幼兒園教案保護動物

㈠ 幼兒園社會教案保護小動物的設計意圖

  動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環保，應該從娃娃抓起，從自我做起。基於此，我設計並組織了本次教育活動。旨在從小就培養孩子的環保意識，激發幼兒關心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞「保護動物朋友」這一主題開展系列活動。

㈡ 幼兒園大班教案動物怎樣幫助人類

一、活動目標： 1．知道我們周圍有許多的動物，能講出幾種動物的名稱及其主要特徵。 2．通過活動，了解各種動物與人類的關系，知道動物給人們帶來的 好處。 3．了解珍稀動物，進一步懂得動物與環境的關系，知道關心動物、保護他們的生活環境。 二、活動准備： 動物園錄象，動物對人類作用的圖片，有關珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調查表：動物對人類的作用。 幼兒園教案頻道 三、活動流程：欣賞--了解--表演 （一）欣賞--小朋友去過動物園嗎？你在動物園里看到了哪些動物？（幼兒討論交流，並觀看錄象。） （二）了解1．了解動物的特徵--你最喜歡哪個動物？它長得是什麼樣子的？你會學一學它的樣子嗎？（幼兒自由講述、表演，並戴上胸飾，跟著音樂模仿動物的樣子。）2．了解動物與人類的關系--小動物真可愛，你們知道動物和我們的關系嗎？動物對我們人有什麼用處嗎？（幼兒分組交流自己調查到的信息，教師請部分幼兒來介紹。並出示圖片，了解動物的多種作用，擴展幼兒的認知。）集體表揚小動物。 3．知道一些珍稀動物，了解保護動物的方法。 --他們是誰？它們有一個共同的名字叫什麼？你們知道它們為什麼越來越少嗎？ --我們怎樣來保護這些珍稀動物呢？ 小結：我們不傷害動物，不破壞樹木，不往水裡扔垃圾等。 （三）表演1．欣賞歌曲《我們和動物是一家》 2．老師和幼兒一同戴上胸飾表演。

㈢ 中班幼兒教案及反思 動物保護棋

引導幼兒討論抄：動物對我們人類有什麼好處？師：可是，動物對我們人類有什麼好處？小結：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養的動物可以提供給我們肉、蛋、奶，供給我們人類食用。

總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。

㈣ 幼兒園主題式 這是什麼動物 教案

一、主題目說明： 生命只有一次。因此，每個生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一隻螞蟻、一隻小鳥，也就是尊重和珍惜我們自己。 幼兒特別喜歡動物。向5~6歲幼兒介紹不同種類動物的生長史和生活形態，既可以擴大幼兒的視野，幫助幼兒了解動物的多樣性，認識到人類和其他動物都是大自然的一部分，初步理解人與動物的相互依存關系；還可以培養他們對動物的熱愛之情，從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。這正是我們編制"動物，我們的朋友"主題的用意所在。 二、主題目標： 1、在日常生活中，知道常見動物的多樣性，了解簡單的人與動物的依存關系。 2、在飼養小動物的過程中，建立愛護動物的意識。 3、喜歡用多種方式表達自己對事物的看法，樂意接納同伴不同的觀點。 4、樂於同伴一起進行探究、操作、實驗，體驗合作、成功的快樂。 三、環境創設： 1、活動區環境： （1）、紙板拼畫 玩法：先在白紙上畫出簡單的圖形，然後用碎紙板片按照這個圖形粘貼好，在粘貼好的圖形中用顏料刷出自己喜歡的顏色 （2）、鍾錶店 玩法：現在白紙上設計出自己想要設計的鍾表。根據所提供的材料來製作自己設計的鍾表。然後在進行更精緻的裝飾。 （3）快樂書吧 玩法：請幼兒在區角內安靜的看書， （4）、動物回家 玩法：在小動物的背面寫上計算題，房子上寫上答案，根據計算題的答案將小動物送回自己的正確的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入標有8的房子里。 （5）陶吧 讓幼兒在陶吧這個區角里製作一些造型，同時讓幼兒發揮自己的想像自己創作 2、牆飾 （1）、海底世界：將幼兒畫畫的海底世界的畫貼到主題牆上，讓幼兒感受海底世界的美妙。 （2）、瓢蟲：讓幼兒目測徒手撕瓢蟲，將瓢蟲黏貼到畫紙上，並畫上瓢蟲的花紋、眼睛。最後貼到主題上展示。 （3）、動物的分類：將幼兒收集的各種小動物的圖片按類布置到主題牆上，如：鳥類、昆蟲類等。 （4）、寵物大聚會：將幼兒繪畫的自己喜歡的小動物的美術作品布置在主題牆上。 3、資料收集： 收集各種動物圖片 四、家園共育： 培養他們對動物的熱愛之情，從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。 五、親子活動：製作動物畫冊 請家長與孩子在平時生活中一起留意收集動物的畫報、圖片等，准備一本小冊子，並把圖片等按類分好貼上去，製作成動物畫冊。