劇烈運動後幼兒園教案

『壹』 中班語言劇烈活動要注意的教案

活動名稱 《劇烈活動要注意》 活 動 目 標 1、知道吃飯前後不能做劇烈運動，否則，會影響身體健康。 2、通過談話、討論等方式，了解吃飯前後適宜的和不適宜的活動。 3、提高對人體的認識，懂得自我保護。 4、出汗後要多喝水，補充身體水分。 活動准備 圖片，VCD碟 活動過程： 一、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解吃飯前後劇烈運動帶來的危害。 1、教師：圖上有誰？小朋友在干什麼？ 2、教師：圖上的小朋友吃飯後，在場地上干什麼？為什麼他捂著肚子？ 二、教師進行簡單小結。 1、劇烈運動需要大量的體力，在吃飯前後進行劇烈運動，人會出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯。 2、在吃飯後劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現肚子疼、闌尾炎等症狀。 三、組織幼兒開展小組討論，並用自己的方式記錄討論結果。 教師：1、飯前我們做哪些活動比較好呢？ 2、飯後我們有可以做哪些事呢？啟發幼兒想像從事各種較安靜的活動。 四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經驗。 1、飯前：聽音樂、看書、聽故事。（總結：安靜的、運動量小的活動都可以在飯前開展。）、飯後：散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等。   五、教師總結：適當地進行小運動量的活動，有利於消化。但不適宜看書等智力活動，因為血液要供應消化。       
在記錄討論結果時，幼兒都能認真記錄，並且幼兒記錄了很多都是安靜的活動，但飯前和飯後的活動幼兒有點分不清。

『貳』 幼兒園跑步比賽教案

一、活動目標 1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。 2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。 3、復習游戲《沖過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。 二、活動准備 1、幼兒人手一張報紙。 2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。 三、活動過程 （一）、開始部分 1、幼兒入場，做准備運動。 幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。 2、准備運動：韻律操。 幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。 （二）、基本部分 1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。 2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。 3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。 4、幼兒再次自由嘗試數次。 5、復習游戲《沖過封鎖線》。 發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。 （三）、結束部分 教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。

『叄』 中班健康(運動過後)教案

中班健康《運動過後》的教案寫作思路在於：首先要明確活動的目標，然後對活動准備做具體論述，最後詳細說明活動流程。

正文

活動目標：

1.積極嘗試身體的多種玩法。

2.進一步發展鑽、爬、跑、跳能力，提高身體的協調性和敏捷性。

3.體驗與同伴合作的快樂，培養勇於挑戰的精神。

活動准備：

泡沫墊人手一個

活動過程：

一、准備活動

1.交待注意點：

（1）聽從教師的指令。

（2）保護好自己。

（3）不能傷著身邊的同伴。

2.孩子每人找塊墊子，臉朝上躺下後根據指令完成以下動作：舉手、抬腳、用腳碰頭；翻轉身體屁股朝上，繼續完成以下動作：兩腳上抬，兩手後伸，抱住雙腳，腦袋後仰，盡量碰到自己的腳，把自己編成籃子。

二、雙人游戲

玩法：兩人一組，根據指令相互配合，嘗試以下動作：一個背和一個肚皮靠在一起，兩只腳和一隻屁股靠在一起，四隻腳和三隻手靠在一起……面對面將同伴抱起、背靠背將同伴背起等動作。

三、集體游戲

玩法：越過「鱷魚」，穿過「小樹林」，然後從旁邊繞回，排在隊伍後面。

增加難度，「鱷魚」不斷調整姿勢，幼兒自主嘗試以不同的方式越過，游戲循環進行。

四、放鬆活動

1.兩手舉起，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，調整呼吸。

2.甩甩手臂，抖抖雙腿，活動四肢，放鬆身體。

活動規則：

1.認真傾聽指令，根據指令完成相應的動作。

2.與同伴友好合作，注意在跨、跳、鑽、爬時不能傷著同伴。

3.游戲結束後，主動協助教師收拾器械，整理場地。

『肆』 幼兒園小班語言全身運動教案

活動目標
1. 學習日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2. 學習兒歌，理解內容並能夠簡單的表演。
3. 感受兒歌帶來的快樂。
活動准備 ppt教學《小小運動會》
活動過程
一.觀看小小運動會
1. 導入情境，激發學習興趣。
今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。他們也要比一比，賽一賽。」小朋友，你們想不想去看一看?
2. 出示教學圖，啟發幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a.運動會上進場的有哪些小動物?(小狗、小馬、小獅子、小熊貓、小兔子)
b.比賽開始了，有那些小動物在參加比賽啊？（小鳥、小馬、小兔子、小魚）
c.他們分別在做什麼?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)
d.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑
3. 教師小結，即興編出兒歌。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。
兔子跳，跳得遠。
二.互動學習
1. 我來說，你來做。
教師室說出一個小動物，小朋友用動作試著表演。
（教師先做示範，讓小朋友一起來學著做動作）·1·
2. 小動物的運動會圓滿結束了，是不是很精彩呢？ 那我們為它們鼓掌吧！
3. 看了小動物精彩的比賽，我們小朋友也去操場上比一比，賽一賽，好不好？（帶領小朋友歡快的離開教室）

『伍』 幼兒園安全教案遵守運動和游戲規則

一、活動目標： 1、知道小朋友比賽、游戲中都需要規則，共同制定比賽、游戲規則 。 2、理解規則是為了我們的集體活動更公平、更有序，有自覺遵守規則的意識。 二、活動准備： 1、人手一個塑料圈；自製羊羊棋和相應的標記；人手一個「表情」牌； 2、課件：劉翔比賽錄像等 3、經驗准備：認識劉翔；進行跑步比賽；拍球比賽 三、活動過程： 1、通過觀看劉翔比賽片段，初步了解運動員比賽中有規則。 師：這個運動員是誰？他參加的是什麼比賽？我們來看看劉翔參加的跨欄比賽。 （１）看第一段比賽：因為有人搶跑而取消     除了同時起跑，跨欄比賽還可能有什麼規則呢？讓我們仔細地找找看。 （２）第二次比賽：完整看完比賽 小結：大家要同時起跑，跑自己的跑道，跨完所有的欄，第一個沖過終點為冠軍。只有運動員們都遵守了規則，才是一場公平的比賽。

『陸』 小班健康教案吃過飯不亂跑

幼兒園大班健康教案：飯前飯後不劇烈運動
活動目標：
1、知道吃飯前後不能做劇烈運動，否則，會影響身體健康。
2、通過談話、討論等方式，了解吃飯前後適宜的和不適宜的活動。
3、提高對人體的認識，懂得自我保護。
活動准備：
1、教學掛圖：小朋友運動----不想吃飯。小朋友吃飯----小朋友追逐跑----手捂著肚子。
2、紙和筆。
活動過程：
一、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解吃飯前後劇烈運動帶來的危害。
1、教師：圖上有誰？小朋友在干什麼？為什麼他們不想吃飯？
2、教師：圖上的小朋友吃飯後，在場地上干什麼？為什麼他捂著肚子？
二、教師進行簡單小結。
1、劇烈運動需要大量的體力，在吃飯前後進行劇烈運動，人會出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯。
2、在吃飯後劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現肚子疼、闌尾炎等症狀。
三、組織幼兒開展小組討論，並用自己的方式記錄討論結果。
教師：1、飯前我們做哪些活動比較好呢？
2、飯後我們有可以做哪些事呢？啟發幼兒想像從事各種較安靜的活動。
四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經驗。

『柒』 幼兒園體育運動游戲"圍棋大戰"的教案及設計意圖

幼兒園體育運動游戲"圍棋大戰"的教案及設計意圖這個沒有明確的限制，論文的內寫作是根據你容對課題方向的確定，然後提出自己的觀點，具體的參考文獻是根據論文方向而定的，樓主自己多去看看相關文獻就可以了，首先提出自己的觀點

『捌』 幼兒園安全教案《跑步時要注意什麼》

跑步前要注意做好熱身運動，跑步後要做好放鬆運動。熱身運動是為了把身體的各個關節內和部位都放鬆，就容相當於往輪子里加的潤滑油一樣，不然都還緊張的肌肉忽然劇烈運動，會把肌肉拉傷；跑步後的放鬆運動，是因為在你運動中，你的運動肌肉在運動中為了適應運動強度，而逐漸緊張，運動完的放鬆運動是為了讓緊張的肌肉放鬆下來，不然緊張的肌肉不放鬆會變成死肌，死肌是很大的肌肉塊，不好看還不說，還沒有力量，是沒用的肌肉。
那麼現在就說說怎麼做熱身運動，在運動前在慢跑3-5分鍾（根據天氣和自己的身體狀況來判斷），跑完後，壓壓腿，活動活動腰，脖子，手腕，腳腕，接下來如果進行的是大運動量的話，把要運動多的部位多活動活動；之後的放鬆運動，也是慢跑最少3分鍾，之後再哪裡緊張的厲害再針對那裡按摩或拍打就可以了。