幼兒園教案愛護嗓子

Ⅰ 幼兒園大班《愛護眼晴》教案

活動目標： 1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界「愛眼日」。 2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。 3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。 活動准備：眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。 活動過程： 一、謎語導入——《眼睛》 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺。 二、了解眼睛的構造，用途 1、出示圖片引導幼兒觀察。 提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來干什麼的？ 2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。 三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。 1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》 提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？ 小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。 2、欣賞情景表演或看圖片 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 提問：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？ 小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？ 小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。 1、教師示範眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

Ⅱ 中班愛護同伴的教案

活動目標1.積極參與討論，體驗關心別人帶來的快樂。
2.能用自己的方式表達對生病同伴的關心。
3.知道要愛護身體，讓自己少生病。
活動准備情景表演片段（我生病了）。
活動過程1.回憶生病的感受，萌發對生病同伴的關愛之情。
--提問：你生病的時候有什麼感覺？最想做什麼？
2.觀看情境表演（我生病了），體驗生病時渴望關愛的迫切心情。
--幼兒觀看錶演。
--提問、討論：看玩這個表演，你有什麼感覺？最近我們班xx小朋友生病了，沒有來上幼兒園，你有什麼想法？
3.交流、討論慰問生病的同伴的方式。
--與同伴討論並記錄：可以以怎樣的方式慰問生病的同伴？
--集體交流：交流慰問同伴時應注意哪些問題？（如打電話時間不宜過長、聲音不宜過響、要清楚地表達自己的慰問之情等）4.引導幼兒學習關心自己和身邊的人。
--提問：如果我們身邊的朋友、親人生病了，我們應該怎麼做？
--討論：如果自己生病了，應該怎麼做？
--教師小結幼兒的討論情況，並引導幼兒進行嘗試體驗。
5.延伸談話：怎樣才能少生病？
--組織幼兒討論。
--教師小結：要經常參加體育鍛煉，注意根據天氣變化增減衣服，講究飲食衛生，多吃有營養的食物等。
活動建議與提示1.此次活動若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時候進行，更具有代表性。
2．可結合藝術活動，組織幼兒自製禮物送給生病的同伴或家人；根據班上幼兒的情感發展狀況，選擇性地開展談話活動，從多個角度培養幼兒對他人及周圍事物的關愛之情。
3.建議家長教育孩子關愛生病的朋友，指導孩子用合適的方式表達自己的關愛之情。
活動建議與提示：
1.此次活動若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時候進行，更具有待表性。
2.可結合藝術活動，組織幼兒自製禮物送給生病的同伴或家人：根據班上幼兒的情感發展狀況，選擇性地開展談話活動，從多個角度培養幼兒對他人及周圍事物的關愛之情。
3.建議家長教育孩子關愛生病的朋友，指導孩子用合適的方式表達自己的關愛之情。

Ⅲ 幼兒園中班健康教育《保護嗓子》活動反思

目標是讓幼兒知道聲帶是發音的主要器官，初步理解聲帶的發音原理，了解保護嗓子的一些方法，養成用自然的聲音說話的好習慣，在教學時請每位幼兒向全班說一句話或唱一首歌來說明每個人的聲音是獨一無二的，然後觀察圖畫聲帶行狀及能發音的特點，教育幼兒注意保護嗓子的好習慣，講話時盡量用自然的聲音說話，不大聲尖叫，說話...時間長了要休息，多喝水。通過活動讓幼兒基本懂得了保護嗓子的道理，活動達到了目標，但在今後的教學還要時時教育強化幼兒一定要注意用好嗓子，保護好嗓子。

Ⅳ 社會健康教案《愛護小嘴巴》

活動目標抄:
1、利用情境畫畫,呈現飯後用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法,訃幼兒能夠學習禮儀。
2、呈現飯後的整理工作,提醒幼兒飯後要擦桌子,收拾食物殘渣及把果皮丟到垃圾筒,並記得洗手。

活動准備:
幼兒已了解幼兒園用餐的一些常規。

活動過程:
(一)教帥講述故事內容,說明小朋友奇奇、小狗汪汪和小貓咪咪吃完飯後,大家都記得用紙巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不會油油的了。
(二)教師提問:小朋友吃完飯後嘴巴會不會油油的?要怎麼處理?可以用什麼東西擦嘴巴呢?請幼兒自由發言。
(三)講故事:《彩虹村的禮儀大使》。
(四)說完故事,教師提問:"小朋友們你們知道為什麼山羊會被選上嗎?"請幼兒說說自己的想法。
(五)教師請兩位小朋友上台示範吃飯時應注意的事項,如:
1.用餐時,要坐端正,手肘不張開。
2.吃東西不說話,也不發山聲音。
3.細嚼慢咽,不翻撿菜餚。
4.不可邊吃邊玩。
5.不揮動湯匙。
6.吃完飯後用開會溯口和擦毛巾將嘴巴擦乾凈。

教師提問：飯後要做些什麼呢?引導幼兒觀察幼兒用書頁面的圖意,並說出飯後應完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丟到垃圾桶等。

Ⅳ 大班健康教案保持安靜

學習目標

1、知道在公眾場所要保持安靜，建立初步的社會公德意識。

2、學習遵守集體游戲規則回，發展自我管理答能力。

活動准備

「請保持安靜」詞句卡。

形式：集體/小組

活動過程

1、出示「請保持安靜」詞句卡，請幼兒認讀，向幼兒提問：在什麼場合或什麼時候需要保持安靜。

2、請幼兒練習輕聲說話，然後與他們玩「輕聲傳話」游戲。請幼兒分組列隊，老師告訴每隊第一名幼兒一句話，請該名幼兒輕聲告訴下一名幼兒，活動依次類推，注意不能讓其他幼兒聽見。

3、請每隊最後那名幼兒向老師匯報傳話內容，看看哪隊最快完成，而且內容最准確。

4、根據幼兒興趣，可重復玩游戲。

活動評價

1、能知道在公共場合要保持安靜。

2、能積極參與集體游戲。

活動建議：

教師也可以根據幼兒平時在自由活動時的情況，錄下當時活動室的聲音，引導幼兒在自選游戲時能有意識地控制自己說話的聲音，盡量不打擾其他的小朋友。