A. 幼兒園大班公開課教案愛護環境
這是一篇關於愛護環境的幼兒園教案，希望對你有幫助。 幼兒園教案：愛護環境 教師：屈老師 活動目標： 1、教育幼兒講究衛生，懂得環境的美、要靠我們自己去創造和保護，萌發幼兒的環保意識和做環保小衛士的願望。 2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。 3、點數數量是10的物品，學會10的數數。 教學方法： 歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛生，以及自己所處的環境衛生。 活動准備： 教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。 活動過程： 一、開始部分： 1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。 2、師：剛剛歌曲中唱到了什麼?那你們是怎樣做的呢？ 剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那麼你們就都是講衛生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都乾乾凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！ 二、基本部分： 1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》 教師提問：小熊做的對嗎？為什麼？小草、小樹、小花為什麼不願意？ 引導幼兒展開討論。 2、出示教學掛圖 （一）： 讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什麼？ 教師小結： 3、出示教學掛圖 （二），讓幼兒仔細觀察，點數。 4、操作練習： 給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。 5、游戲："送垃圾回家"。 讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。 三、活動結束： 讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，並將垃圾分類處理。 四、活動效果: 通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛生和保護自己周邊的環境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。 知道要保持自身的個人衛生，要保持自己所在的環境中的衛生，能夠在所處的環境之中看到垃圾能自覺的撿起來，並分來扔進垃圾桶內。 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
B. 小班語言看圖講述《愛護環境》教案
這是一篇關於愛護環境的幼兒園教案，希望對你有幫助。
幼兒園教案：愛護環境
教師：屈老師
活動目標：
1、教育幼兒講究衛生，懂得環境的美、要靠我們自己去創造和保護，萌發幼兒的環保意識和做環保小衛士的願望。
2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。
3、點數數量是10的物品，學會10的數數。
教學方法：
歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛生，以及自己所處的環境衛生。
活動准備：
教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。
活動過程：
一、開始部分：
1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。
2、師：剛剛歌曲中唱到了什麼?那你們是怎樣做的呢？
剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那麼你們就都是講衛生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都乾乾凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！
二、基本部分：
1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》
教師提問：小熊做的對嗎？為什麼？小草、小樹、小花為什麼不願意？
引導幼兒展開討論。
2、出示教學掛圖（一）：
讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什麼？
教師小結：
3、出示教學掛圖（二），讓幼兒仔細觀察，點數。
4、操作練習：
給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。
5、游戲："送垃圾回家"。
讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。
三、活動結束：
讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，並將垃圾分類處理。
四、活動效果:
通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛生和保護自己周邊的環境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。
知道要保持自身的個人衛生，要保持自己所在的環境中的衛生，能夠在所處的環境之中看到垃圾能自覺的撿起來，並分來扔進垃圾桶內。
C. 小班教案《大家一起愛護環境》
幼兒園小班健康教案：愛護水源,保護環境
活動目標： 萌發愛護水資源的情感
知道水被污染了，生物就不能生存
練習鑽過 70 厘米高的障礙物
重點難點
重點：萌發愛護水資源的情感
難點：能正確協調地鑽
活動准備
經驗准備：掌握初淺的環保知識
物質准備：鴨子胸飾若干 ( 與幼兒人數等同 ) 、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干 ( 數量為幼兒人數的 2―3 倍 ) 、小盆 4 只、錄音機、磁帶
【活動過程】
一、開始部分
老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲 「 長高了，變矮了 」 (「 長高了 」 起立兩臂上舉； 「 變矮了 」 馬上蹲下； 「 誰長得最高 ?」 叉腰原地雙腳向上跳數次 ) 。
二、基本部分
1 ．學習新動作
① 幼兒自由地在松緊帶下玩耍後，說說在玩時遇到的問題。
② 啟發幼兒進行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經過 ?
③ 得出動作要領： 「 雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鑽鑽鑽 」 進行兩次；
④ 幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鑽；
⑤ 請個別幼兒示範，並講解重點：鑽時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；
⑥ 幼兒繼續練習後，請幼兒成四列縱隊站在起跑線後；
2 ．游戲 「 快快逃出污染區 」
① 講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發，依次鑽過兩條松緊帶後，跑到河邊抓一條魚，然後鑽回來將小魚放入各組的臉盆內，等到把小魚抓完後，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發出警報聲： 「 不好了，遇上污染區了，快快逃離 !」 小鴨馬上從原線路鑽過障礙物逃回到起點。
② 幼兒游戲，教師強調游戲規則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。
三、結束部分
1 ．師： 「 能乾的小鴨們逃離了污染區，要是不及時逃離，會發生哪些後果呢 ? 為什麼會有污染區 ?」
2 ．幼兒自由討論。
3 ．教師小結： 「 小鴨們逃出了污染區，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境，讓我們的小鴨在清清的水裡快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎 ?」
4 ．放錄音，教師帶領幼兒跳歡慶舞。
【延伸活動】
1 ．提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區，探詢被污染的原因。
2 ．帶幼兒到園內的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染 ?
【活動評析】
一、設計意圖
基於小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不了解水被污染的後果。通過本次活動，自然地將環境教育融入健康活動，在幼兒練習鑽的過程中可以輕松而自然地滲透環境教育。本次活動設計側重於幼兒愛護水資源情感的萌發，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區等情節來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護水源、保護生物的環境意識。
二、活動效果
該活動充分調動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲 「 快快逃出污染區 」 的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鑽的動作，又讓幼兒明確了水被污染後生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環境教育。延伸活動的設計很合理，符合幼兒實際生活的需求。