『壹』 我愛祖國的主題班會教案
可以按以下內容設計：
一、從祖國的地理位置講起，講版到她的歷史和文化，講的時候盡量生動權、形象，要講出祖國的遼闊、富饒、美麗和她源遠流長的歷史文化及對世界文明的巨大貢獻。
此步驟如學生為初高中學生，可以互動，如是面對小學生，則盡量發揮教師主導作用，盡量把內容講得豐富，為下一步讓學生抒發感情進行鋪墊。
二、讓學生發言，從不同角度抒發對祖國的熱愛之情。可以採取詩歌朗誦、散文誦讀等多種形式進行。
三、引導學生從理想回到現實，從眼前的、力所能及的事做起，把對祖國的熱愛落到實處。
因不知你教的是多大的學生，又不知其他具體情況，以上粗淺想法，希望有所幫助。
『貳』 小班我的祖國叫中國主題
單元核心經驗：
1.了解明顯的中國地域風貌，知道中國地大物博，東西南北變化差異內很大，了解典型的民族及風土容人情。
2.了解中國的四大發明，欣賞京劇、水墨畫、中國武術和中國篆刻，感受中國文化藝術的特點。
教育工作重點：
1.進一步認識國旗、國徽，熟悉國歌，萌發作為一名中國人的自豪感。
2．學習解放軍堅強勇敢的精神，產生敬仰解放軍的情感。
『叄』 大班教案中國在哪裡
活動目標1、了解中國地圖明顯的輪廓特徵（像大公雞），在地球儀上能找到中國的位置。
2、感受祖國真大，地域遼闊。
活動准備1、《小朋友的書 我的祖國叫中國》
2、中國地圖一張；大地球儀一個；五星紅旗貼紙若幹活動過程1、提問引出主題，出示中國地圖（幼兒報出一個地名，如上海、北京、香港等，教師按照大致方位畫個圓圈。）師：你們看過中國地圖嗎？今天啊，茅老師就給小朋友們帶來了一張中國地圖。2、了解中國地圖輪廓的明顯特徵。
◆中國地圖的形狀像什麼？師幼用手指畫國境線，感受祖國疆土的輪廓。
◆我們所在的省名字叫什麼？（浙江）在地圖的什麼位置上？教師在地圖上做記號。
◆（教師在地圖上指出台灣的位置）這是什麼地方？形狀像什麼？
3、在中國地圖上，觀察不同顏色所表示的不同意義：棕色表示山丘，藍色表示海洋，綠色表示平原。並請幼兒看一看浙江的地貌圖的顏色。
4、每組發一個地球儀，找找中國在地球儀上的位置，貼上五星紅旗。再次觀察了解地球儀上不同顏色所代表的不同意義。
5、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
◆閱讀《小朋友的書我的祖國叫中國》第二頁「我們的祖國真大」，教師完整朗誦詩歌。
◆提問：詩歌里說什麼了？請幼兒仔細觀察畫面，進行討論回答。
◆與幼兒討論：
為什麼在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的穿棉襖，有的戴涼帽呢？
為什麼說我們的祖國真大呢？
◆集體朗誦詩歌。
『肆』 共青團主題活動，我的祖國
身為一名團員，應該具備一種「我是團員我光榮」的驕傲自豪感，因為這樣便預示著他已經意識到團員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力，一種境界。
共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，與黨有著特殊的政治關系，黨的政治綱領決定了團的奮斗目標，指引著團員青年健康成長的正確方向；黨的指導思想是團的行動指南，是團員青年的強大精神支柱；黨在各個時期的中心任務是團的光榮使命，激勵著團員青年為之不懈努力。
80多年來，共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞台上為祖國和人民積極貢獻力量；始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長；始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，為黨的事業發展不斷注入強大的有生力量。
現如今，中國處於飛速發展的黃金時代，科技、文學、藝術等各方面的發展迅速，一個個科技成果的出現如一座座迅速崛起的高樓以迅雷不及掩耳之勢出現在人們面前，隨著經濟的發展，人們的素質更有待於提高，而當今建設現代社會的生力軍是青年人，這些人中大部分是團員，這一個群體是起到模範帶頭作用的。當今，團員作為社會的先鋒人物，時代賦予了他們新的風采，於是，現而今，循一個團員是否具備「新時代 、新風采」，標准有三：
首先，基本標准，即應該具備較高的思想政治覺悟，這是作為一個團員首先應該做到的。共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年「永遠跟黨走」，是共青團的神聖職責。
其次，重要標准，即應該具備較好的道德修養。一個團員，無論怎樣，他所做的任何一件事情都應該符合大眾道德優化標准，即使在「五講四美」「爭做四有新人」之類看似已經過時的今天，新時代團員也應承繼前一輩，或者說老一輩風采，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在生活作風、學習工作作風上爭做先鋒模範。
再次，一般標准，即應具備新時代的青年特徵。新時代團員既是跨世紀的一代，又是朝氣蓬勃的一代，更應充分發揮它的風采，積極配合團組織開展的各種活動，並且積極參與，充分發揚當代青年熱情干練的工作作風，嚴於律己，遵紀守法，熱愛學習，而且能為單位建設事業出力。
此外，身為一名團員，應該具備一種「我是團員我光榮」的驕傲自豪感，因為這樣便預示著他已經意識到團員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力，一種境界。
通過這次「增強共青團意識主題教育活動」的學習，我感到了作為共青團員的驕傲。作為一名共青團員，我們應該努力學習，不斷進取；所應該達到的目標：
第一，通過學習做到讀好書，寫好筆記。通過讀書學習，重新審視自己，重新選擇自己的價值取向，明確學習目的，樹立正確的人生觀、價值觀。
第二，增強團隊意識，以大局為重，做團隊的人，社會的人，國家的人。作為新一代青年，要有奉獻意識，要甘於奉獻，不斷增強國家意識、責任意識。
第三，增強自身的責任感、使命感。在學習教育活動中，要以認真學習、學以致用為己任，做到勇挑重擔，有所作為，無私奉獻，充分發揮模範作用，為構建社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興做出更大貢獻。
總之，作為新時代團員，要有海一樣的胸懷，山一樣的雄壯。要經得起風吹浪打，也要經受住酷暑嚴寒。要像滴水一樣匯成無法抵擋的洪水；要像碎石一樣砌成不可翻越的危山；要像萬里長征一樣，踏出每一步的堅定與信念；要像身體細胞一樣，組織成頑強的生命力！
作為新時代團員，應該雷厲風行，嚴於律已，幫助他人，熱情大方，學習工作大膽、不拘小節，踏著時代的步伐，走出時代的風采，在實踐和行動中不斷充實和完善自己！
『伍』 急需一篇主題活動我愛祖國的教案簡單點的！
我愛祖國主題班會教案 一、活動目標： 1、九月一日中央台播放的《開學的第一課》以「愛，讓中國更美麗」的口號以及祖國六十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。 2、通過回顧感人的愛國故事，培養學生愛國情感。 3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。 二、活動對象： 海慶中學七（2）班全體同學 三、活動准備： 多媒體、詩朗誦 四、活動過程： （一）、導入： 1、聽一首歌曲《我的中國心》。 2、老師說：中國，一片屹立於世界東方的神聖土地；中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。 自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地贊嘆---我愛你中國！ （二）、展示： 1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。 2、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成榮耀祖國的「大愛」。 （三）、討論： 1、學生分組討論「愛國的表現有哪些」。 2、每組代表發言。 （四）、總結： （五）、小朗誦《祖國頌》 學生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城； 學生2：我的祖國，是浩盪的黃河長江； 學生3：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞； 學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草…… 學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！ 學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。 學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。 男： 偉大的祖國啊，我們為你而驕傲； 女： 富強的祖國啊，我們為你而自豪！ 齊： 昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子， 今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！ （六）、結束語： 同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！ 音樂響起《愛我中華》,班會結束。