1. 幼兒園小班美術教案《美麗的牽牛花》
活動名稱：盆栽 活動目標： 1，初步研究撕裂，棍技能，在色彩的興趣。 2，幼兒的觀察力和表達的發展。 活動准備：色彩的花盆，塑造不同的花卉，盆景圖片若干，掛歷紙，繪圖紙切成每一個不錯的小花盆，貼布。 活動過程： 1，激發興趣，展現形狀，顏色不同的花盆，引導幼兒觀察顏色和形狀周圍的話可談，這些花美在哪裡？ 2，盆景顯示圖片，讓孩子們享受，請從顏色和形狀的孩子談論自己喜歡的圖片。 3，學習撕貼的方法。 教師演示材料和操作方法：先自己附加到選定畫紙適當位置粘貼均勻地投在小花盆周圍的地方需要粘貼的小花盆，然後選擇日歷紙用食指，掐撕開一張紙粘在一塊鑄貼的地方用干布覆蓋著手掌壓下去很難拇指，去掉布，然後繼續往下貼。 4，幼兒操作。 窮教師撕早期學習的技能，能力，引導適當的顏色掛歷紙兒童能力的選擇粘貼一定的形狀。 5，安排孩子們的作品「小花園」。 大膽撕貼的幼兒，多彩的選擇，給予表揚和鼓勵。
2. 幼兒園大班教案"七色花"怎麼畫
畫一朵瓣的花，每一瓣花塗上不同顏色。
3. 幼兒園中班美術教案《鬱金花》
小班手工：鬱金香 活動目標： 1．學慣用對角折的方法表現鬱金香花的特徵，培養幼兒對折紙活動的興趣。 2．練習撕的技能，促進小肌肉的發展。 活動材料： 1．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。 2．白色A4紙。 活動過程： （一）導入部分： 出示做好的...完整作品。 提問式1．小朋友知道這是什麼嗎？是什麼花啊？ （漂亮的花。鬱金香！） 2．朋友想知道老師是用什麼作的這幅漂亮的花嗎？ （二）主題部分： 出示准備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將摺痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵鬱金香花就折好了。「小花長在哪啊」？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好後我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然後再將折好的花也粘上。 （三）結束部分： 漂亮的鬱金香做好了，我們來一個鬱金香畫展吧！請幼兒園所有的小朋友來參觀。 （四）活動延伸： 鼓勵托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽．小草．蝴蝶等。
4. 幼兒園小班繪畫教案《花兒朵朵開》塗色
設計背景 這是一節數學常規活動，為了讓孩子們的學習興趣更濃厚，從而更好的達到教學目標，我結合了季節、歌曲、游戲等因素，讓孩子在快樂的游戲中感受季節的特徵，掌握學習內容。 活動目標 1. 鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物。 2.根據數學規則做游戲，體驗游戲的快樂。 重點難點 重點：鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物 難點：根據數學規則做游戲 活動准備 花園圖片一張，花園中動植物相應數量的數字卡，夾子每人4—5個，每人一張圓形操作紙，上面寫有1到5。 活動過程 （一）、進入活動室 師：小朋友，現在是什麼季節呢？（春天）那麼春天的時候有什麼特徵？（花開了，小草發芽了，天氣變暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飛來了呢（出示蝴蝶指偶，貼在手上）小蝴蝶說，要帶小四班的寶寶們去看看春天的花園，你們想不想去?那你們就唱著小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！（幼兒唱歌曲蝴蝶，隨教師進入活動室） （二）、觀察圖片 出示花園圖片，請幼兒觀察，你看到了什麼？ 幼兒觀察並說出自己看到的動植物及數量。 幼兒說出後一一出示數字卡。 （三）拼拼擺擺 1、花園里的花多美啊，它們也想來和你們做游戲，你們歡迎它們嗎？ 2、教師發給每位幼兒一張操作紙、5個夾子。 3、教師：現在請小朋友們幫花心們開出美麗的花瓣，如果花心上寫著3，說明它是三瓣花，請你幫它插上三片花瓣。如果花心上寫著4，說明它是4瓣花，那麼就要插上四片花瓣。 4、幼兒操作手工紙或夾子。 5、讓幼兒與同伴相互交流，告訴對方自己花瓣的數量，同時也讓對方幫助檢查自己的對不對。 （四）、游戲：《馬蘭開花》教師念兒歌，孩子跟隨老師在活動室內拍手，念完兒歌時按照老師的要求「開花」，如老師說開3朵花，則三個孩子抱成團。 （五）、游戲搭火車。幼兒根據老師的要求搭出有相應車廂節數的火車。 （六）、結束活動：小朋友，我們一起坐上火車去看看春天還有什麼美麗的景色吧。帶幼兒唱歌離開活動室。 教學反思 從活動中看到孩子對教學內容掌握得很好，在操作的環節已經反映出來，在游戲的時候孩子們也玩得非常開心，在今後的課程中，還應該更多的以游戲形式來組織才符合孩子的興趣，但是在活動中，老師說的過多，今後的教學要放開，給孩子更多的空間自己探索。
5. 幼兒園大班《花與蝶》美術教案
活動目標： 1、通過觀察花的結構和形態，創作表現各種形狀的花朵。 2、能合理構圖，在變化畫面安排時體會整體均衡感。 3、在活動中感受大自然的美，激發幼兒喜愛花的情感。 活動准備：花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品範例、繪畫工具等 活動過程： （一）仔細觀察 1、教師：最近我們一直在討論關於花的話題，今天我帶來了一段關於花的視頻，一起來看看吧。 2、播放視頻：花朵綻放 3、討論花瓣的不同形狀與數量。 提問一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎麼樣的？ 提問二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什麼不同的嗎？ 提問三：那這些花瓣的數量有什麼區別嗎？ 小結：你們看得很仔細，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規則的形狀。而且花瓣的數量也都不同，大的花瓣數量少一些，小的花瓣數量多一些，其實不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那麼多美麗的花朵。 （二）幼兒創作 1、欣賞作品、學習構圖 （出示範例作品）有幾個小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請你們看一看,你喜歡哪一幅？為什麼？ 小結：原來我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長，有的長的高，有的長的矮，這樣的作品看上去才漂亮。 2、提出要求，嘗試創作 前幾天每個小朋友都花了一個花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀？ 提出要求：創作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個方向，高高低低的生長，用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉。 3、幼兒創作，教師指導 （三）分享交流 提問：你覺得哪瓶花畫的最漂亮，能說出理由嗎？ （重點引導幼兒從構圖以及創作力方面來加以點評。） 結束詞：我們的作品都太美了，我們舉辦一個花朵展覽會好嗎，讓大家都來參觀我們的作品吧。