⑴ 以閱讀為主題的班會方案
「與好書交朋友」讀書節主題班會
[font=Verdana] 班會背景：
書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……
隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利於孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養，基於這個理念，我們六（3）班舉行了「與好書交朋友」的主題班會。
班會目的：
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
班會准備：
1、搜集關於書的名人名言。
2、搜集古今中外的讀書事例。
3、指導學生朗誦詩歌。
4、分組排練文娛節目。
班會過程： 揭題：
主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1，我是副中隊長主持人2。
主持人1：我宣布主題班隊會現在開始！
出旗（播放出旗音樂）--請全體同學起立
（音樂響）敬禮！
（音樂停）禮畢
唱隊歌！
請坐下。
一、關於讀書的名人名言
主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。
主持人1：以書會友更是中華民族的傳統美德。
主持人2：下面請同學們說說關於名人讀書的名言。 ……
主持人1：同學們的發言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。
主持人2：名人名言指導著我們的行為。
主持人1：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預備，開始！
二、學生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）
主持人1：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三、名人讀書的故事
學生1：我講的是一個魯迅的故事。
學生2：我講的是周恩來總理的故事。
學生3：我講的是《映雪夜讀》。
主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什麼嗎？
主持人1：好，如果有同學想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！
（學生自由發言）
主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。
主持人2：說起讀書啊，我們有很多的願望要講。
主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。
主持人1：那麼，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》（表演學生上台）
主持人2：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
主持人1：哦，哪4個？
主持人2：「開卷有益」！
主持人1：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……
主持人2：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！
主持人1：有請第一小隊
第一小隊：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。
主持人2：說得真好!有請第二小隊
第二小隊：我們覺得有助於學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦，提高我們的學習興趣。
主持人1：謝謝你,有請第三小隊
第三小隊：我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》是我國四大名著,裡面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊
第四小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。
主持人2：這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界，那裡有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《LittleUglyDuck》，丑小鴨。
六、講故事：《LittleUglyDuck》
主持人1：表演太精彩了，我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵！（帶頭鼓掌）
主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》
七、歌曲獨唱《童年》
主持人1：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學們學習的熱情也高漲起來了，但是啊，也有幾個同學遇到了點麻煩，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2：只有勤於讀書，樂於讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。
九、談體會
生1：……
生2：……
主持人1：我也有同感，老師，請你也談談自己的讀書體會好嗎？
輔導員：好的。
主持人1：大家掌聲歡迎。
輔導員講話：……
主持人2：剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。
十、結束。
（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
主持人1：全體起立，宣誓：准備著，為共產主義事業奮斗終生！
全體同學：時刻准備著！
主持人1：書給我們知識，給我們力量。
《與好書交朋友》六（3）班主題班隊會到此結束！
主持人1：退旗（奏樂）
高一(2)讀書節主題班會教案
節目：1、朗誦：《歷史的回聲》蘇文軒 2、歌曲：《離歌》張潤慈 《曹操》杜駸
3、介紹：「影響中國的一百本書」蘇文軒
4、小品：《范進中舉》蘇文軒、劉偉俊、徐天雲、龍篤、陳瑋婷、萬春虹、王清芸、周雯 5、游戲：《終極密碼》
大致過程：
龔：各位老師，各位同學，大家好。
劉：本次班會的主題是「多讀書，讀好書。爭做崇尚科學的模範。」 龔：讀書可以明理，讀書可以進步。
劉：一本好書就如同一位朋友，時時給你忠告。 龔：一本好書就如同一盞燈塔，指明你的未來。 劉：下面就請蘇文軒為我們介紹幾本好書。 „„（介紹影響中國的一百本書） 龔：好書離不開歷史的沉澱。
劉：只有經過歷史的沖刷所留下的書才是經典。 龔：我們說「以史為鑒」才能開拓創新。 劉：歷史是不容我們所遺忘的。
龔：下面請聽蘇文軒的朗誦《歷史的回聲》。 „„（朗誦《歷史的回聲》）
劉：說到歷史，我們不得不提到古代的科舉制度。 龔：在封建社會的統治下，文人飽受迫害。 劉：下面請看小品《范進中舉》。 „„（小品《范進中舉》）
龔：古代的社會影響使許多人不能如願學習。 劉：所以我們更應該珍惜如今的生活，多讀好書。 龔：下面請聽張潤慈帶來的歌曲。 „„（歌曲《離歌》）
劉：學習了那麼多知識，同學們是否受益匪淺呢？ 龔：光看不行，還要秀一下自己的真材實料。 劉：那麼讓我們比一比誰的知識更豐富吧！ „„（知識競賽）
：學習固然重要，但還需勞逸結合。 劉：下面請大家一起做一些小游戲吧。 „„（游戲《終極密碼》）
龔：雖然只有40分鍾，但相信大家已經收獲了許多。 劉：從好書到歷史再到學習，生活中真的缺不了書這位摯友。 龔：「活到老學到老。」我們應多讀好書，讓好書陪伴我們終身。 同：本次主題班會到此結束。 班主任總結：中華民族有五千年的悠久歷史，作為華夏子孫我們應該學好本國的歷史，繼承並發揚中華民族的光榮傳統，多讀好書
實我們的人生
http://wenku..com/view/e71a4dd4195f312b3169a50c.html
⑵ 中班閱讀教案:兒歌(我能行)
活動目標：
1.
讓幼兒園認識自己，知道自己的優點和能力。
2.
鼓勵幼兒相信自己，增強自信心。
活動准備
1.
教師熟悉故事《小黃鶯會唱歌》。
2.
在教師主題牆布置「我能行」專欄。
3.
幼兒與家長一同尋找幼兒的優點。
基本過程
（一）
導入活動：
以故事的形式引入主題，教師講述故事《小黃鶯會唱歌》。
（二）
關鍵步驟：
1.
教師引導幼兒根據故事內容討論：
（1）
小黃鶯在音樂會上為什麼跑下場？
（2）
小黃鶯為誰演唱歌曲？
（3）
最後小黃鶯為什麼又能夠大膽站在台上表演？
2.
教師和小朋友一起總結：小朋友要相信自己，只要努力，一定會把任何事做好。
3.
以「我會做的事」為題，在全班展開討論。
（1）
想一想自己會做哪些事情？有哪些本領？
（2）
請幼兒到全班幼兒前面說出自己會做的事。
4.
建立「我能行」的專欄。
（1）
教師：「在班裡建立『我能行』專欄，請小朋友把自己會做的事情貼在專欄中。」
（2）
幼兒用繪畫的形式表現自己會做的事，教師幫助幼兒給作品寫上說明。
（三）
結束活動；
幼兒將自己的作品貼在「我能行」專欄內，同時向小朋友介紹自己會做的事情。
希望喵喵能夠幫助到您哦！