1. 幼兒園大班音樂《大王叫我來巡山》教案
一、教學內容：表演《我怎樣長大》 二、教學目標： 1、通過發聲練習加深學生對三拍子的理解並讓學生感受二聲部的和聲效果 2、能用一個聲部有感情的演唱整首歌曲 3、通過學唱這首歌曲，使學生感受到師恩的偉大 三、教學重點：歌曲中附點音符、弱起小節的掌握 四、教學難點：讓學生感受二聲部的和聲效果 五、教學過程： 表演《我怎樣長大》 ： 准備：這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調優美抒情，詞意簡煉，它借「小樹」這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感。歌曲為2/4拍，宮調式，二段體結構。第一平段共有四個對稱樂句，第一樂句曲調平穩，並以親切語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的願望。第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。 1.這首歌的歌詞看來很簡單，但卻非常富有哲理，因此在教學中要指導學生理解其深刻的含義。結合前面作品中表現的英雄足跡，對學生進行以德育為核心的素質教育。? 2.這首歌的曲調是三拍子，學唱時要求學生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進行。放慢速度分兩個樂段學習，一般不會有太大困難。? 3.二聲部合唱有一定難度，教學時要慎重處理。如有困難，可適當降低難度，如每句的第一音把三度改為同度，可能會容易些。? 4.在歌曲的表演時，注意歌詞的語氣，如疑問句、答句，尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。? 5.在學生理解詞義的基礎上討論，說說自己應「怎樣長大」??
2. 大王叫我來巡山
大王叫我來巡山
小心提防孫悟空
大王叫我來巡山
伊兒喲來伊兒伊兒喲~
小的們回~你們都給我聽著！答
東邊來了個棒棒糖！
哦哦哦哦哦
來個唐和尚
小的們在各個路口
嚴格盤查唐和尚
發現棒棒糖馬上報告~
捉到了那個唐和尚人人有賞
人人有賞~
人人有賞~
聽說唐和尚身邊
有個徒弟叫孫悟空
能變蒼蠅！
能變蚊子！
能變小鳥和大便！
我們可得小心點！
大王叫我來巡山
小心提防孫悟空
來來伊兒喲~伊兒喲~
大王叫我來巡山
小心提防孫悟空
來來伊兒喲~伊兒喲~
大王 大王 大王叫我巡山
小心 小心 小心提防孫悟空
大王 大王 大王叫我小心巡山
伊爾喲~伊爾喲~伊爾喲~伊爾喲伊爾喲~哇伊兒伊兒喲~
3. 大王叫我來巡山的教案的教案怎麼寫
1,使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪. 2,學慣用團點,勾線的方法畫出小蝌蚪的形狀. 活動准備: 1,《小蝌蚪找媽媽》掛圖.
4. 舞蹈大王叫我來巡山舞蹈教案
《大王叫我來巡山》演唱：小鑽風大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲巡了南內山我巡北山容咯，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲小心提防那個孫悟空哪啊~~~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲他有幾十種的變化，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲特別會變那小蒼蠅啊，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲
5. 中班幼兒舞蹈隊形20人大王叫我來巡山
站4排 一排5個人 或者5排 一排4個人 中間再變換隊形
6. 大王叫我來巡山活動目標
托班的幼兒年齡抄都在2—3歲之間，他們從家庭進入幼兒園成為托班集體中的一員，是自然人向社會人的過渡，這一時期是幼兒精細動作發展的敏感期，在心理、生理方面對新環境的適應能力較弱，為此我們設計此類活動以培養幼兒在入園初期的安全感和自主感。
7. 幼兒園大王叫我來巡山舞蹈串詞
是大王叫我來巡山吧！
8. 舞蹈《大王叫我來巡山》教案怎麼寫
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9. 舞蹈大王叫我來巡山教案怎麼寫
活動目標：
1、使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。
2、學慣用團點、勾線的方法回畫出小蝌蚪的形狀答。
活動准備：
1、《小蝌蚪找媽媽》掛圖。
2、作業紙，棉簽、顏料。
3、青蛙、蝌蚪、金魚、大白鵝、烏龜、鴨子等頭飾若干。