A. 幼兒園大班下教案 自製水果牌套盒
目標 ●喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，並了解其典型特徵。 ●認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣1哇。 准備 ●請每位幼兒帶l一2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用—塊大布蓋好。 ●各種水果的圖片或照片若干。幼兒活動材料第二冊第15—16頁。 ●各種水果的粘紙(數量略多於幼兒人數) ●裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。 過程 ●了解水果的外形特徵。 ——以水果照相館的1盲景導入；引導幼兒看看哪些水果來拍照了。 ——請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、桔子、香蕉、梨等），鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導幼兒觀察各種水果的典型特徵。如：我們 來看看，XX小朋友帶來的是什麼水果? （蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什麼樣?有誰吃過蘋果?蘋果是什麼味道的?我們給蘋果娃娃 拍個照吧！（兩手拇指與食指相對，仿照相機的樣子） ——向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰?(獼猴桃)你們願意 和它握握手嗎? 1感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特徵） ●扮演水果娃娃。 ——請幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張「集體照」。 ●為水果」照片製作相框。 ——照片「；中印」好1出示各種照片或圖片／後；激發幼兒產生為水果製作相框的願望。 ——幼兒製作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。 ——把製作好的相框布置在活動室墻面。 建議 ●常見的水果和比較特殊的水果具有地域性和相對4獸?如芒果、椰子在海南是常見的水果，而到了北方就成了比較特殊的水果了。 ●現在的幼兒知識經驗都較豐富，介紹常見的水果可由幼兒自己來介紹。當幼兒介紹自己拿來的水果寸會有一種自豪感。 ●活動可延續為一個半日活動。前半部分介紹各種水果，盡可能讓幼兒充分了解；後半部分讓幼兒為水果照片製作相框?用來布置和裝飾環 境。 ●若照片較難收集，可用各種畫報或宣傳廣告圖片來代替。 ●將帶來的水果保存好，以便下一個活動繼續用。
B. 怎麼寫幼兒科學教案《椰子樹》
日常教案一般就是： 1、目標 2、准備 3、過程 4、反思 公開課的教案一般是： 1、對象 2、領域 3、目標 4、准備（精神准備和物質准備） 5、過程 反思需要單獨寫在一張紙上。 對象是指你要帶的班級是小班、中班還是大班； 領域是指你的課是健康、藝術、社會、語言還是科學； 目標就不用說了，指你這次活動要達到的目的，教會幼兒什麼，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什麼）和情感目標（就是幼兒喜歡什麼、感知什麼） 准備是指你的課前准備，分精神准備（就是幼兒已有的經驗）和物質准備（筆、紙等教具） 過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。 反思是指你上完這次活動後有什麼體會，幼兒有哪些表現，為什麼會有這種表現，以及你的處理。
C. 小班藝術領域《椰子樹》手工活動教案
間的愛,雖然來沒有那麼源轟轟烈烈,但我覺得母愛也可以是平平淡淡的.
媽媽和我表面上沒有太多的言語,不像某些同學的媽媽噓寒問暖,大大小小的生活瑣事嘮叨得一概俱全.但是,每天早晨,我都會在床頭發現一杯熱水；每天上午,那些上課帶的吃的東西已經裝進了書包；每天下午放學回到家,已經是7點了,熱氣
D. 大班語言椰子樹教案
大班椰子樹的教案
E. 幼兒手工粘帖椰子樹教案
活動目標： 1、根據樹葉的形狀進行想像，創造出一種形似的動物或其他事物。 2、願意與同伴交流自己作品的製作方法。 活動准備： 1、事先採集各種顏色的樹葉，擦乾後壓平。 2、顏料、毛筆、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等。 活動過程： 1、植物簡介： 椰子樹產於熱帶，是常綠喬木。樹干高約15～30m，果實，無污染，果肉白色，內有汁可飲，含豐富維生素B、C、氨基酸和復合多糖物質。最適生長溫度為26-27度。 樹葉的想像--出示一些形狀、顏色特別的樹葉，引導幼兒看看這些樹葉像什麼，它們可以變成什麼。 --根據幼兒的想像，示範拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。 2、樹葉變變變--引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀、色彩，通過拼貼和添畫的方式，創作出形似的一種動物或其他事物。 --鼓勵幼兒相互學習，大膽地給樹葉變身，並利用樹葉不斷豐富畫面。 --了解能力較弱幼兒的想法，觀察他們選用的樹葉與表現的事物是否相似，幫助其構圖，表現事物特徵。 3、請幼兒介紹自己的作品。你把彩色樹葉變成了什麼，是怎麼變出來的？引導幼兒看看自己的作品中用了哪些形狀和哪些顏色的樹葉。
F. 幼兒園小班認識椰子的教案怎麼學
一、教案編寫應明確的幾個概念 1、教學大綱 教學大綱是根據培養計劃，以系統和連貫的形式，按章、節提綱挈領地敘述有關教學內容的綱領性文件。 2、授課計劃 授課計劃是集體研究的結果，由所有任課教師，有關人員集體研討確定，主要通過對學生基本情況的簡要分析，本學年或本學期總的教學任務和要求，教學指導思想、教學改革措施，確定課序、教學目的、教學周次和教學時數、課內外實踐性教學環節的安排，以及教學參考資料的推介和教具的選用，形成的教學進度表。 3、教案 教案是為實現教學大綱的具體細化而精心設計的授課框架，也是教師為實施課堂教學而做出以課時為單位的具體行動計劃或教學方案。其作用是對課堂教學的總的導向、規劃和組織，是課堂教學規劃的藍本。此外，還有三個附帶性作用：一是備忘錄作用。由文字載體保存的信息可供隨時提取或查閱；二是資料庫作用。從長遠角度看，教案中保存著教師從各種渠道獲得的珍貴材料，以及自身的經驗與心得，積累多了自然形成一座資料寶庫；三是教改課題源作用。教案的豐富案例、精心思索過的問題、教學後的得失體會等往往成為教師選擇教改研究課題的源泉。
G. 幼兒園語言表達椰肉與椰汁教案和反思
教案教案，切莫抄太教條，特襲別是對於大學生來講。
建議你根據所講的科目，制定針對性的教案：
如果是文科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。
當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！
以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。
H. 關於椰子樹的幼兒園科活動學教案怎麼寫
椰子樹產於熱帶，是常綠喬木。樹干高約15～30m，果實，無污染，果肉白色，內有汁可飲，含豐富維生素B、C、氨基酸和復合多糖物質。最適生長溫度為26-27度。