花燈以祝生子的習俗。人們除了送燈祈求生子以外，民間還有「走橋摸丁」的習俗。「摸門釘」，又稱「摸釘」。因「釘」與「丁」諧音，而「丁」又象徵男子。
賞花燈離不開猜燈打謎。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。「猜燈謎」又叫「打燈謎」，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳至今。
除了賞燈之外，還放煙花助興，後來又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等「百戲」的內容。
民俗專家表示，這些活動年年扮演，盛行不衰，元宵節可說是中國的狂歡節。其風俗活動在我國的傳統節日中，更顯得千姿百態、絢麗多彩。
在天津社科院教授王來華看來，瓦倫丁式的情人節更適合年青人，合家歡式的元宵節更適合傳統的中國人。他說，今年這兩個節日上演「中西合璧」，因為有了年輕人的加入，元宵節將更加時尚、現代、浪漫，因為有了年輕人的參與，古老的元宵習俗將煥發青春與活力，傳統節日的繼承與發展也必將薪火相傳。

⑥ 元宵節猜燈謎游戲活動怎麼做

元宵節猜燈謎游戲方案【1】

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了「元宵節」。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之餘、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦「鬧元宵
猜燈謎 賞焰火」聯誼活動。活動安排如下:

一、活動時間:2016年x月x日晚5:30

二、活動地點:商務會館乒乓球室

三、活動方式:

1、由小區業主自願參加。

2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

四、准備工作:

1、准備燈謎50條，禮物80份，(x月x日前准備完畢)

2、准備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(x月x日前准備完畢)

3、用燈籠布置健美操室並刻字，准備燈籠4個，燈泡4個(x月x日前准備完畢)

4、海報宣傳兩份(2月13日前准備完畢)

5、廣播宣傳活動內容

6、舞碟、歌碟

元宵節猜燈謎游戲方案【2】

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:2016年x月x日(農歷正月十五)晚6:00

三、活動地點:一樓同仁廳會議室

四、活動准備:

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，准備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則:

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置:

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算:

1、元宵小燈籠20隻，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用:約1000元左右。