❶ > 我們教室里什麼東西只有一個_小班數學活動教案：《1和許多》
·《我們只有一個地球》 《我們只有一個地球》 教學設計 教材分析 本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存 只有一個地球 的道理，說明了保護地球的重要性。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。從地球在宇宙中的渺小，人類活動范圍很小，地球所...·小學語文六年級教案資料——我們只有一個地球 小學語文六年級教案資料——我們只有一個地球 地球是那樣的渺小，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟，無足輕重，是那樣平凡，但是她卻是平凡而偉大的，因為她孕育了無奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，應該得到人們的保護，但是這個人類母親，這個生命的搖籃，卻受到了人...·《我們的教室》教學教案 《我們的教室》教學教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順.....·《我們的教室》教案 《我們的教室》教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順序寫的一段話。 教學難點： 理解文中幾句含義深刻的句子。 教學過程 一、啟發談話。 小朋友，你能...·《我們的教室》 教案 《我們的教室》 教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順序寫的一段話。
❷ 幼兒園數學1和許多的區別的教案怎麼寫
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教內學措施的即時效容果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
❸ 幼兒園小班數學教案一一·對應，比多少及活動反思
比較多少是小班上學期的一節科學活動，目的讓幼兒掌握「一一對應」的比較方法，能夠正確的比較出物體的多少。活動前准備充分，不但有多樣的教具還給幼兒准備多種操作材料方便幼兒進行操作、掌握。 一、語言描述欠條理。 活動開始，教師用小貓釣魚的情節引起幼兒興趣，第一隻小貓釣了2條魚，第二隻小貓釣了三條魚，問一問誰釣的多。