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小班胡椒小豬教案反思

發布時間:2021-02-20 18:38:49

Ⅰ 小班健康活動小豬尿床了教學反思

臨床上把三歲以上的孩子夜間不自主的排尿稱為遺尿症,俗稱尿床,也就是說過了三歲還尿床就屬於病態。長期尿床會嚴重影響到孩子的生長發育,造成個矮、偏瘦或虛胖,還會影響孩子的心理健康,形成膽小、孤僻、自卑等異常心理。此外,有研究認為,尿床還可能影響到孩子的智力發展,導致注意力不集中,學習能力差,智商比正常兒童低。再此特別提醒家長同志,孩子尿床應早治療。
尿床的病因從中醫上講,多由腎虛引起,其臨床表現為:1、睡的較沉,不易喚醒,叫醒後也是糊里糊塗。2、小便次數多,但尿量不多。3、睡覺姿勢多是爬式或蜷式。4、平時易出汗,尤其夜間易盜汗。5、冬天或陰雨天較重,嚴重的病人不叫每晚都尿床,西醫講尿床多與遺傳和大腦皮層排尿中樞神經遲鈍有關。
遺尿症只有從補腎健腦,調理脾胃,促進膀胱功能恢復,疏通營養神經入手全面調理身體,缺一不可,只有全面綜合治療了,俗話說的好:腎能充盈,百病不生。中葯葯物中的有效成份,能夠迅速補充腎臟,使腎陽充盈,堅固先天之本,從而溫熱膀胱,協調泌尿中樞,從根本上減少遺尿次數。
此外遺尿患者在以後生活上要注意保暖,不要多吃冰冷的瓜果和冰凍的飲料,遺尿症應選擇正規專業治療遺尿症的醫療機構就診,科學系統治療才能夠徹底治癒,【運城遺尿專家閆勝利】答

Ⅱ 小班教案及反思

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

Ⅲ 小班繪本臟臟的小豬教案

小班語言活動《小豬變干凈了》教案及反思

一、活動目標

  1. 學習故事對話,煉口語表達能力。 2. 養成愛清潔、講衛生的好習慣。 3. 理解故事內容,體驗表演故事的樂趣。

二、活動准備

  1. 教學PPT,小豬、小白兔、小白鵝布偶。

三.活動指導

1.活動重點:理解故事內容,體驗表演故事的內容。 2.活動難點:熟悉故事中的角色,學習對話。 四、活動過程

1.出示圖片,認識小豬,小白兔、小白鵝的特徵,激發幼兒聽故事的興趣。 提問:有幾只小動物長得真可愛,你們知道是誰嗎?(小豬、小白兔、小白鵝) 提問:這只小豬長得什麼樣子?(教師注意用故事中的語言:圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖呼呼的身體來回應和提升幼兒的回答,以下指導方法相同)

提問:小白兔長得什麼樣子?(長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛,真好看,引導方法同上)

提問:小白鵝長得什麼樣?(紅紅的帽子,白白的毛,真美麗。指導方法同上) 提問:你們猜猜這些小動物之間發生了一件什麼有趣的事情?我們一起來欣賞故事《小豬變干凈了》。

2.教師完整地把故事講述一遍,引導幼兒初步理解故事內容。 提問:故事裡都有誰?講了一件什麼事?

3.幼兒觀看木偶表演,完整的欣賞故事,進一步理解故事內容。

提問:小豬第一次在路上碰到誰?它是怎麼對小白兔說的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)

提問:小白兔是怎麼回答小豬的?(小豬,瞧你多臟啊!快快去洗洗澡吧,洗干凈了我在和你玩)

提問:小豬第二次在路上碰到誰?它是怎麼對小白鵝說的?(小白鵝,我和你一塊玩好嗎?)

提問:小白鵝又是怎麼回答小豬的?(小豬,瞧你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我在和你玩)

提問:最後小白鵝又是怎麼說的?怎樣做的?(走,我帶你到河邊去洗個澡吧!) 提問:小豬變干凈了嗎?它是怎麼變干凈的? 4.幼兒再次欣賞故事,理解故事主題。 提問:這故事裡,你最喜歡誰呀?為什麼? 提問:怎樣做一愛干凈、講衛生的小朋友?

五.活動結束:我們都喜歡干凈、漂亮的小動物,那我們自己也要愛清潔,勤洗澡,勤換衣服,做一個愛干凈、講衛生的小朋友„

即興表演故事內容,體驗故事的情趣。

教學反思:

本次的故事教學活動《小豬變干凈了》,孩子們很喜歡小豬這個形象,因此今天的故事教學充滿了樂趣。首先活動我制定了三條目標:1、學習故事對話,鍛煉口語表達能力。2、懂得愛清潔、講衛生。3、理解故事內容,體驗表演故事的樂趣。圍繞著這三條目標我設計了一下活動環節:首先是出示小豬的圖片,引導幼兒認識小豬,而且小豬身上臟臟的。可以引導孩子們展開想像「為什麼小豬這么臟?」通過這樣的方式就可以充分調起孩子們的興趣。接著再以故事開頭一步一步切入主題,讓孩子們明白小豬經常跑到垃圾堆去吃東西,

吃飽了就在泥地里滾來滾去…在過程中我適時進行提出問題讓孩子們思索,接著再完整講述故事一遍,這樣孩子們對於故事的掌握已經有百分之八十了。然後幼兒觀看木偶表演,完整欣賞故事。最後就是幼兒即興表演故事,在這環節幼兒不是很大膽的表現,後來經過老師的引導,活動最後很順利的結束了。本次活動的教育意義在於讓孩子們知道平時要注意衛生、愛干凈。這樣就會有很多很多的好朋友會來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個故事,同時對於故事的掌握也很不錯,並且也達到了所制定的目標。

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