A. 煤氣泄漏怎麼辦中班安全課教學反思
家用還是工業煤氣泄漏？兩種處理方式不同，不論哪種環境下煤氣泄漏，不要盲目的進行施版救，權首先要做到自保，哪怕是你發現煤氣泄漏區域有人中度暈倒，也不要在無任何防護設施的前提下進行救援，這或許會把你搭進去的。這是忠告，是用歷年來幾十起血淋淋的教訓得來的。
發現煤氣泄漏，1、撤離到安全區域，（如果是家裡的煤氣泄露了，先確認自身安全再分析泄漏情況，小的泄漏可以用濕毛巾捂住嘴後關閉煤氣總閥，切記不要在煤氣區域開關、開關電器，打電話，注意，是開和關，不要開，也不要關任何電器，使其處於發現泄漏前的狀態）；2、大聲呼救及打電話報警；3、設立警戒區，防止他人誤入
三兩句沒法說清楚，關於煤氣安全的，做個PPT，100頁也說不完，還有後期人員搶救，如何避免中毒等等。
B. 怎樣預防煤氣中毒班會教案
這事挺重要。汽車、取暖兩種都有，先注意分清，要以後者為主。
1。 煤氣中毒的危害版，主談現象權，數據。
2。分析中毒原因，主要談現在取暖的普遍做法，分出中毒人群和中毒的客觀原因。
3。 對付煤氣中毒的方法，改善兩個方面：取暖的方式改革；建築物節能的改進。
4。 綜合：要利用先進的節能技術改善建築物節能；利用一些好的取暖技術，比如封閉式燃燒技術，清潔燃燒技術；集中供暖；太陽能供暖技術等避免室內使用燃料燃燒直接取暖。
5。 技術的收集與推廣應用，是一個需要周密計劃的活動，應該長期推進，使人民受益
C. 大班安全教育煤氣泄漏了怎麼辦安全教案
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1）
怎樣安全使用煤氣？
（2）
怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）
我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1）
當我們的父母在廚房使用煤...
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1）
怎樣安全使用煤氣？
（2）
怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）
我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1）
當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房裡去；
（2）
小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關；
（3）
如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，採取相應的措施。
2、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景。
教學反思
1、小朋友開始上課時積極性相當高，對煤氣知識的認識也很高，但是很多幼兒對煤氣發生泄漏時應該採取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節時我應繼續在本課後延伸，讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法。
D. 幼兒園大班怎樣預防一氧化碳中毒教案
英盛觀察為您解 幼兒園大班安全教育教案：防火活動分析：大班幼兒隨著生內活經驗和安全知容識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意